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人教版九年级上册数学学案:24.1.2垂直于弦的直径

24.1.2垂直于弦的直径
一、学习目标:
1. 探索圆的对称性,进而得到垂直于弦的直径所具有的性质。

2. 能够利用垂直于弦的直径的性质解决相关实际问题。

二、学习重点、难点:
1. 重点:垂直于弦的直径所具有的性质以及证明。

2. 难点:利用垂直于弦的直径的性质解决实际问题。

三、学习过程:
(一)自主学习:
阅读课本P81---P83思考下列问题:
1、圆是________图形,其对称轴是____________________的直线。

说说你是怎么知道的?答:
2、请同学按下面要求完成下题:
如图,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使CD⊥AB,垂足为M.
(1)如图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?
(2)你能发现图中有哪些等量关系?说一说你理由.
答:
这样,我们就得到垂径定理:。

下面我们用逻辑思维给它证明一下:
已知:直径CD、弦AB且CD⊥AB垂足为M
求证:AM=BM,AC=BC,AD=BD.
证明:
因此,我们还可以得到推论:。

(二).例题精析:
赵州桥是我国隋代建造的石拱桥,距今约有1400多年的历史,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m,请你求出赵州桥主桥拱的半径。

(结果保留小数点后一位)
(三)达标训练:
1.如图1,如果AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,那么下列结论中,错误的是().A.CE=DE B.BC = BD C.∠BAC=∠BAD D.AC>AD
(图1) (图2) (图3)
2.如图2,⊙O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长为3,则弦AB的长是()A.4 B.6 C.7 D.8
3.如图3,已知⊙O的半径为5mm,弦AB=8mm,则圆心O到AB的距离是()
A.1mm B.2mm C.3mm D.4mm
4.如图所示,两个同心圆O,大圆的弦AB交小圆于C、D. 求证:BD
AC
5.巩固练习(教材P83练习)
回味反思:谈谈本节课你有哪些收获?
B
A
O
M
C
E
D
O。

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