精品文档 . 六年级语文基础知识总复习练习（一）

（一）字、词一．改正下列成语中的错别字。 直接了当（ ） 焕然一新（ ） 道貌暗然（ ） 既往不究（ ） 别出心栽（ ） 礼上往来（ ） 难以名壮（ ） 色厉内茬（ ） 如火如茶（ ） 因地治宜（ ） 推心至腹（ ） 纷至踏来（ ） 原形必露（ ） 谈笑风声（ ） 委屈求全（ ） 金壁辉煌（ ） 二．直写出下面代称的含义 “杏林”指 （ ） “桃李”指（ ）（指自己所教的学生） “手足”指（ ） “汗青”指（ ） “杜康”指（ ） “红豆”指（ ） 三．巧填成语。 １. 填叠词。 威风（ ） 忠心（ ） 风尘（ ） 千里（ ） 衣冠（ ） 大名（ ） 文质（ ） 人才（ ） ２．填恰当的字。 一贫如（ ） 视死如（ ） 对答如（ ） 倒背如（ ） 巧舌如（ ） 度日如（ ）心急如（ ） 守口如（ ） 胆小如（ ） 心细如（ ） ３. 填上表示动物名称的字，组成成语。 亡（ ）补牢 飞（ ）扑火 （ ）刀小试 童颜（ ）发 金（ ）脱壳 门可罗（ ） （ ）到成功 浑水摸（ ） 精品文档 . ４．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（ ）猴（ ） （ ）开（ ）绽 （ ）枪（ ）剑 劈（ ）盖（ ） （ ）（ ）相照 扬（ ）吐气 （ ）高气扬 千钧一（ ） ５．填颜色，组成语。 （ ）装素裹 （ ）树成荫 万古长（ ） （ ）气东来 灯（ ）酒（ ） 半（ ）半（ ） 面（ ）耳（ ） 姹（ ）嫣（ ）（ ）山（ ）水 （ ）纸（ ）字 （ ）（ ）不接 （ ）（ ）分明 ６. “然＂字组合。 （ ）然泪下 （ ）然大怒 （ ）然而生 （ ）然大波 （ ）然大物 （ ）然处之（ ）然无声 （ ）然不顾 （ ）然不同 （ ）然成风 ７. 在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。 （ ）步登天＋（ ）面玲珑﹦（ ）霄云外 （ ）触即发＋（ ）亲不认﹦（ ）窍生烟 （ ）体投地－（ ）毛不拔﹦（ ）通八达 （ ）花（ ）门－（ ）面（ ）刀﹦（ ）令（ ）申 四.补充句子 失之毫厘，（ ） 得道多助，（ ） 前人栽树，（ ） 兼听则明，（ ） 人无远虑，（ ） 近朱者赤，（ ） 乘兴而来，（ ） 远在天边，（ ）不鸣则已，（ ） 一着不慎，（ ） 不以为耻，（ ） 己所不欲，（ ） 五．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？ 百衣百顺（ ）闲妻良母（ ） 默默无蚊（ ） 精品文档 . 乐在骑中（ ）语过添情（ ） 牙口无炎（ ）

无胃不至（ ） 食全食美（ ） 天尝地酒（ ） 饮以为荣（ ） 触幕惊新（ ） 诗情花艺（ ） 六. 成语对对子。（注意对仗要工整，意思要相对）。 例：粗茶淡饭（ ） 流芳百世（ ） 井然有序（ ） 指鹿为马（ ） 固若金汤（ ） 精雕细刻（ ） 雪中送炭 （ ） 伶牙俐齿（ ）

下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（ ） 魏建功（ ） 王任重（ ）刘海粟（ ） 丁慧中（ ）陶成章（ ）焦若愚（ ） 刘青云（ ） 沈致远（ ） 九、趣填“说”“话”成语。 “说”：1.多而流畅地说——口若（ ） 2.乱而无意的说——语无（ ） 3.趣而连贯地说——娓娓（ ） 4.呆而结巴地说——（ ）口（ ）舌 5.真诚而深情地说——语（ ）心（ ） “话”： 1.虚伪动听的话——（ ）言（ ）语 2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话——（ ）言（ ）语 3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话——（ ）言（ ）语 4.豪迈雄壮的话——（ ）言（ ）语 精品文档 . 5.粗鲁、肮脏的话——（ ）言（ ）语

十、写出下面成语相关的人物主角。 初出茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 指鹿为马（ ） 完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（ ） 入木三分（ ） 负荆请罪（ ） 三顾茅庐（ ） 闻鸡起舞（ ） 胸有成竹（ ） 望梅止渴（ ） 画龙点睛（ ） 十一、有些事物蕴含着极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。 黄牛 骆驼 银杏 松柏 荷花 海鸥 春蚕 喜鹊 梅花 蚂蚁 搏击风浪 坚贞不屈 任劳任怨 团结友爱 出污不染 和平友谊 文明古老 友谊长存 永葆青春 任重道远 奉献到死 吉祥如意 老实忠厚 坚忍不拔 黄牛—— 骆驼—— 银杏—— 松柏—— 荷花—— 海鸥—— 春蚕—— 喜鹊—— 梅花—— 蚂蚁—— 十二、下面这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。 饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 因噎废食 自食其力 自食其言 自食其果 食不甘味 1.干了坏事，自作自受。（ ） 2.说了不算，不守信用。（ ） 3.自己劳动，养活自己。（ ） 4.吃饱肚子，不做事情。（ ） 5.衣食简单，生活俭朴。（ ） 6.盛了汤饭，慰劳军队。（ ） 7.衣食粗劣，生活穷困。（ ） 8.刻苦努力，忘了吃饭。（ ） 9.不去睡觉，忘了吃饭。（ ） 10.吃的穿的，都很富足。（ ） 11.关心别人，给人衣食。（ ） 12.衣食精美，生活奢侈。（ ） 精品文档 . 13.心中有事，吃饭不香。（ ） 14.怕卡喉咙，不敢吃饭。（ ）

15.肚子饥饿，来不及挑选食物。（ ） 十四：照样子补充句子。(提示：三个字） 1、把在团体中起主导的人喻为（ ） 2、把足智多谋的人喻为（ ） 3、把接待宾客的当地主人喻为（ ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ） 5、把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为（ ） 6、把世故圆滑的人喻为（ ） 7、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ） 8、把没有专业知识的外行人喻为（ ） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ） 十五，选词填空： （一）、不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇 1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（ ），真是（ ）啊！ 2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（ ），你后悔也来不及了。 3、指望天上掉馅儿饼（ ）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（ ）的人才有可能收获幸福！ 4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（ ）是要把他送往医院救治啊！ （二）呼天抢地 寻根究底 转悲为喜 痛不欲生 白璧微瑕 妙趣横生 破涕为笑 捧腹大笑 精品文档 . 5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（ ）。

6、在学习上，我们要发扬（ ）的精神，不能满足于一知半解。 7、黄老师的教学语言诙谐幽默，（ ），常常逗得大家（ ）。 8、听到亲人生还的好消息，刚才还（ ）、（ ）的他立刻（ ）、（ ）。 （三）漂洋过海 颠沛流离 星罗棋布 心潮起伏 日新月异 眼花缭乱 魂牵梦绕 风景如画 在“文革”那个动乱的年代，爷爷（ ）去了美国。30年后，爷爷终终于回到了（ ）的故乡，结束了在海外（ ）的生活。一天，爷爷登上东方明珠塔，俯瞰浦江两岸，（ ），高楼大厦（ ），真是令人（ ）。看着眼前的一切，爷爷（ ），激动地说：“家乡真是（ ）啊！”

句子 一．把下面的句子补充完整。 1．他在座谈会上（ ）自己的意见。 2.今天是九月初九（ ）。 3.（ ）是世界著名的音乐之都。 4.大家都积极地（ ）抗震救灾捐款活动。 5．1946年人们（ ）第一台电子计算机。 6.春天来了，花坛里的花在（ ）。 7.广场上人山人海欢声笑语真是（ ）极了。 二．缩写句子。 1. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（ ） 精品文档 . 2. 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。（ ）

三．用恰当的关联词语完成练习 1. 选择下面的关联词语，填在句中的（ ）内。 （1）（ ）你说得对，我们（ ）改正。 （2）（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。 （3）小王的学习（ ）有进步，（ ）老师和同学的帮助。 （4）妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。 2．用关联词语把下面两句话连起来。 （1）（ ）我的成绩在班级里名列前茅，（ ）我不能骄傲。 （2）（ ）这本书写得太精彩了，（ ）我一连看了三遍。 （3）董存瑞（ ）牺牲自己，（ ）要炸毁暗堡。 （4）做个好猎手（ ）要枪法好，（ ）要机智勇敢。 （5）（ ）你每天坚持锻炼，你的身体素质（ ）会得到提高。 四．按要求改写句子。 1.把下面句子改成反问句。 （1）坡度这么大，火车爬不上去。

（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 2.把下列句子改成陈述句。 （1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

（2）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 精品文档 . 3.把下面句子改成用“把”字的句子。 （1）谁打破了玻璃？

（2）姐姐送给我一件最有意义的礼物。 4．下面句子改成用“被”字的句子。 （1）太阳把大地照得一片金黄。

（2）刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。 5.把下面句子改变人称换个说法。 （1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 五．读下面的句子，想想这些句子在表达上有什么特点，用什么修辞手法，在仿照例句写句子。 1．飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。（ ）

2. 井冈山是中国革命的摇篮。（ ） 3. 玉米红了，稻子弯了。（ ）