小组讨论： 小组内都准备了哪些材料？将制作什
么样的雕塑作品来美化我们的校园环境？
学生实践：
以小组的形式，结合你对学校校园雕塑改进 的建议，设计一组校园雕塑立体模型。
1、小组内合理分工，充分发挥各自的特长。 2、耐心细致，干净整洁，做工精美。 3、注意安全，小心使用剪刀、刻刀等工具。
小结
通过今天的学习，希望同学们不但能做课堂 上的小设计师，更重要的是要用艺术的眼光和审 美的意识来看待我们周边的环境，做生活中的鉴 赏者和创造者！
美 术
富 有 朝 气 的 校 园
富 有 朝 气 的 校 园
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雕塑
什么是校园雕塑？
设置在校园中，能与周围校园环境相融合，让学 生从雕塑作品中领会学校特定的历史、传统、文化， 以使其思想、态度、情感和价值观受到潜移默化影响 的雕塑作品就是校园雕塑。
雕塑作品欣赏
校 园 雕 塑 佳 作 欣 赏
校 园
圆
雕 塑
雕
佳
作
欣
赏
校园雕塑佳作欣赏
浮 雕
校园雕塑佳作欣赏
透 雕
观察与思考
欣赏了优秀的校园雕塑作品，看看自 己学校的雕塑你满意吗？有哪些需要改进 的地方？请提出改进建议
1、考虑雕塑与环境相协调 2、考虑雕塑与校园文化的 一致性