人教版八年级上历史知识结构图
八年级历史学习要记住两个字:理解。

历史书的每一课其实都是由历史事件串联起来的。

下面由为你提供的人教版八年级上历史知识结构图，希望大家喜欢。

人教版八年级上历史知识结构图欣赏1、对内进行经济体制改革首先在农村(1978)进行→1985年的城市
2、在农村;;实行家庭联产承包责任制(包产到户)安徽凤阳小岗村(1978年)
背景：农村改革前，我国农村经济落后，农村人民公社制度实行政社合一，在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，农民缺乏生产经营的自主权，挫伤了农民生产积极性。

目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。

前提：以社会主义土地公有制为基础。

特点：分田包产到户，自负盈亏。

农民有了生产自主权。

作用(意义)：解放和发展了农村生产力，使农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。

随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

3、在城市;;进行国有企业改革;;1985年
内容：①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的
多种所有制经济共同发展;②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制;③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度;④在大中型企业推行公司制、股份制;⑤对小型企业采取改组、联合等多种形式。

4、1992年中共“十四大”提出建立社会主义市场经济体制。

对外开放原因：为了引进和吸收外资、侨资;引进新进的科学技术和管理经验;加快发展我国社会主义经济(对外开放的根本)
5、对外开放过程
(1)经济特区的建立;;打开对外开放的突破口;;“1979年在南海边画了一个圈”。

1980年，在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门四个地方建立经济特区。

(1988年增设了海南省)(深圳;;被誉为“一夜崛起的城市”)
(2)开放沿海14个城市;;1984年
1984年，国家进一步开放上海、天津等14个沿海城市。

(3)沿海经济开放区
1985年，把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区和环渤海地区作为沿海经济开放区，
(4)并在内地省份设立一些开放城市
1991年，设立上海浦东开放区(现已成为国际化的经济中心和金融中心);;是我国对外开放的新体现
5、格局：到20世纪90年代形成了“经济特区;;沿海港口城市;;沿海经济开放区;;内地”，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

改革开放：促进中国经济的迅速发展，提高了中国的综合国力。

建国以来，我国农村生产关系经历了四次变革和调整?
答：分别是土地改革→农业合作化→人民公社化→家庭联产承包责任制
八年级下册历史知识点二1、改革开放和现代化建设的总设计师;;邓小平
2、邓小平理论的形成
(1)十一届三中全会前，邓小平提出实行改革开放。

中共“十二大”(1982年)：邓小平提出，必须从中国的实际出发，“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义理论。

”
总之，在改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路。

所以说他是改革开放和现代化建设的总设计师。

中共十三大(1987年召开)
主要内容：①大会阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建立为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

(即一个中心，两个基本点)②作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。

南巡讲话(1992年);;“1992年在南海边写下了美丽的诗篇”
背景：20世纪80年代末、90年代初，中国社会主义现代化建
设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。

这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。

主要精神：坚持党的基本路线一百年不动摇;经济特区姓“社”不姓“资”;改革开放的胆子要大一些;发展经济是关键;发展才是硬道理。

(“三个有利于”)
历史意义：邓小平的“南巡讲话”进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

十四大(1992年召开);;确定了邓小平理论在全党的指导地位
内容：并提出要建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。

十五大(1997年召开);;确立邓小平理论为党的指导思想。

马克思主义在中国的新发展：毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”、胡锦涛的“科学发展观”。