小学语文升学考试试卷班级 姓名 分数一、看拼音，写词语。

(10分)k ǒng b ù h óng m áo ch āi ch ú mi ǎo sh ì ku í w ú ( 恐怖 ) ( 鸿毛 ) ( 拆除 )( 藐视 ) ( 魁梧 )j ìng m ì j ù ju é p ái hu ái l íng h ún k ān ch ēng ( 静谧 ) ( 拒绝 ) ( 徘徊 )( 灵魂 ) ( 堪称 )二、给加点的字选择正确的读音,在下面画上横线。

（6分）惩．罚(ch éng ch ěng) 允．诺(r ǔn y ǔn ) 血泊．(b ō p ō) 精湛．(zh àn sh èn) 澎湃．(b ài p ài ) 脊．梁(jǐjí) 友谊．(y íyì) 模．样(m ó m ú) 吮．吸(sh ǔn y ǔn ) 僻．静(b ìp ì) 勉强．(qi ǎng qi áng ) 喷．香( p èn p ēn )—三、用“——”画出词语中的错别字，然后在( )里改正。

（4分）自做自受( 作 ) 迫不急待( 及 ) 千军一发( 钧 ) 一言九顶( 鼎 )克苦学习(刻 ) 阴谋鬼计( 诡 ) 一忘无际( 望 ) 全神惯注( 贯四、仔细辨别下列每个字，给它们各组一个词。

（4分）碗（ ） 哄（ ） 梯（ ） 壁（ ）蜿（ ） 烘（ ） 涕（ ） 璧（ ）五．按要求完成下列各题：（5分）1、按要求填空。

（2分）“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序J ；按部首查字法，应先查部，再查 11 画。

“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。

在这个词中应取第①种中解释。

2、下面的诗句依次填入花名。

(2分)（1）春色满园关不住，一枝__红杏______出墙来。

（2）儿童急走追黄蝶，飞人___菜花_____无处寻。

（3）忽如一夜春风来，千树万树____梨花____开。

（4）竹外___桃花_____三两枝，春江水暖鸭先知。

3．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（C．_ ）。

1分A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B．小虫子那么多，而且都在动！C．小虫子！那么多小虫子都在动！D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。

（7分）1．“模糊（mó）、似乎（sì）、转身（zhuǎn）、分量（fèng）”这些加点的多音字的读音没有一个错的。

（×）2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

（×）3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。

（×）4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。

”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都犯了语序颠倒的错误。

（√）5．“海燕出版社出版的《世界文学名着漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名着中所遇到的难题”若缩句，应该是“出版社解决了难题”。

（×）6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。

”（×）7．李大钊是中国共产党的创始人。

（×）七、根据情境，按要求填空。

（5分）1．填上表示“看”的意思的词语。

（2分）（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（欣赏）着如画的美景，心旷神怡。

（2）邓小平的塑像刚落成，来（参观）的人就很多。

（3）这里的书太多了，稍微（浏览）一下，得花半天的时间。

（4）宇航员在天际遨游时，（遥望）地球，发出由衷的感叹。

2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你请你把它写下来。

（1分）（如：学如逆水行舟，不进则退。

）3．写出四个形容“专心”的四字成语：_（_专心致志一心一意聚精会神全神贯注）（2分）八、按要求写句子。

（7分）1.照例子，把句子写得更生动。

（2分）例：茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，仿佛美妙的银铃声。

（比喻）我来到了家乡的小河边，例：浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。

（拟人）2.从下列词语中任意选择2个词语和一组关联词，在下面画上横线，然后写一段通顺连贯的话。

(3分)倾注如饥似渴闪烁酷爱凝聚憧憬多么……多么……不是……而是…… 如果……那么……3.用“骄傲”一词写两个不同的句子。

2分①（指不谦虚）____________________________________________________②（指很自豪）_____________________________________________________九、下面一段话，共有3处错误，请在原句上改正。

（3分）儿童节马上终于来到了，校园里到处都是喜气洋洋的。

操场上，张小冬和他的伙伴们拿着采色气球跑来跑去，多么开心啊十、1.请把古文补充完整（3分）(1) 人曰：“何不试之以足”曰：“，。

”宁信度,无自信也(2) 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（3）或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如”其人勿能应也。

2.在横线上填写恰当的诗句。

（5分）（1）人们常用杜甫的“__随风潜入夜__润物细无声__”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

（2）唐朝大诗人王昌龄用“____洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶________”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格和对谤议的蔑视。

（3）古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如___儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻_（答案不唯一）（4）我们即将毕业，我想用王勃的诗句与好朋友共勉____海内存知己,天涯若比邻__。

(5)龚自珍在《己亥杂诗》中大声疾呼：要振兴国家，挽救危亡，就需要涌现出大批立志改革的仁人志士，表达这样思想感情的诗句是（我劝天公重抖擞，不拘一格降人才）3.先把诗句补充完整，再用直线把相应的诗句、诗人和朝代连接起来。

（10分）(1) 本自同根生，相煎何太急王昌龄现代(2) 待到山花烂漫时，她在丛中笑。

曹植唐代(3) 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

毛泽东三国时期(4) 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

杜甫宋代(5) 却看妻子愁何在 ,漫卷诗书喜欲狂。

陆游唐代4.按课文内容填空：（4分）“__吹面不寒杨柳风______________”，不错的，像母亲的手_抚摸_______着你。

风里带来些新翻的泥土的_气息_______，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微___润湿_____的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在_繁花嫩叶_当中，高兴起来，_呼朋引伴_______地卖弄清脆的喉咙，唱出_婉转__的曲子，跟__轻风流水______应和着。

这段话选自__朱自清___的_《春》。

_____十一、阅读短文，完成后面的作业。

（一）我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的的确实不少。

荷花固然值得赞美，然而我却更喜爱荷叶。

看啊，①那满塘荷叶，墨绿，浑圆，厚重。

久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒落荷塘。

对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点儿都不沾唇，她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。

风雨袭来，她们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。

烈日当空，②她们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，孤独无依地立着，荷塘就显得单调。

如果没有荷叶进行光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。

荷叶虽然功德满荷塘，可她从不居功自傲。

当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较自己的得失。

她总是默默地工作，无私地奉献。

荷叶是美的，她的心灵更美。

因此，我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美!1.短文是按总分总的结构叙述的。

（1分）2.理解句子，用“√”选出最合适的理解。

（1分）“如果没有荷叶进行光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。

”（1）有荷叶衬托，荷花才长得漂亮。

( )（2）荷叶通过光合作用为荷花提供充足养料，使荷花长得漂亮。

(√ )（3）没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，荷塘就不漂亮。

( )3.文中加“”的语句属于哪种描写?请把序号填在下面相应的括号里（2分）实在事物描写：( ① ) 联想(想象)描写：( ② )4、用“”在文中画出一个起承上启下作用的过渡句。

（1分）（荷花固然值得赞美，然而我却更喜爱荷叶）（二）飓风中的两个瞬间2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州90%的建筑已完全消失。

飓风虽可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎（yì）着一段段可歌可泣的故事。

飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚法庭上的原告和被告。

为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁。

当时的风力达到12级，连小汽车也被刮到了半空，仅靠着光秃没有把手的桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。

怎么办危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩仇，围抱着桥墩，把手紧紧拉在一起。

那一刻，他们感到别人的手对自己是那么重要。

结果，飓风也对这同心连手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫（jié）。

强烈飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州首府新奥尔良市由于地势低于海平面，80%的城区都被洪水淹没，有8个市民在洪水泛滥时坐在一条小船上逃生。

但小船还没有走多远，就因为太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。

就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他几个人也纷纷要跳下去，要把生还的希望让给别人。

但中年人向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我，因为我是所有人中最重的。

”说完，他就跳下去了。

小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。

送是美国有史以来遭遇的最大飓风。

不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨绝人寰（huán）的毁灭，但每场灾难都是对人类的严峻考验。

就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。

1．联系上下文解释词语。

（2分）无可奈何：没有任何办法，感到无助。

逃过一劫：逃过一场浩劫。

2．按要求改写句子。

（2分）（1）把直接引用改为第三者转述：一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”（一位体态较胖的中年男子站起来说，让他跳下去，大家就得救了。