《中考作文巧开头》
玉州区名山中学李燕
教学目标：
1、学习作文开头技巧，运用一定的方法写好作文开头，提高写作能力。

2、学生通过动手练习、互评、听评，掌握三种常用的作文开头技巧。

3、学生通过自我总结并结合自身写作习惯找出最适合自己的方法。

课时安排：1课时
教学过程：
一、导语：
同学们，大家好!今天老师和大家一起复习中考作文。

常言说：良好的开端是成功的一半。

作文也一样，写好开头是非常重要的，这节课就让我们重点复习考场作文开头的方法吧。

出示课题《中考作文巧开头》
过渡：下面请大家看看这节课的学习目标吧。

二、出示学习目标（集体读）
过渡：好！下面我们针对学习目标进行复习。

三、自主复习知识回顾
1、提问：同学们请回忆一下平时作文开头有哪些的常用方法？
2、同桌交流
3、1-3个学生回答。

(开门见山法、运用修辞手法、引用诗歌、诗词、名人
名言等、设置悬念、倒叙开头,描写渲染,设置故事情景)
过渡：这几种作文开头的方法都是我们平时常用的，现在请同学们打开《中考先锋》114页，看看重点复习哪几种考场作文开头方法。

学生自主复习
四、知识点归类
学生集体回答：考场作文开头的几种方法。

出示：考场作文开头常用哪些方法：（开门见山法、巧用修辞法、广泛引用法）五、欣赏点拨：考场作文开头技巧点拨：
过渡：这节课我们重点复习这三种作文开头方法。

请看学习卡：
1、学生思考学习卡：
▲什么是开门见山法？作文开头运用这种方法有什么好处？
▲作文开头巧用修辞法有什么好处？
▲作文开头运用引用法有哪些好处？
2、教师点拨。

（1）开门见山法
①什么是开门见山法？（所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法,给人简洁明了的感觉。

）
②运用“开门见山法”这种方法有什么好处？
③下面我们通过例段来理解。

出示例句：（生默读）
④4人小组讨论交流。

师生点评好处：（文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效）过渡：开门见山法是我们常用的一种方法，接下了我们复习巧用修辞法。

（2）巧用修辞法
①提问：常见的修辞手法有哪些？（比喻、排比、设问、反问、夸张、对偶等）
②欣赏优秀考场作文开头，学生默读
③4人小组讨论后，学生说说好处。

（师讲：比喻：生动﹑形象. 排比：增强开头气势.设问：引起读者的注意和思考、反问：加强语气）
④师小结，出示点评。

过渡：同学们对开门见山法、巧用修辞法掌握很好，最后我们复习广泛引用法
（3）广泛引用法
①提问：都引用哪些内容？（引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、
典故等）
②出示例子后提问：各引用什么？
③4人小组讨论后，学生点评好处（增添文采，加深文章的意境，增添思想
的深度。

吸引读者，突出中心的作用。

）
④教师展示点评
6、师总结：我们回顾一下刚才复习的要点，三种考场作文的方法，有开门见山法，巧用修辞法，广泛引用法以及运用这些方法的好处。

接下来我们就要学以致用，进行中考冲刺训练
六、中考冲刺训练。

1、请结合上面所学的知识，按给出的作文素材，选择一种作文开头方法，写
一个精彩的开头。

2、4人小组讨论交流
3、展示作品，欣赏佳作
4、师生点评
七、总结
1、学生谈收获
2、师总结：
作文开头的写法是多种多样的，这节课我们只学习了几种考场常用的作文开头方法，提示一下大家，其实在写作文开头时，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之，究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。

八、出示作文开头的技巧方法：
开门见山，直接入题
多用修辞，展示文采
广泛引用，突出主题
巧设题记，揭示主旨
设计悬念，扣人心弦
故事寓言，倍感新鲜
描写环境，烘托背景
九、作业：
在你的学习生涯中，经历了许多考试，总有一次让你特别难忘，请以《难忘那一次考试》为题，结合上面所学的知识，自由选择自己喜欢的一种作文开头方法，写一个精彩的开头。

十、老师赠语：
同学们，勇敢地拿起你手中的笔吧，记录下你生活的点滴，你会发现：原来作文可以更美的!
祝同学们中考取得成功！谢谢大家！
教学反思:
常言说：良好的开端是成功的一半。

作文也一样，写好开头也非常重要的，所以我们的作文在开头时，一定要认真地经营，用我们的句式、修辞来表现我们的创新思维，表达我们的真挚情感，展示我们华丽的文采。

一、教学思路
首先，这节课我针对学生平时写作时，在开头方法上存在一定的不足而确定本节课的学习目标。

其次，我让学生回顾，平时写作文开头的常用方法，并结合中考先锋的重点开头方法确定本节课重点复习考场作文开头常用的三种方法：开门见山法、巧用修辞法、广泛引用法。

再其次，如何打造亮丽的开篇呢?方法技巧非常重要。

我是这样做的：
1、出示学习卡，让学生思考：
①什么是开门见山法？作文开头运用这种方法有什么好处？
②作文开头巧用修辞法有什么好处？
③作文开头运用引用法有哪些好处？
2、教师针对考场作文开头常用的三种方法：开门见山法、巧用修辞法、广泛引
用法进行技巧点拨。

①欣赏优秀考场作文开头。

②小组讨论交流。

③学生点评好处。

④教师归纳总结好处。

3、学以致用，中考冲刺训练
①让学生结合上面所学的知识，按给出的作文素材，选择一种作文开头方法，写一个精彩的开头。

②4人小组讨论交流
③展示作品，欣赏佳作
⑤师生点评
最后，学生通过动手练习、互评、听评掌握老师给出的三种常用的作文开头技巧。

各种开头方法都掌握的很好，写作水平有了很大的提高，作品的开头像凤
凰的头那样秀气、漂亮。

二、上课的优缺点：
优点：
①目标明确，重点突出、难点突破。

②练习梯度合理。

③逐步把主动权交给学生，师生互动渐入佳境。

④教态自然，语言形象生动，如解释运用修辞手法的好处时，老师的妙
喻：“在文中运用修辞手法，好比是在炒菜时放上了调味品。

”师生都
会心一笑。

缺点：屏幕出示“引用法的好处”时，字数太多，不能体现“少就是多”的原则。

中考冲刺训练环节中，所示题目有圈住思维的嫌疑.
作文开头的写法是多种多样的，这节课我们只学习了几种考场常用的作文开头方法，其实在写作文开头时，有时并不能单一地使用某一种方法，教师要教会学生灵活运用多种方法结合起来的写法，究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。

这样我们的中考作文一定会写得更加精彩！。