2013—2014学年第二学期（期末）试卷《哲学与人生》A（开）卷题号一二三四五总分分值3020201020得分一、单项选择题（每题2分，共30分，答在表格内）题号123456789 10 11 12 13 14 15答案1.不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。
“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有：（）A.从变化发展着的实际出发B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则2. 哲学的两个基本派别分别是（）A．物质和意识B．有神论和无神论C．唯物辩证法和形而上学D．唯物主义和唯心主义3. 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。
据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。
这一事实表明（）A.事物的运动是相对的.有条件的 B.物质是运动的主体C.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态D.事物总是运动变化的4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（）A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B.要不断地发现.揭示规律C.要敢于创新，坚持与时俱进D.只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5．有的同学，对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，一无是处。
这种看问题的方法是（）A．两分法B．两点论 C.一点论 D.一分为二6.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有（）①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸④东施效颦⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步A．①⑤B．②④⑥C①②③D．④⑤⑥7. 鸟能筑巢，人能盖房。
但人的活动和其他动物的活动有本质区别。
这是因为( )A.人有大脑，其他动物没有大脑B.人具有主观能动性C.其他动物的思维能力是有限的D.其他动物的主观能动性不如人类8.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号9.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（）A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的10. 下列选项中，符合“想问题，办事情从客观实际出发”的是（）A.小明初中毕业后来到职业学校读书，感觉学习有困难，上课经常睡觉B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C.小杨每天晚上到教室复习功课，失去了很多玩耍的机会D.小华能很机智的避开老师的视线，上课跟朋友短信聊天11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。
这说明（）A.理想是人们的主观想象B.理想是人们行为规范的总和C.理想是人生的指路明灯D.理想是人们对客观事物的正确认识12.人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。
”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（）A.“本质”和“现象”B.“现象”和“本质”C.“客观”和“主观”D.“主观”和“客观”13．发展的实质是（）A．旧事物的灭亡B．新事物战胜旧事物C．运动D．事物自身性质的变化14．宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这里是强调（）A.读书不能获得真知 B.实践与认识互相决定C.实践是认识的来源D.认识能够指导实践15．老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（）A.内因是事物发展的根本原因 B.外因是事物发展的根本原因C.内因和外因都是事物发展的根本原因D..这并不能说明什么问题二、填空题（每空2分，共20分）1.矛盾是事物自身包含的既又的关系。
2．是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的.共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
3.是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进.上升的运动。
4.一切从实际出发，就是要坚持与相符合。
5. 又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。
6.在对待人际关系上，用、的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。
7.人生目标的确立和实现必须符合和社会发展的要求。
三、判断题（正确的画√，错误的画×。
每小题2分，共20分）题号12345678910答案1.人生价值的实现不是一朝一夕就能轻松完成的，而是在平凡的生活中，从一点一滴的.简单得不能再简单的小事做起，一步一步地逐渐实现自己的人生价值。
（）2.静止是运动的特殊形态。
（）3.任何事物都可以孤立存在。
（）4.通过学习人生哲学，可以从中吸取精神力量，树立正确的人生观。
（）5.想问题，做事情，凭主观愿望，就能成功。
（）6.要选择适合自己的人生道路，可以不考虑社会发展实际，使自己的主观愿望适应时代潮流就行了。
（）7.成功与失败是相互依存、相对应而存在的，在一定条件下可以相互转化。
（）8. 理想源于现实，但又高于现实，是一定社会历史条件和社会经济的产物。
（）9.人的命，天注定。
（）10.物质与运动密不可分。
（）四、连线题：将题中左边内容与右边相对应的哲学原理连成线。
(每题2分，共10分)1.士别三日，当刮目相看。
矛盾的观点2.万物莫不有对。
联系的观点3.譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手，实已不是手了。
发展的观点4.商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。
发挥主观能动性5.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
规律五、简答题（两小题，共20分）1.2008年9月25日晚9时10分，“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。
经过变轨后，飞船顺利进入轨道。
“神舟七号”的发射成功，表明我国的航天测控技术取得了新的突破。
请回答：（1）有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。
你同意这种观点吗？请简要说明理由。
（6分）（2）对待规律应坚持什么样的正确态度？（4分）2.从职校中走出来的毕业生，事业有成者有之，庸庸碌碌者有之，自暴自弃一蹶不振者也有之。
其实，这种差别在学校期间就出现了。
有的同学上职校是出于无奈，把自己定位于中考的失败者，看不到自己的前途，认为上职校就是混三年。
也有的同学，把上职校看成是新的人生起点，努力学习，一切从头开始。
也有的同学，把上职校看成是人生的一次机遇，可以发挥自己的特长和强项，在校学习期间就是学习的有心人。
（1）什么是唯物辩证法的发展观？（2分）（2）如何以积极的心态对待挫折和逆境？（8分）参考答案：一、单项选择题（每题2分，共30分，答在表格内）题号123456789101112131415答案ADDACABACCCABCA二、填空题（每空2分，共20分）1.矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系。
2．本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的.共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
3.发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进.上升的运动。
4.一切从实际出发，就是要坚持主观与客观相符合。
5.自觉能动性又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。
6.在对待人际关系上，用联系的、全面的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。
7.人生目标的确立和实现必须符合社会发展规律和社会发展的要求。
三、判断题（每小题2分，共20分）题号12345678910答案√√×√××√√×√四、连线题(每题2分，共10分)1——发展2——矛盾3——联系4——规律5——自觉能动性五、材料题1. （1）有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。
你同意这种观点吗？请简要说明理由。
（6分）答：不同意。
（2分）因为规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，不以人的意志为转移的。
人不能创造规律，不能消灭规律，不能改变规律。
规律是不可抗拒的，违背规律要受到规律的惩罚。
“神舟七号”的变轨成功不是改变规律，而是对规律的认识和利用。
（4分）（2）规律的普遍性与客观性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。
在客观面前，人并不是无能为力的。
人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。
（4分）2. （1）什么是唯物辩证法的发展观？（2分）世界上一切事物都是发展变化的，发展是事物自身性质的突破和飞跃。
（2）如何以积极的心态对待挫折和逆境？（8分）第一，以积极的心态对待挫折和逆境，首先要正确处理好人格与境遇的关系。
（2分）第二，以积极的心态对待挫折和逆境，要求我们有主动适应环境变化的应变能力。
（2分）第三，以积极的心态对待挫折和逆境，要求我们在任何情况下都要保持必胜的信念，不要放弃积极向上的生活目标和希望。
（2分）第四，积极地面对挫折与逆境，还要正确看待过去，认真总结经验教训，积极寻找走出困境的途径和方法，从失败中找出成功的因素。
（2分）。