二年级语文单元检测试题
（时间：60分钟）
一、下面每组生字里都有一个读音是错误的，请把它圈出来吧。

1.拂（f ú） 堤（t ī） 觅（m ì） 移（y í）
2.触（ch ù） 绚（xu àn ） 泞（n íng ） 曾（c éng ）
3.餐（c ān ） 蔗（zh è） 郊（ji āo ） 饲（s ī）
4.判（p àn ） 茁（zhu ó） 掩（y ān ） 泛（f àn ）
二、读句子，写字词，我的铅笔字最漂亮。

1.生日那天，我收到了送来的
物，真开心！
ēn nu
ǎn g ān ti
án
2.温室里摆放着许多花，空气
又。

g ū niang li ǚ l ǜ t áo
3.春枝软了，麦苗 t óng
花开了，儿笑了。

三、在括号里填上合适的词语，使表达更准确。

___________的阳光 ___________的教室
____________的微风 ____________的田野 ____________的鲜花 ____________的草坪四、选出和句中划线词意思相同的句子。

（填序号）
（1）现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。

（）
A.小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。

B.今天刚下过雨，空气很新鲜。

（2）这个小姑娘的想法很特别。

（）
A.榴莲的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。

B.我特别喜欢读书。

五、照样子写句子，我最棒。

1.校园里盛开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边____________________________。

草坪上______________________________。

2.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
_______，？
六、打开记忆，积累运用。

1. 莺飞_________，拂堤杨liǚ醉__________。

2.不知细叶谁裁出， ____。

3. 锦上添花， ___雪中送炭。

4.平时肯帮人，_____________________。

5.予人玫瑰，__________余香。

七、口语交际：
1.三个同学一起去超市，没想到半路上迷路了。

他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮助谁？在后面打“对号”。

A.喂，超市在哪儿？（）
B.老头儿，去超市怎么走？（）
C.老爷爷，请您告诉我去超市怎么走，好吗？（）
2.试着补充对话，记得用上“谢谢”、“对不起”、“请”、“没关系”等礼貌用语。

A.我有一道题不会，想让同学帮忙讲一讲，这时我会说：“_______________________________________________？”
B.讲过同学的讲解，我终于明白了，这时我会说：
“______________________________________________。

”
C.同学不小心碰到我，她连忙说：“________________。

”我笑着说：“___________________。

”
八、读一读做一做，我最棒！
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“最快乐。

”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：
“最快乐。

”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“最快乐。

”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。

”
1．选一选（填序号）。

A．耕地B．采蜜C．捉虫子
(1)啄木鸟：“最快乐。

”
(2)水牛说：“最快乐。

”
(3)蜜蜂说：“最快乐。

”
2．连一连。

大树下问蜜蜂
小青蛙跳到田野里问啄木鸟
花丛中问水牛
3．请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问写一写。

他跳到_____问___：“____________，
__________________？”_________说：“________________。

”
4．读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？用“_____”在文中画出来吧！
5．你认为做什么事最快乐？。