B.少数表示
主观感受意 义的动词： “感到、感 觉、以为、 认为、承认、 忍受、觉得、 主张、遭受、 遭到、受到” 等。
感到很舒服 感觉很好 以为他走了 认为你不行 承认错了 忍受痛苦 觉得不好 主张承包这个项目 遭受迫害 遭到打击 受到批评
C.少数用附加式构成
的合成词“予以、加 以、给予、敢于、善 于、勇于、显得”等。
主谓关系指的是一种结构关系，施受关系则是主 语所指的事物跟动词所表示的动作之间的语义关系， 动作的发出者是施事，动作的承受者是受事。
2、受事主语： 主语是谓语所表动作的承受者。
那幢房子已经拆掉。/所有的办法都试过了。
“那幢房子”是“拆掉”的受事，“所有的办法” 是“试过”的受事。受事主语的句子具有如下特点： (1)主语往往是有定的或周遍性的； (2)谓语往往是复杂的，即不只是一个单独的动词。
主谓短语作谓语是汉语的一大特点。 名词性词语做谓语比较少见，有一定的条 件限制。
我走了。(动词充当谓语) 大一点儿好看。(形容词充当谓语) 干净最重要。(形容词性状中短语充当谓语) 下棋锻炼人的思维。(动宾短语充当谓语) 这本书我已经看过了。（主谓短语充当谓语)
再请看下面的例子：
今天 星期一。 明天 晴天。 下星期一 春分。 何老师 满族，金老师 朝鲜族。 山脚下 一片广阔的平原。
有些谓词性词语充当主语时虽然仍旧表示动作、
行为、性质等，可是跟谓语联系起来看，这些词语已 事物化，变成了可以指称的对象，可以用“什么”来 指代。
（二）主语的意义类别
1、施事主语： 主语是谓语所表动作的发出者。
领导同意了这件事。/我去北京了。
“领导”是“同意’的施事．“我”是“去”的 施事。主语是动作的发出者，这种主语是施事主语。
予以解决 加以克服 给予帮助 敢于提意见 善于打抱不平 显得可爱
D. 其他归不出类的 少数动词：“禁止、 成心”等。
禁止吸烟 成心找别扭
3、能带名宾、谓宾的动词叫名谓宾动词
1．表示心理活动的动词“爱、想、喜欢、怕、烦” 等。爱科学——爱美
喜欢你——喜欢看鲁迅的小说 怕蛇——怕批评 想家——想回去
由这类动词构成的动宾结构容易识别。
2.只能带谓词性宾语的叫谓宾动词 这类动词很有限，大致有下面几种情况：
A 、少数表心理活动的 动词:
“希望，盼，盼望，
后悔，渴望，生怕，
打算，企图，嫌”等。
希望大家能过上好日子。 盼他来。 盼望明年能抱上孙子。 后悔来晚了。 渴望找个好工作。 生怕搞砸了。 打算去上海 企图破坏铁路。 嫌酸。
（二）宾语的构成材料
宾语跟主语相似，也分名词性和谓词性宾语两种。
这间客厅有二十平方米。（数量短语） 海棠已经有红的了，梨还是青的。（“的”字短
语“）
最有效的防御手段是攻击（动词） 教育成功的秘密在于尊重学生。（动宾短语） 谓词性词语充当宾语有一定条件，只能出现 在能带谓词性词语的动词后边。
宾语是动词分类的主要依据。
3、当事主语(中性主语)： 主语与谓语间没有发出动作和承受动作的关系。
今天星期五/小陈很聪明 沈阳五里河体育场成了欢乐的海洋。 山本一郎是我的日本学生。
上述主语不是施事、受事，而是描写、判断、说 明的对象。说明施受之外还有如下关系：
(1)谓语不是动词组成的，主语也就无所谓施事或受 事，如前两个例句；
句法成分
句法成分(Syntactic Constituent)
句法成分是短语和句子结构的组成成分。
汉语的短语和句子大都是由较小的语言单位逐 层组装起来的。按照不同的结构类型中的结构关系 定出的结构成分就是句法成分。
概
说 主语、谓语、动语、宾语、 定语、状语、补语、中心语 独立语
一、主语和谓语
主语是谓语陈述的对象，谓语是陈述主语的， 两者之间有陈述关系。
(2)谓语是动词组成的，主语并不一定都是施事或者 受事，也可以是并无施事或受事关系的其他事物，如 “坐也不是，站也不是。”
(二)谓语的构成材料
谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件 下也可由名词性词语充当。
动词性词Hale Waihona Puke （动词和动词性短语）经常作 谓语。
形容词性词语（形容词和形容词性短语） 也经常作谓语。
根据带宾语的情况可把动词分成及物动词和不及 物动词。这是就表示动作行为的动词的分类。能带受 事宾语的动词叫及物动词，不能带受事宾语的动词叫 不及物动词。
及物动词按照所带宾语的性质来分类：
1.只能带名词性宾语的动词叫名宾动词，这类动 词数量比较多，其特点是动作性比较强，如：
“读，写，洗，打，搓，揉，踢，编，敲，砍， 摇，打扫 修理，收割，采购，修建”等等。
2、谓词性词语充当主语
奋斗就是生活。(动词充当主语) 干净最重要。(形容词充当主语) 下棋能锻炼人的思维。(动宾短语充当主语) 大一点儿好看。(中补短语充当主语) 把这间屋子打扫干净不容易。(状中短语充当主语) 小王吸烟不是什么秘密。（主谓短语充当主语)
谓词性词语充当主语时，作谓语的往往是“是、 有、使、能”等不表示动作的动词或形容词。
名词性词语也可以作谓语。做谓语的名词通常是 表示日期、天气、节气、节日和籍贯等的。
名词性偏正短语做谓语，整体上重在对主语加以 描写， 所以，结合得非常紧密。
二、动语和宾语
（一）动语的构成材料
动语由动词性词语构成。 形容词不能带宾语，但是兼属动词的词就能带宾语。
山坡上下来两个打柴的。（动词） 你们要学好用好祖国的语言文学。（动词性联合 短语） 她昨夜哭湿了一个枕头。（中补短语） 多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一份光。 小枝只小我一岁，是独生女。 知识能够满足人的需要和社会的需要。
（一）主语的构成材料
主语可由名词性词语和谓词性词语充当。 充当主语的名词性词语包括名词、数词、名
词性的代词和名词性短语。
充当主语的谓词性词语包括动词、形容词、 谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语。
1、名词性词语充当主语
太阳出来了。(名词充当主语) 我们爱科学。(代词充当主语) 高大的建筑物上插满了红旗。(方位短语充当主语) 她跟她的孩子都一样爱好舞蹈。 (名词性联合短语充当主语) 我的同学张明来自内蒙古。(同位短语充当主语) 穿红衣服的是我们班的新班长。(“的”字短语充当主 语) 两个一块钱。(量词短语充当主语)