大班体育活动教案优秀8篇大班体育教案篇一活动目标：1、练习投掷，能投过一定的高度，练习投准，锻炼幼儿手臂的力量。

2、能听指令做游戏。

3、能愉快参与活动，体验快乐。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

活动准备：1、音乐磁带《芭蕉扇》2、幼儿每人先折好的火箭一架。

四个圈挂在绳子上。

活动过程：1、准备活动：-听指令做动作。

幼儿四散地站在场地上，教师发出飞飞、跳跳的指令，幼儿按口令做动作。

如：当教师发出飞飞的指令时，幼儿便两臂侧平举，做飞机飞行的动作，并齐声说：飞飞飞。

当教师发出小鱼游游时，幼儿边做小鱼游水的动作，边说：游游游。

教师发出小兔游游小鱼飞飞时，幼儿便不动也不发声。

教师还可以发出老鹰飞飞蝴蝶飞飞小猴飞飞等口令，幼儿进行分辨并学做动作。

2、游戏活动火箭发射-投火箭。

幼儿分成四路纵队在场地一端的白线后，教师示范讲解肩上投掷火箭的动作，然后请幼儿用三个手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力挥臂向前面悬挂的圈投去，再捡回火箭站到各队的队尾，有二继续机型，比比谁投进圈的次数多，游戏可进行3-4遍。

教师将幼儿分成人数相等的两队，手拿纸折的火箭，站在起点先后，教师发出指令后，前排的两位幼儿按照圆圈标号10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的顺序向前继续跳。

当跳到1圈时就算到达了火箭发射场。

这时，幼儿的嘴里发出嗤的一声，并将纸折的火箭用力扔向天空，喊：火箭上天了！然后取回火箭，返回本队，将火箭交给第二位幼儿，具体方法同上。

游戏进行3-4遍。

3、放松活动《芭蕉扇》教师带领幼儿随着音乐开展游戏活动。

教学反思：此次活动以报纸球当作火箭，比较安全，利用现成的教玩具开展投掷训练，活动准备比较简单。

活动中我以第一个基本环节作为重点环节，对于基本动作加以练习，在练习中发现，幼儿脚的站位，左脚在前，右脚在后，容易搞错，导致火箭发射很近，在活动中，我安排用绳子划分了三个等级，投过第一个算成功，投过第三根绳子，就是非常棒，在第一次练习中，班级中有三分之一的孩子没能成功，后来对动作又加以纠正练习，在第二次练习中，绝大多数孩子都获得了成功，这种阶梯式的练习，让幼儿非常有挑战感和成就感，在最后的游戏环节中，幼儿都能以扔过第三根绳子为荣，投准练习在此活动中是难点，幼儿在练习过程中，效果不太好，以后可加强这方面的练习。

此次活动由于时间关系，所以我在游戏环节就安排了火箭发射和火箭进入轨道两个环节。

但在整个活动环节中，我运用了简单的口令，如准备，发射，发生成功，进入轨道等，语言简炼，富有节奏，幼儿活动兴趣高涨，活动效果良好。

大班体育教案篇二活动目标：1、利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。

2、通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。

活动准备：1、幼儿每人一份报纸，乒乓球四个。

2、录音机一台，磁带一本，四张红色蜡光纸。

玩法：一、开始部分：教师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用途？二、基本部分：在教师准备的游戏中穿插幼儿提供的游戏方法，让幼儿的劳动成果得到认可，给幼儿以成功感。

另有些好的意见因材料不具备或其他原因不能进行的可让幼儿课下自行组织或答应幼儿放在下节课进行。

1、竞走。

将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。

2、粘报纸。

将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并思考报纸为什么能粘在身上？3、托球。

将报纸对折几次成一乒乓球拍，幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛，又快又稳的一对为胜。

4、舞长龙。

接上游戏请幼儿将报纸折成细长条，每个幼儿手握自己及幼儿的报纸头（除首尾幼儿）连成一条长龙进行舞长龙比赛，长龙不能断，先到终点的长龙为胜。

5、过河。

将报纸撕成两块当石头，放一块石头在河里，两脚站在石头上，接着把第二块石头放在第一块石头前头，两脚站在第二块石头上，依次踩着石头过河去，幼儿继续原来的四队，先到的一对为胜。

6、心连心。

请每对幼儿合作将报纸团成一个结实的圆球，用红色蜡光纸包裹成红心。

请每两队幼儿合成一组，两个幼儿拥抱夹红心从起点走到终点再返回，先进行完的一组为胜。

教学反思：1、应该对幼儿们进行分组游戏。

2、在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏。

大班体育教案篇三设计意图：幼儿期是身体生长发育的关键时期，是为人的一生奠定物质基础的重要时期。

幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育，还会影响幼儿的心理发展，甚至影响到幼儿的一生。

正如陈鹤琴先生所说：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动学习的教育过程。

活动目标：1、学习游戏“运球”，体验与同伴按节奏同步前进。

2、积极探索有效的合作运球方法，体验齐心协力合作带来的快乐。

活动准备：篮球若干（幼儿人数的一半），户外安全整洁的跑道。

活动过程：一、热身活动。

幼儿分成两组，在老师的带领下进行热身活动。

比如：压压腿，转转手腕、脚腕，原地跳等活动。

二、开始游戏。

1、幼儿两人一组，每组一个篮球，让幼儿自行探索玩法。

2、请个别幼儿进行展示，全体幼儿进行玩球游戏。

三、游戏：运球教师讲解规则：全体幼儿分为两队进行比赛，两个小朋友面对面的站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，然后步伐一致地侧身向快速行进。

走到终点后快速返回，将球交给下一组小朋友，首先完成的队伍获胜。

在游戏进行的过程中教师随时提醒幼儿注意安全，提醒幼儿在行进的过程中不能用手去触碰球。

教师担任裁判，公布获胜队，给获胜队以鼓励。

四、放松活动教师带领幼儿在操场进行放松活动。

大班体育教案篇四活动目标：1全面锻炼身体，练习钻、行进跳、侧滚以及跳绳，增强体能。

2、通过寻宝的游戏方式，提高平衡、手脚协调等技能。

3、能不怕苦不怕累，努力达到目标，感受成功带来的快乐。

活动准备：1、五个钻圈，跳绳若干，垫子五块，绳子五根。

2、沙袋、图书、红花、小球等各种玩具，数量为幼儿人数的三倍放在纸箱里。

活动过程：1、活动准备——羽毛球操。

听音乐做早操。

“今天，老师要带小朋友去寻宝，你们必须要好好锻炼身体，让我们跟着音乐一起来运动，看谁做的动作有精神。

”2、综合活动——寻宝探险。

（1）观察场地，探讨险路的路径。

幼儿五路纵队站好。

场地上每组前已经摆好跳圈和钻圈，终点是一个大纸箱。

教师：前面的纸箱里有许多宝贝，怎样才能拿到纸箱里的饿宝贝呢？（钻国山洞、跳过小沟）每人只能从纸箱里拿一个，看看你找到什么宝贝，找到以后跑回来，回到队伍的后面。

幼儿行进钻和双脚向前行进跳的动作。

一轮游戏结束后，可以让幼儿说说自己找到什么“宝贝”，然后将“宝贝”放在筐子里。

（2）在原来的场地基础上累加垫子，拉开两地的距离，练习侧滚。

教师：这次寻宝探险更加艰难了，不仅要钻过山洞、跳过小沟，还要侧滚暗道。

那么侧滚时应该注意些什么呢？看看这次可以找到些什么。

幼儿进行钻、双脚向前行进跳以及侧滚前行的动作，请幼儿说说自己的“宝贝”，并放在指定的地方。

（3）累加跳绳，加大起点和终点的距离，在前面活动的基础上，增加一个跳绳练习，要求每一位幼儿原地跳绳5个。

教师：这次我们又加了什么呀？要到这么远的地方去寻宝，你们怕不怕困难？怕不怕累？幼儿练习钻、双脚向前行进跳、侧滚前行以及跳绳等活动。

（4）活动评价。

教师：你们都是能干的小勇士，你们不怕苦，不怕累才能找到“宝贝”，相信你们一定会找到更多、更好的宝贝。

教师给遵守规则，找到“宝贝”的幼儿每人颁发一个小奖杯。

3、放松活动——朋友舞。

（1）师生随音乐表演集体舞《朋友舞》（2）师生共同收集和整理各种器械。

大班体育教案篇五活动目标活动内容、形式、过程与指导重、难点活动准备1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。

2、通过游戏，让幼儿主动探索轮子在不同质地上所受的不同阻力，体验玩车的快乐。

3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质和体验战胜困难的喜悦。

活动重点：幼儿能够正确的方法来推小车跑，控制住方向。

活动难点：幼儿能控制好小车通过各种障碍，把握好方向和平衡。

活动过程：一、准备部分：（5分钟）1、播放音乐，带领幼儿跑步和做热身运动。

二、基本部分：（22分钟）1、让幼儿在平地上练习推小车，在平地上推着走，感受重心、平衡等身体要求。

（可以一个人推着玩也可以两个人一起推，感受两个人推与一个人推有什么不同？）（5分钟）2、让幼儿推着小车通过（可以一个或两个人一起推）：海绵垫铺成的“草地”、平衡木铺成的“桥”、用障碍物分隔成的“树林”等等，并让幼儿感受通过各种障碍物时受到的阻力（分散练习推小货车过“草地”：走在“草地”上，不要掉到“沟里”去。

分散练习推小货车过“小桥”。

（6分钟）3、游戏：《送军粮》（8分钟）玩法：幼儿根据能力列成几队，站在起跑线后一米左右的地方，听到指令后第一个幼儿推着独轮车跑出，绕过障碍物（或过桥），推过“草地”，到粮仓前将一袋“粮食”放到车里，将车推回起跑线，把沙包拿出放到本队的小筐里。

第二名幼儿在跑到起跑线推车出发。

那一组最先跑完的就用欢呼以示胜利。

规则：（1）各个幼儿必须将车里的“粮食”拿出后，下一位幼儿才能出发。

（2）车不能撞到障碍物，撞倒的要扶起后才能走。

三、活动结束：（3分钟）1、播放音乐，做放松运动。

1、独轮车、海绵垫、平衡木、各种的水果、沙包和各种障碍物等。

2、场地布置：海绵垫铺成的“草地”、平衡木铺成的“桥”、用障碍物分隔成的“树林”等等。

大班体育活动教案篇六活动目标：1、练习肩上挥臂投掷动作，锻炼手臂力量。

2、在倾听的过程中，尝试迁移自己的生活经验，对动物的动作进行正确的判断。

3、乐意跟随音乐进行韵律活动。

4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

活动准备：音乐磁带：《芭蕉扇》。

幼儿每人先折好的火箭一架。

四个圈挂在绳子上。

活动过程：活动准备--听指令做动作。

--幼儿四散地站在场地上，教师发出飞飞、跳跳的'指令，幼儿按口令做动作。

如：当教师发出飞机飞飞的指令时，幼儿便双臂侧平举，做飞机飞行的动作，并齐声说：飞飞飞！当教师发出：小鱼游游时，幼儿边做小鱼游水的动作，边说：游游游！当老师发出小兔跳跳时，幼儿边说跳跳跳。

兔子游游或小鱼飞飞的指令，幼儿便不动也不发声。

教师还可以发出老鹰飞飞、蝴蝶飞飞、小猫跳跳、小猴飞飞等各种指令，幼儿进行分辨并学做动作。

游戏活动--火箭发射。

--投火箭。

幼儿站成四路纵队在场地一端的白线后，教师示范讲解肩上挥臂投掷火箭的动作，然后请幼儿用三个手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力挥臂向前面悬挂的圈投去，再捡回火箭站到各队的队尾，游戏继续进行，比比谁投进圈的次数多，游戏可以进行3~4遍。