毕业设计论文开题报告范文【优秀5篇】在学习、工作生活中，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？这次漂亮的为亲带来了5篇《毕业设计论文开题报告范文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

论文开题报告篇一论文题目：提高课堂有效教学策略的研究开题报告：选取《提高课堂有效教学策略的研究》是非常必要和及时的。

它顺应普高课改要求，而又能促进我校的各科课堂教学进一步提高质量。

提高课堂有效教学策略的研究是势在必行的。

提高课堂有效教学策略的研究是沟通教育理论与实践的桥梁；提高课堂有效教学策略的知识是教师知识结构中不可缺少的重要组成部分；有了正确的课堂教学指导思想，就会产生教育创新的精神力量，就能积极进行提高课堂有效教学策略的研究。

一、课题研究背景：有效课堂教学的策略研究就全国而言，许多家教育科研单位和学校都做过，他们取得了很多的科研成果和成功的科研经验。

但从总体上看，有效的课堂教学的成功模式还远没有建立起来，尚未取得突破性的`进展。

虽然，许多学校和教师接爱了课改新理念，改革了传统的教学模式和方法，但教和学的有效性还不高。

特别是缺少成功的有效课堂教学的案例研究，而且只有教师自己才适合于做这种研究，当然专业人员的参与不可或缺。

中国的教师数量是世界上最多的，我们的课改实践具有长期积累的经验，我们应当有自己最丰富的、富有时代气息和民族特点的案例宝库。

二、本课题的理论依据：本课题的主要理论依据是“有效教学”：（1）有效果：教学活动结果要与预期的教学总目标相一致，体现教学的目标达成性；（2）有效率：师生双方为实现教育目标面投入的时间、精力及各种教育资源，教育目标得以实现，包括学生知识、技能得到增长，身心素质得以进步、成熟，个性成长，创造力获得培养以及教师素质和教学能力有了提高。

（3）有效益：教学目标要与特定的社会和个人的教育需求相吻合且吻合的程度较高。

“提高课堂有效教学策略的研究”不是简单地重复别人的研究，而是要对所记录的典型教学事件进行理论分析，反思。

有利于改进今后的教学，提高教学效率，大面积地提高学生的素质。

在研究过程中体现出我们特有的研究思路和研究方法，提高师生的教与学的有效意识。

为大兴安岭实验中学的课堂教学改革提供理论和实践依据。

三、课题研究内容：（一）研究的具体内容（1）研究体验学习的方法；体现让学生动手实践、自主探究、合作交流的教与学的方式。

（2）研究提问策略；“三清”教学。

（3）研究课堂“分层教学”模式及实践应用；全理设计单元教学和课时计划。

（4）研究高中学生学习模式的构建；分析有效教学案例。

（5）研究如何有效地实施反思性教学；指导学生进行有效的探究性学习。

（6）教学中加强对学生情感、态度的关注和过程评价，研究有效教师必备素养的生成与发展。

（二）课题的研究目标1、形成高中教师对有效学习指导的具体策略和一般性策略，构建高中生有效学习的课堂教学平台；2、构建理论支撑框架，实施具有可行性、操作性的有效课堂教学案例研究的实验方案；3、在课堂教学中对学生有效学习和教师的有效授课形成有效的评价标准及评价体系；4、研究各种课堂教学形式，使之行之有效。

构建相应有效教学模式。

5、结合我校实际，进行教和学有效性的理论与实践的研究，大面积提高本校教和学的效率。

提高我校教师教育科研能力，并为广大兄弟学校的教师们提供具有普遍意义的价值性较高的新鲜经验。

（三）预期研究成果形式：一）：整理学习笔记，撰写相关论文和各种报告。

二）：编写有效课堂教学实验报告集和案例集。

三）：形成研究报告。

四、本课题的研究思路、研究方法和实施步骤：（一）研究思路：根据我校有关权威教师的建议，并结合我校实际情况，将本课题的研究思路进行了合理设计。

成立了课题研究组织领导机构，设立十个研究子课题，并分别成立了研究小组。

整个课题研究分为三个阶段进行。

（二）研究方法：研究中我们要进行个别访谈、问卷调查、情况测试、集体座谈、实地观察等。

然后根据调查结果，总结经验，或改变措施、调整研究计划。

包括：1、文献资料法2、调查法3、行动研究法4、案例研究法5、叙事研究法（三）实施步骤：1、20xx年12月上旬：成立课题组并制定《提高课堂有效教学策略研究计划》。

2、20xx年12月一一20xx年2月：第一阶段，组织十个子课题组的全体成员进行理论学习，文献研究。

对学生学习状况、教师授课情况进行调查，完成课题开题报告，完善课题计划，做好课题研究的理论和实践准备工作。

3、20xx年3月——20xx年3月：第二阶段实验性研究，抽样对课堂有效教学现状进行调查，撰写课堂有效教学的实验报告和案例分析。

根据研究进展情况修改有效课堂教学案例研究的计划。

4、20xx年4月——20xx年7月：第三阶段分两个步骤进行：① 20xx年4月——20xx年3月利用两年的时间在全校进行大规模的实验，边实验边研究边总结。

② 20xx年4月——20xx年7月：系统地把研究资料进行整理、统计、测量，研究分析，撰写研究报告准备结题。

（五）预期研究成果（包括主要阶段性成果与最终研究成果的完成时间、成果名称、成果形式）（一）第一阶段：整理学习笔记，撰写相关论文和各种报告。

（二）第二阶段：编写有效课堂教学实验报告集和案例集。

（三）第三阶段：形成研究报告。

五、课题组织机构：总课题研究组由16人组成。

领导机构：指导机构：实施机构：１、〈有效教学案例研究〉：２、〈单元教学和课时计划的合理设计〉：３、〈提问策略的研究与实践〉：4、〈探究性学习的有效途径的研究〉：5、〈分层教学的实践研究〉：6、〈三清教学的探索与实践〉：7、〈反思教学有效实施的研究〉：8、〈学习模式的构建〉：9、〈体验学习的方法研究〉：10、〈有效教师必备素养的生成与发展研究〉：六、已有条件和将采取的保障措施：《提高有效课堂教学策略的研究》这一课题，为我校的教科研提供了机遇。

学校各位领导高度重视本课题的研究，能够确保研究经费。

课题组各位教师满腔热情，富有课题研究经验。

毕业论文开题报告篇二题目：论会计的不确定性一、本课题设计（研究）的目的：不确定性会计是财务会计的组成部分，这是指不确定性经济业务会计。

不确定性经济业务是相对于确定性经济业务而言的。

对不确定性经济业务没有给予充分关注和恰当反映，致使财务会计的一些基本原则，如稳健性原则、权责发生制原则等没有得到很好地运用，制约了会计信息作用的发挥，是现行财务会计中存在的普遍性问题。

随着知识经济时代的到来、寻求其解决方案越来越重要。

笔者认为，研究会计不确定性目的如下：（1）完善会计这门科学会计到目前为止还不是一门精确的科学，其重要的原因之一就是无法可靠地表述不确定性。

不确定性会计通过对不确定性经济业务的披露、确认与计量，有助于消除财务会计信息的不确定性。

所以，研究不确定性会计问题，有助于会计学的完善。

（2）建立不确定性会计的理论框架对于在经济领域中“未来事项”存在的研究，有助于为各国会计准则的制定者们建立一个共同的基础性框架。

这个框架会有助于促进各国会计准则发展的早期协调。

不确定性会计的研究有助于建立一个不确定性会计问题的理论框架，以指导包括会计估计事项或有事项、未来事项等在内的会计准则的制定或修订。

（3）导致良好的会计实务目前不少不确定性经济业务尚无成熟的会计规范。

这必然会导致会计处理上的不确定性（如会计处理不一致）。

不确定性会计问题的研究，有助于形成比较科学的不确定性会计概念框架，制定出较为完善的不确定性会计准则，从而有效地减少财务会计信息系统的不确定性，最终为信息使用者提供更多更好的信息。

二、设计（研究）现状和发展趋势（文献综述）：最近几年，由于市场竞争的加剧和经营风险的增加，信息使用者越来越需要更多的信息来评估企业未来的现金流量和经营成果的不确定性。

这样，在会计中如何减少、处理不确定性成为国内外会计学界关注的重要问题。

然而，在现存的各种文章和文献中，系统的讨论会计不确定性问题的著作罕见，这就更加坚定了我对不确定性会计问题做系统探讨的决心。

我国不确定性会计的研究无论在理论还是在实务方面基本上处于起步阶段，未形成一套公认的、可以在实践中运用的理论方法体系。

会计学作为经济学科重要的一个分支，它是随着经济环境的变化而发展的，经济环境的变化必然会产生许多不确定性经济事项。

通过对不确定性会计的研究，也就是在将不确定性经济事项转换成确定性经济事项的过程中实现了会计学的动态发展。

因此，作为“前瞻”性会计的不确定性会计无疑将会是今后会计学研究发展的重点。

三、设计（研究）的重点与难点，拟采用的途径（研究手段）：设计（研究）的重点与难点是随着全球经济一体化趋势，全球的经济贸易越来越频繁，企业所处经济环境的复杂性和企业经济事项的不确定性日趋增多。

对会计信息使用者来说，有的关于不确定性经济业务的会计信息是十分有用的，但现行财务会计对不确定性经济业务的反映有的不恰当、有的落后于时代要求、有的极其不足，因而有碍于财务会计信息有用性目标的实现，制约了财务会计作用的发挥。

这在客观上要求会计人员必须积极探索，以对企业发生的经济活动进行恰当的处理。

如何合理估计会计中的不确定性以及对不确定会计事项作出恰当反映是本课题研究的重点。

本课题研究的难点是针对存在的问题，提出改进的措施与建议。

论文主要从六个部分来进行研究。

第一部分是绪论，介绍课题背景及目的、国内外研究现状、课题研究方法、论文构成及研究内容。

第二部分是介绍会计不确定性的基本概念，并从外部和内部性不确定性因素两个方面详细分析会计不确定性的原因。

第三部分着重从会计要素、会计基本假设及基本会计原则三个方面探讨不确定性经济业务对财务会计体系的冲击。

第四部分是对不确定性会计基本理论的思考，包括对会计本质和会计原则的再认识。

第五部分是探讨控制会计不确定性的具体措施。

第六部分是结论部分，总结全文，预测发展趋势。

本课题主要采用文献研究法和归纳总结法，在广泛收集阅读与本课题相关的文献资料，学习研究国内外专家学者对于会计不确定性这一问题的学术观点以及研究成果的基础上，对不确定性会计的基本理论问题，如不确定性会计的概念、目标、会计原则等进行分析与探讨。

（1）文献研究法。

通过阅读有关会计不确定性的著作，从理论上提升研究深度。

通过互联网等途径收集全国各种有关资料对会计不确定性的原因、影响及对策问题研究成果。

（2）归纳总结法。

通过各种途径对本课题进行研究后，归纳总结出新的观点，尝试为不确定性会计构建一套理论与实务框架，以期对此问题的研究有所裨益。

四、设计（研究）进度计划：1、第7周：整理资料并做开题报告，撰写论文提纲2、第8周---第12周：消化整理资料，结合所学知识，撰写论文初稿3、第13周---第14周：在初稿基础上修改论文，撰写论文第二稿4、第15周：继续修改论文，最后定稿，交指导老师。