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中学生自我介绍10篇

中学生自我介绍10篇中学生自我介绍1我叫__,是一个活泼、开朗、上进、要强的女孩。

我有着自己的理想和做人的准则,敢说、敢做、敢负责。

在学习上,我严格要求自己,上课专心听讲,独立思考,认真完成老师布置的各科作业。

我勤学好问,刻苦钻研,有一点弄不明白,都会问到底,并虚心接受老师给予的教导。

喜欢研究问题、探索问题是我的特长之一。

读书是我课余的一大乐事,广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也大大提高了我的写作水平。

我并不满足文化知识带给我的快乐,在假期中我还参加了,小小记者培训团,在当中学会了许多课外知识,小小的DV机,我得以运用自如,拍照片,摄影,而且还学会了采访技巧呢!我喜欢吸取新知识的感觉,喜欢不断充实自己的感觉,喜欢奋斗的感觉、创新的感觉、竞争的感觉、胜利的感觉”。

相信我会一直“跟着感觉”走下去。

这就是我,渴求知识、充满希望、从不言失败的我。

中学生自我介绍2小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬,生于广西柳州市。

祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。

四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。

人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。

记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。

六岁半入小学,低年级时甚欢乐。

班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。

可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。

此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。

在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。

常受老师表扬,实不知乃出于无奈。

毕业后,考入北京八中。

此地环境优美,令人心怡。

同学大都多才,且全班关系和谐。

老师深得学生之心。

平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。

吾不爱体育,便去打电脑看小说。

生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。

吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。

琴棋书画,只略知其一。

小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。

中学后便无一所获。

目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词。

愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。

中学生自我介绍3我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫陈硕,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。

因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。

我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。

我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。

我今年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。

我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。

我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。

随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。

虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。

有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。

而我也坚信:好书能伴我一生。

我常常因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止”。

为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!中学生自我介绍4我叫__,今年十三岁,刚上初二。

我个子中等,1.66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。

总的来说还是比较帅的。

我在北京市__中上学,我们的校服不好看,全是蓝色,所以特别好认,一看就是中学生。

我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。

所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。

所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!中学生自我介绍5大家好,我叫施梦怡,来自东屏镇小学,今年15岁了。

看课外书,画画、听音乐是我的爱好。

我的特长是弹钢琴,学琴六年来,我多次参加演出,得到许多人的好评。

也在多次比赛中获奖。

20__年我在中国广播电影电视国际夏(冬)令营才艺选拔活动中获得了四手联弹一等奖,独奏二等奖。

我的脾气有时候很爆燥,经常与弟弟闹别扭,可是,没过多久,又和好了。

我就是这样一个人,希望能在三年学习生活里,与同学们一起努力快乐地学习。

初中开学自我介绍二:叫张亮,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。

我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。

只要有我认识的曲子,都会拉。

大人们夸我还真有点音乐细胞呢。

我听了,心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。

每次老师布置的作业我都认真完成。

数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。

因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。

就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。

所以那次考得实在不理想。

我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。

输了,嘟着嘴巴就走。

要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。

有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想:“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”。

就让他把钱掏出来看看。

果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。

这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”哈哈!这就是我。

听了介绍你该对我有些了解了吧!中学生自我介绍6大家好!我叫张,来自初二(24)班。

我活泼开朗,爱交朋友,是个爱笑的女孩。

笑,是开怀的大笑,可别小瞧我,我一笑起来,谁也拦不住。

我爱好画画,在我所参加的兴趣小组中,就属这项坚持的时间最长。

我擅长数学,语文薄弱一些,这都怪我小时候不爱读书,至今四大名著都还没有读完。

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”,由此我也领悟到:好书能伴我一生。

为了改变现状,我下定决心好读书,读好书。

没有最好,只有更好。

我会乘着理想的风帆驶向心中的彼岸!中学生自我介绍7大家好!我叫茅庆东,今年13岁了,在金碧实验中学读书。

小的时候,别人说我像个男孩子,没错,我的确没点孩子的样儿。

我像猴儿一样,以开心起来,像疯了似的,一个劲儿地跳。

爸爸说习惯成自然,别再跳了!可是我哪儿会听呢?我的爱好是数学和英语。

数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师。

对我,总摆出那张慈祥的脸孔,数学老师也一样,每次都以娃娃脸来面对我,而我的数学和英语成绩总是很好的!当然,语文也一样。

我喜欢西瓜和芒果,他们的味道非常好,你也不妨去试试!我喜欢跑步,他对我的身体有着很大的好处。

我有一个远大的理想,那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心非常强的人。

考试时,别人比我考得好,我不服气,平时更加努力,结果取得了更好的成绩,因为我知道,只有海胜心腔的孩子,才会取得成功!我的优点是勇敢,我勇敢地去参加所有的竞赛,而且已参加,就必须给捧个证书回来,否则,我是不会甘心的。

我的缺点是不爱举手回答问题,我也常对自己说,难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天,我又像老鼠那样,缩到地洞去了,不是我会改正它的。

这就是我,你喜欢我么?中学生自我介绍8我叫__x,是__x中学初一(1)班的学生。

生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。

学习上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。

班级里,我是老师的“小助手”,是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的少先队员。

我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴趣爱好。

德智体美全面发展,是我努力的目标。

下面,我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程:一、用奉献收获爱心和感动妈妈时常跟我讲:一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你。

我是这样想的,也是这样做的。

在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务。

在路边特别是见到老人向人乞讨时,我会把自己身上的零钱,送到他的手里。

在帮助别人的过程中,我不仅有付出,还不断收获着爱心和感动。

记得20__年5月12号是举国上下难忘的伤痛,四川汶川发生特大地震,全国上下团结一心抗震救灾,学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。

看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园,失去了自己热爱的.校园,甚至失去了宝贵的生命。

我感到悲痛的同时,更感到作为一名少先队员,身上应肩负一份责任,应尽我的一份微薄之力。

我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱,毫不犹豫的捐了出去。

当看到他们重建家园校舍,重新回到崭新的教室学习时,我感到从未有过的快乐,因为这里包含了我的一份爱心。

从那以后我没随便乱花过一分钱,我知道应该把它留在更有用的地方。

二、用实践磨练品格和毅力我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。

在班里,作为一名班长,我就像老师的小助手,同学们的服务员,用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。

对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成,因此很多事情老师都很放心让我管理。

比如:班里的板报由我负责完成,还有检查同学们的考勤。

劳动时我会抢着干最脏最累的活儿,和同学们一起创造一个良好的学习环境。

作为一名少先队员,诚实守信是我做人的准则。

在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母指责。

在学校值周时,我客观公正,遇到好朋友求情,要我给她们班打高分时,我会毫不犹豫拒绝。

三、用恒心攀登知识的高峰作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成绩优异。

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