机电传动控制第五版教学设计
一、教学目标
•了解机电传动控制的概念、发展历程及其应用；
•掌握控制系统的基本组成和功能；
•了解电机的原理和特性，掌握其调速方法；
•熟悉传感器的工作原理及其应用；
•掌握控制元件的使用方法和电路设计；
•熟悉PLC控制系统的硬件组成和软件编程；
•掌握HMI界面设计和调试方法；
•熟悉工业现场布线和安装；
•掌握机电传动控制系统的维护和调试方法。

二、教材选用
选用李志刚主编的《机电传动控制》第五版作为主要教材，该书内容涵盖了机电控制的基本内容和实践应用，并且内容丰富、细致，深入易懂，符合教学要求，是本专业研究生课程教材。

三、教学方法
1.讲授与演示相结合的授课方式；
2.理论与实践相结合的授课方式；
3.学生主动学习，在教师引领下独立探究学习；
4.以案例分析的方式引入实际问题。

授课内容学时要求授课进度
机电传动控制概述2学时第1-2周
控制系统基础6学时第3-5周
电机及调速技术12学时第6-11周传感器及应用4学时第12-13周控制元件及电路设计8学时第14-15周PLC控制系统16学时第16-21周HMI界面设计4学时第22-23周现场布线及安装2学时第24-25周调试与维护6学时第26-28周
五、教学评估
1.课堂回答问题、小组讨论和答辩；
2.实验操作与实验报告；
3.期末考试。

六、教学资源
1.课本《机电传动控制》第五版；
2.计算机与相关软件；
3.实验设备，如PLC等；
4.仿真软件等。

1.每周提供完整教学大纲与课程计划；
2.每次上课后安排学生做好笔记，便于师生交流及整理；
3.每周进行学生阶段性考试，帮助学生及时检查自身的学习情况，及时调整课程安排；
4.指定测验考试试卷，对学生进行形成性评价；
5.安排课程结束后期末考试，对学生进行总体评价和排名。