调研考试试卷分析
1、本次考试全校的优秀率7%，及格率50%，低分率24%。

其中最高分116分，100分以上15人，90分以上66人。

2、送分题共有12题，且考察知识点全面，学生基础的好坏易判断，但粗心的同学不少，其中第1、2、
3、
4、9、10、12、13、17、20题发生错误率在5%-12%，显示学生解题注意力不集中，过程不规范。

3、稍难的题目有第6、8、11、1
4、18、19、21题，考察学生的知识积累及灵活运用、变式。

常见问题的难点，学生的错误率约为25-36%之间，错误的原因是图形的规律没有分析透，题意没有审清，忽略题目的条件。

4、中等难度有第16、22、23题，这些题需要学生的综合知识能力较强，学生的错误率占50%左右，这也体现了学生对数形法合等方面的知识能力的欠缺。

5、第24、25题难度适中，梯度明显，完全正确不到15%，但每题的前一、二问解答正确约有40%，充分体现毕业考试命题的原则。

这两道题的最在共性是计算量相当大，约有30%的学生思路正确，但计算不过关，导致后面全错，平常学生用计算器较多，真的不用计算器就错误百出，体现计算能力差。

6、新题有
7、15题，这两道题要求学生与实际生活联系要强，才能正确地解答，考察的知识也十分到位。

学生的错误率在52-65%
之间。

7、有几个值得商讨的地方也在此提出：
（1）知识点考察面上有少数重点漏掉：如图形的旋转、因式分解、三视图。

（2）第7、15题虽是新题但考察的知识点重复，可换掉一题。

（3）最后一题不包括函数图象，二次函数与图形的综合考察不够。

8、复习建议：
（1）、加强计算能力训练
（2）、用好《中考经典》，它是中考命题组的题库。

（3）、指导学生合理利用、分配时间，认识中考试卷坡度、难度分布，从而高效考试。

以上就这次考试略作说明，有不到之处，还请批评指正。

团风县实验中学
初三数学组。