应用参与式农业推广方法需要注意的问题
推广人员要发挥协助者的作用，这比起传统农业 推广方法更具挑战性。参与式推广方法不是农民 想怎么做就怎么做。参与式方法要求推广人员在 尊重农民意愿的前提下充分发表自己的意见，利 用娴熟的沟通技巧，与农民商量解决问题，帮助 农民自己做出选择和决策。 推广人员需要引导和辅导农民正确运用参与式推 广的方法，创造适合当地的工具充实参与式推广 方法，切记不要代替农民工作。 参与式农村工作方法需要有一套具体实施方案。
大众传播法适用于以下几种情况
（1）介绍农业科技新观点、新成果，提高广大农 民群众的兴趣和认识。 （2）发布天气预报、病虫害预测预报等，并提出 相应的措施。 （3）介绍某人成功的经验。 （4）针对多数农民共同关心的问题提供咨询。 （5）传播具有普遍指导意义的技术信息和具有重 大效益的信息。 （6）强调或重申重要的信息和建议。
应用参与式农业推广方法的程序
社区动员：是指外来者通过一定的方式对社区内的老百 姓采取的一种发动过程。通过社区动员使大家明确即将 开展的推广项目与自己的关系和自己在项目开展过程中 的角色作用，目的是引发广大农民主动参与推广项目中。 这一阶段的任务主要包括：
取得群众信任，并建立合作伙伴关系； 初步了解社区的资源条件和存在的主要问题； 启动发展需求，激发社区主动参与的积极性。
社区问题分析：这一阶段的主要任务包括社区基本情况 调查、社区问题识别、问题分析和目标分析等。 推广项目计划与实施：这一阶段由行动计划和计划实施 过程组成的。行动计划就是在社区动员的基础上，通过 社区问题的参与性分析确定推广的重点域，通过目标分 析确定推广目标，通过方案优选，确定活动内容、方式、 活动结果，并形成详细的推广项目计划的系列过程。计 划实施就是按照推广项目设计的项目活动内容如做什么 事，什么时间，谁负责等进行实际实施的过程。 推广项目的自我监测评价
三、主持技能
主持和主持人的概念：就是对某一项活动进行一定的策划， 按照事先约定的程序带邻参与者将所有内容逐一完成。 合格主持人的特点：
创造气氛；能调动群众的积极性； 鼓励参与；谦虚好学； 尊重参与者的意见；保持中立的立场； 善于总结；保持敏感。
主持人的原则：
主持人不应发表自己个人的意见和想法； 主持人应对所有与会代表保持中立的立场； 主持人就做到保证每个与会者的参与； 控制时间，保证会议进程； 使用言语和非言语的方式与大家进行交流； 果断冷静地处理会议各方出现冲突的情况； 利用主持技巧和经验提出讨论的框架和思路。
倾听的类别：
接收式倾听：指一个人通过耳朵接收信息的状况。 评议式倾听：是听取信息，进行解析，然后加以理解并 从中归纳出结论的过程。 神入式倾听：是指倾听者将重点不仅放在内容上，而且 要理解讲话者的真正想法。
有效倾听
克服倾听障碍：走神；预测；防御；打断； 提高有效倾听能力的途径：
准备倾听：布置一个合适的环境；预选了解谈话者的个人背景和 所要谈话的内容；使自己的情绪稳定。 保持倾听。良好的倾听行为包括：坐得离讲话者较低近的位置并 注意力集中；眼睛注意着讲话的表情；避免可能打扰讲话者的举 动；利用非言语符号传达对讲话者的鼓励，如点头和注视等；不 随意打断讲话者的谈话。 控制倾听。
1、良好的交通和通讯条件，这是个别指导法顺 利进行的前提和保证。 2、足够数量和高质量的推广人员。 3、尽量创造信息指导与物化服务相结合的条件， 实现“既开方、又卖药”，方便群众，有针 对性地解决生产技术问题。
（三）个别指导法的应用
个别指导法有农户访问、办公室咨询、 信函咨询、电话咨询、田间插旗法、电 脑服务等，分述如下：
二、集体指导法
（－）集体指导法的特点 1、指导范围较大，推广效率高 2、双向交流信息，信息反馈及时 3、利于开展讨论，达到一致意见 4、注重整体效应，个人难以满足
（二）集体指导法的原则
1、重引导，坚持自愿参加 2、重实际，照顾农民特点 3、重质量，注重指导效果
（三）运用集体指导法的要求
1、对推广对象的要求 2、对时间的要求 3、对方法的要求 4、对方式的要求 5、对规模的要求
1. 农户访问 2. 办公室访问 3. 信函咨询 4. 电话咨询 5. 田间插旗法 6. 电脑服务
四、农业推广方法的综合运用
（一）农业推广方法的综合运用 （二）农业推广方法的选择
（一）农业推广方法的综合运用
在农业推广中，针对不同地区、不同农户 及生产的不同阶段，选用几种不同的推广 方法进行合理配合运用，对于获得农业推 广的最佳效果，有着十分重要的意义。
1 印刷品媒体
1) 报纸、杂志 2) 墙报 3) 黑板报
2 视听媒体
（1）广播 （2）电视 （3）录音、录像 3 （4）电影 （5）幻灯 （6）投影仪
3、静态物像传播媒体
（l） 样品 （2）模型 （3）照片
（三）大众传播法的应用
大众传播法是推广者将农业技术和信息 经过选择、加工和整理，通过大众传播 媒体传播给广大农民群众的推广方法。
第八章 农业推广方法与技能
第一节 农业推广方法 第二节 参与式农业推广方法 第三节 农业推广的基本技能
第一节 农业推广方法
农业推广方法是农业推广部门和推广人 员为达到推广目标，对推广对象所采取 的不同形式的组织措施，教育和服务手 段。农业推广的手段，是指在传播农业 技术时所利用的各种载体和媒体。 1984年联合国粮农组织按照传播方式将 农业推广方法分为大众传播法、集体指 导法和个别指导法三大类：
3. 培训班
（l）制定培训计划 （2）培训的组织工作 （3）培训的实施
4、示范
示范是指通过实际操作，向农民展示某一 新成果实际应用结果或某一新技能的实际 操作过程。 成果示范 方法示范 推广工作中行之有效的手段和方法
5 现场指导
现场指导：是指组织村领导、农民技术员、 科技示范户及农民，到试验、示范现场参观 考察，并对他们进行实地指导，是通过实例 进行推广的重要方法
一、参与式农业推广方法的概念
参与式农业推广方法是指农业推广人员将“参与”的基本理 念和方法在农业推广工作过程中的应用。“参与”不是一种 简单的“介入”或“参加”的意思，而是一种农民被赋权的 过程。 参与式农业推广与传统推广方法的主要不同点是：传统农业 推广方法的基本出点是推广人员采用多种说服方法让农民去 做自己想让他们去做的事情；而参与推广方法是推广人员采 用多种可视化的研讨方法与农民一起发现问题、分析问题和 解决问题的过程，是使农民有机会参与到推广计划、推广实 施和推广评价过程，是双方通过推广实践增进知识、提高能 力和改变态度和行为的过程。参与理念的应用使得农业推广 遵循自上而下的常规沟通方式改变为自下而上和自上而下相 结合的方式；使农业推广主要内容从单纯的技术传输扩展到 农村人力资源开发过程；推广目标从使农民增产增收扩展到 参与者的人力资源能力的建设。参与式推广的最终目标是实 现经济和社会的可持续发展。
二、参与式农业推广方法的特点
5点认识：
农民是社区发展的主体。 通过农民参与实现可持续发展 提倡依靠内源发展。 乡土知识观 性别敏感意识
推广人员与推广对象的角色变化
在参与式推广过程中，推广机构（人员）的角色由为农民工作，转 变为与农民一起工作。农民的角色由让我干，转变为我要干。 推广人员的角色由知识传授者变成行动协助者。协助者是为整个推 广过程提供方法、促进沟通、提供技术支持的角色。推广人员的另 一个角色是培训社区内自已的协调者。 在推广过程中推广人员的角色是通过向农民提供背景知识和选择机 会，鼓励农民对上述选择和自己的想法进行试验，协助农民寻找解 决方法。
第三节 农业推广的基本技能
从技能来说，因为是与人打交道，最基本的是 需要有理解别人的能力和让别人理解自己的能力为 了理解别人，需要具备倾听能力；为了让别人理解 自己，需要有表达能力。 一、倾听技能
倾听的概念：指一般听的状态，指耳朵接受声音的生理 行为。一个人在听，但不见得能听见。因为听是一个生 理过程，而听见是一个心理过程，它需要倾听者用精力 来捕捉所听的含义 推广人员一旦掌握了这种倾听技能，他们会变得更耐心、 更成熟、更民主，更容易与农民及其他工作对象交朋友， 更容易赢得农民的信任。
二、表达技能
演讲的概念：指在众多听众面前讲话。有效的演讲 需要推广人员具备一种能力。就是要顺利地、有条 有理地、清晰地、有节秦地将自己想说的话说出来。 演讲的基本要求
演讲内容要易于理解；要使听众感兴趣；要鼓励听众参 与。
演讲的结构（见书中13பைடு நூலகம்页表8-2） 演讲的注意事项：
明确；有趣；激励；表达；互动；总结；切忌。
三、参与农业推广方法的应用
参与式农业推广方法的意义
应用参与式农业推广方法有利于提高农民的自我组织与 自我发展能力。通过农村人力资源开发能够提高整个农 村人口素质，提高国民整体素质，进而推进农业向产业 化、规模化、现代化方向迈进的步伐，加快全面建设小 康社会的步伐。 应用参与式农业推广方法有利于政府部门实行善政善治， 提高管理工作的效率。通过对基层群众的赋权，一方面 提高政府工作的透明度和群众参与推广项目的热情，另 一方面能够降低管理成本和提高工作效率。参与式农业 推广方法在操作过程中打破农业研究子系统、农业推广 子系统层层断层的局面，有效地缩短信息传播的链条， 优化系统构成，提高系统运行效率。
一、大众传播法
大众传播法是推广者将农业技术和信息经过 选择、加工和整理，通过大众传播媒体传播 给广大农民群众的推广方法。 （一）大众传播媒体的特点 1、信息传播权威性高 2、信息传播数量大、速度快 3、信息传播成本低、范围广 4、信息传递方式是单向的
（二）大众传播媒体的类型
大众传播媒体分为印刷品媒体、 大众传播媒体分为印刷品媒体 、 视听媒体和 静态物像媒体等三大类型。 静态物像媒体等三大类型。
（四）集体指导的具体应用
l、集会 、 （1）工作布置会 （2）经验交流会 （3）专题讲习班 （4）科技报告会