– 找到并确认该社区在农业、经济发展或社会发 展中遇到的实际问题
• 如何确认？
• 1．社区基本情况调查 • 如何调查？
– 社区会议，剖面走访，关键人访问，实地观察， 二手资料，知情人访谈等工具
• 调查什么？
– 从社会、经济、文化、发展角度了解社区，为 确认问题提供分析背景资料。
• 2．社区问题识别 • 什么是“问题”？
农业推广的基本方法
本章学习要点 ☻推广方法的基本类型与特点 ☻参与式农业推广 ☻农业推广方法的选择与综合运用 ☻农业推广的基本程序
第一节 推广方法的 基本类型与特点
1
2
大众传播法 集体指导法
这是根据 受众的多 少来划分 的
3
个别指导法
一.大众传播法
• 大众传播法:
– 农业推广人员将有关农业信息,经过选择、加 工和整理，通过大众传播媒介传递给农业推广 对象的方法 • 要点:
• 集体指导法（群体指导 集体指导法（ 团体指导法）： 法，团体指导法）： 小组讨论
– 推广人员在同一时间同 一空间内， 一空间内，对具有相同 或类似需要与问题的多 个目标群体成员， 个目标群体成员，进行 指导和传播信息的方法。 指导和传播信息的方法。
示范
• 集体指导法的关键： 集体指导法的关键：
– 研究和组织适当的群体
• 短期培训的内容
– 农业基础知识培训 – 实用技术培训
• 短期培训的要点:
– 记住:短期培训是针对成人的 1. 多讲怎么做,少讲为什么 2. 多操作少理论 3. 多实际分析和解决问题,从而提高能力 4. 语言要通俗易懂 5. 强调直观教学
实 地 观 察
• 参观什么?
– 先进技术及其实施,先进的经营方式 – 扩大视野
电话咨询
• 现在农村电话已经很普及了 • 电话咨询是很方便的 • 但农民要在电话中说清楚遇到的问题比较 困难 • 电话费用高
第二节 参与式农业推广
• 先做一个游戏 • 以下有几个选项,假设你是个农民,你会选择 哪一个?
A.培训的内容随便 为此培训我愿意花10元钱 B.我自己确定培训内容, 为此培训我愿意花20元钱 C.和老师\同伴一起商量培训内容, 为此培训我愿意花40元钱
• 计划什么
– 知识和信息准备
• 农业创新和知识信息的准备
– 参与者的组织 – 针对特定人群的推广方案设计 – 资金和物资
•
• 2．人员培训 • 为什么要培训?
– 参与式农业推广方法是一种比较新的方法 – 需要项目执行人员转变工作理念和掌握相关工 作方法
• 培训谁?
– 推广相关人员
• 推广人员 • 地方政府和行政结构管理人员 • 项目官员
D.和老师\同伴一起商量培训内容, 并且一起商量培训的方式 为此培训我愿意花50元钱
选择 答案 选择 人数 选择 理由
A
B
C
D
什么是参与式农业推广
• 一种新的农业推广方式与方法。 • 特点:
农业推广人员根据农民行为改变原理 运用参与式理论和方法 引导和组织农村人口 最大限度地发挥他们在自身生产和生活状况分析、资 源分析、需要分析、农业创新学习和应用以及项目制 定、实施、监督、评估和验收过程中的主动参与性 – 发掘和培养他们在促进农业创新扩散与农村区域发展 中行为改变的内在动力和增长点的工作途径和措施。 – – – –
目标转化和分析的步骤
• 将负面的问题陈述转化为正面的目标陈述 • →按问题树的结构构建目标树 • →检验自下而上“手段—结果”的逻辑关 系 • →目标筛选和优选。 • 目标筛选
• 缺点：
–受制于设备或放映队
• 应用：
–改变观念和行为习惯 –推广技术
新型媒介之----网络
• 网络的优点：
– 针对性 – 交互性 – 实效性
• 网络的缺点：
– 网络和设备条件 – 网站信息的更新 – 受众的年龄和文化结构
• 网络的应用
– 农业推广人员与推广机构的信息互动 – 快速查找相关信息
二、集体指导法
• 小组讨论的注意事项？
– 组织者要有丰富的知识和经验 – 小组的规模 – 小组内部的商讨气氛 – 议题 – 对别人的评价
组织一次成功的小组讨论
• 准备工作： • WHERE
– 安静的房间，安全的环境，适宜的讨论场合， 适合交流的座位安置
• WHO
– 组织者、协作者和参与者 – 人数问题
HOW
好的开场白
• 3．社会动员 • 什么是社会动员?
– 社会动员是指外来者通过一定的方式对特定区 域内不同角色群体的一种发动过程。通过社会 动员，造成一种氛围，引发不同角色群体主动 参与的热情，与推广区域的群众建立起伙伴关 系。
• 如何动员?
– 告知 – 宣传
(二)问题确认阶段 二 问题确认阶段
• 确认什么问题?
• 电视的缺点：
– 肥皂剧的干扰 – 中央的电视媒体缺少针对性 – 地方的电视媒体缺少公信力
• 电视在推广上的应用
– 介绍信息、品种和成果 – 改变观念和行为 – 固定频道固定时间针对特定人群的较长时间培训
视听媒介之—电影和录像
• 优点：
–针对性强，重复性强 –VCD、DVD价格便宜 –数字化图像信息的采集和处理快速
• 入户访谈的缺点：
– 费时，投入多 – 给农民添麻烦
• 入户访谈的应用：
– 最好用于特定的农户，尤其是示范户或社区精英
办公室访问(办公室咨询)
• 等农民上门 • 怎样的办公室?
– 农民方便来的 – 来了方便进的 – 进来找得到人的(找不到人也可以留言的)
• 办公室里要准备什么?
– 近期内可能遇到的问题的相关资料 – 方面农民坐下交流的条件
– 当事人现在的状况与发展预期之间的差距，并 用负面的语言进行的描述。
• 问题识别的主要参与式方法：
– 半结构式访谈 – 社区图,社区关系图 – 问题树,问题清单 – 看图讲故事,问题矩阵 – 等等
•
3．目标转化和目标分析
– 问题树中问题的负面描述转化为正面的目标描 述。
• 目标转化
• 目标分析
– 在现有资源条件下，就实现目标的可能性和可 行性而开展的分析。
个人以为,白 板其实也不 错.
视听媒介之—广播
• 广播的优点:
–传播速度快 –到处都能听到
• 但要有广播的乡村和有收音机的人
–容易引起注意
• 广播的缺点:
–较难传递复杂的信息
• 广播的用处:
–天气预报、病虫害预报等及时信息 –市场信息
视听媒介之—电视
• 电视的优点：
– 非常普及 – 信息量大 – 信息及时，并可以重复
介绍讨论的主题、目的、 介绍讨论的主题、目的、意义 成员的自我介绍和对面临问题的简单描述
营造气氛
不要有任何歧视 要注意角落里的人和不爱发言的人 不要让少数人主宰了讨论
记录
需要一个好的协助者 协助者的主要工作之一
HOW
对各种意见 的态度
所有的意见都是有价值的 所有的发言都是值得鼓励的
在各种意见中筛选出目前可行且有效的意见 总结
办公室咨询的优点和缺点
• 优点:
– 主动来的是主动要咨询的 – 推广人员可以节约时间 – 相关资料和设备能很方便的使用
• 缺点:
– 等人上门,有时人很多,有时人又很少 – 办公室上班的时间和农民的时间总是难一致 – 他们来问的问题可能涉及的范围很宽
怎样使办公室咨询更有效?
• 热情\客气\平等地对待来访者 • 和农民约定咨询的时间 • 若不在,要让农民能留言:
优点: 专业性强 系统性强 缺点: 时效性差 阅读难
各种印刷品媒介的使用
时 效 性 报纸: 普遍的 宣传信息 杂志: 有知识 和经验 的对象 用以提高
书籍: 对骨干的 对新手的 系统培训
墙上媒体之---墙报
固定的地点和较长的时间 适合反复阅读 更新慢 适合传播信息 增加活动贴纸可克服更新问题
墙上媒体之—黑板报
访谈的核心要素
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 为访谈作准备 注意访谈情境 仔细聆听 详细询问 判断受访者的反应 作访谈记录 自明确目标: 明确目标
主要目的是什么? 是主动去 还是被邀请去？
初步了解访谈对象 寻找最佳途径: 寻找最佳途径
制订和完善 访谈计划和访谈提纲
短期培训
实地参观
（一）集体指导法的特点
• 1、高效性
–指导对象较多 –推广效率较高
• 2、双向性
–易于双向沟通 –信息反馈及时
• 3、统一性
–共同问题易于解决 –特殊要求难以满足
集体指导法的原则
• 重引导,坚持自愿参加 重引导, –要符合农民需要 –要适应农民的文化 • 重实际,照顾农民特点 重实际, –合适的时间 –合适的方式 • 重质量,注重指导效果 重质量, –充分的准备
–留下需要解决的问题和联系方式
• 有相应的资料查找设备 • 墙上图片
–在墙上贴一些最近可能出现生产问题的图片
• 回去可以阅读
–咨询结束时,把对农民讲解的问题,用简单的文 字给他写个备份
信涵咨询
• 书面信涵:
– 写的时候很麻烦 – 但写出来以后农民会很重视,尤其是工整的手写
• 短信
– 手机短信可以发给青年农民
1. 信息是经过选择、加工、整理的 2. 接受者是“许多人” 3. 主要的传播渠道:大众传播媒介
大众传播媒介的主要类型
大众传播媒介 印刷品媒介: 印刷品媒介 报纸 杂志 墙报 黑板报 书籍 视听媒介: 视听媒介 电视 广播 录像 电影 网络
大众传播法的特点
• 权威性
–人们对媒体有信任 –对越权威的媒体越信任
(2)注意访谈情境 注意访谈情境
• 访谈的情境对访谈的实施和效果有非常重 要的影响