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体育与健康《篮球运球》优质教案.教学设计
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Δ
× × × × ××
× × × × ××
戏“轰炸机”
2、宣布本课的学
习内容, 提出要
求
1
8
3、安排见习生。
听老师讲解游戏
规则;扮演飞机
在规定范围内自
2.球性练习
由奔跑;如果被
追到了去拿一个
球原地拍五次,
加入轰炸机战队
1.每人拿球转动
手腕,活动脚踝
在集合地点观察、检查学生服装, 并接受体育委员汇报
师生问好
明确本节课所学内容
讲解游戏规则并扮演轰炸机角色, 积极参与到游戏中; 游戏结束后与学生共同感受团结就是力量
2、要求:集队迅速,站姿端正
二、1、要求: 追的同学轻轻触碰追到的小伙伴;跑的同学注意力要集中,避免碰撞游戏范围:由标志物围成的图形
ΔΔΔΔΔ
炼的兴趣,培养团队协作的优良品质。
课的部分
课的内容
学生活动
教师活动
组织与要求
练习
次
数
时
间
开始部分
一、1.课堂常规
2.课堂导入
体委整队报告人数四列横队
教师提前到场准备好场地、器材,等候上课。
一、1、组织队
形
○○○○○○
○○○○○○
××××××
××××××
Δ
1
2
开始部分
二、1.热身小游
1、“同学们好!”
2.单手托球,拉
伸两侧手臂
篮球运球
授课教师
单 位
上课时间
地点
教学
对象
四年级
人数
24
课次
1
内容
篮球运球
重点
掌握原地运球的动作方法
难点
练习和游戏中动作的协调、规范
教学目标
知识与技能:通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。
过程与方法:通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法,体验行进间运球;发展学生的灵敏素质和协调能力。
情感态度与价值观:感受篮球运动带来的乐趣,激发学生积极参与体育锻