A.听讲、讨论、实践
B.视听、阅读、演示
C.听讲、阅读、教授给他人 D.被动学习、主动学习
二、判断对错
1.普通高中毕业后从事脑力劳动，职业高中毕业从事体力劳动( )
2.普通高中毕业后可以上大学，职业高中毕业后只能去就业( )
三、拓展学习
了解完中等职业教育基本情况后，你有那些收获？请谈谈你的感受。
四、社会实践
三、助我上青云——如何让学习变得更有效率？
紫职中 阳教心
学习三问
学什么？
✓知
为什么学？
✓信
怎么学？
✓行
理论联系实际：议题研讨、案例分析、实地调研、参与体验
三、助我上青云——如何让学习变得更有效率？
紫职中 阳教心
学习三问
学什么？
✓知
为什么学？
✓信
怎么学？
✓行
理论联系实际：议题研讨、案例分析、实地调研、参与体验
(2)有同学注意到我们学校的校训是什么吗？你 是如何理解每名话的含义的？
(3)国家为什么要重视职业教育的发展？怎样重 视职业教育的发展？
二、好风凭借力——了解职教特点和优势
紫职中 阳教心
1、升学有路、就业有技
2、立德修身、重技强能、知行 致远、特长发展
3、大时代成就大梦想
善弈者谋势，不善弈者谋子。善谋势者必成大事。
学生——能选择更多样的未来!
Students--Can Choose more diverse future!
叶圣陶——教是为了不教。
Yeshentao--To teach is not to teach.
胡友军 微信号：
Email:
学习任务一：了解我国教育体系和职业教育地位
(1）按照学历从低到高的次序列举我国目前教育序列； (2) 分组讨论归纳出普高和职高的相同点和不同点，并在黑板上书写； (3) 思考职业教育在国家教育体系中的地位怎么样？
一、职教low吗——了解我国教育体系
紫职中 阳教心
学历
职高普高“五同” 升学 文凭 待遇
课后检测——巩固学习、拓展提升
紫职中 阳教心
一、不定项选择
1.在我国教育体系中关于职业高中和普通高中的关系描述正确的是( ）
A.普通高中更重要
B.职业高中更重要
C.二者教育类型不同，具有同等重要地位 D.都是高中阶段教育，学历相同
2.按照“学习金字塔”理论，学习效率从低到高，下面排列正确的有( )
杨官疄《弈林新编》
三、助我上青云——如何让学习变得更有效率？
紫职中 阳教心
学习任务三：如何让学习变得更有效率？
了解美国学者埃德加.戴尔的“学习金字 塔”理论，初步掌握适合职业学校学习的方式 方法，提高学习效率，增强学习能力。
(1)“学习金字塔”理论
(2)在分享学习经验的基础上归纳政治课的学习 方法
“这个世界能轻而易举、毫不费劲做到的，只有贫穷和衰老 ，其它的都需要努力。”
三、助我上青云——如何让学习变得更有效率？
紫职中 阳教心
被动学习 主动学习
听讲 阅读 视听结合 示范 小组讨论 实践练习 教授给他人/立即运用
学习金字塔
两周后学习内容平均留存率
5% 10% 20% 30% 50% 75% 90%
周末和家人、亲友讨论一下你报读的职中，本专业今后的发展前途、就业形势如何。
学后反思
紫职中 阳教心
回顾本节课的学习内容：
你觉得还有什么问题没有搞懂？
需要老师提供何种帮助？ 你还有什么好的经验或者学习心
得体会可以跟大家分享？
教师——为学生的学而教!
Teacers--Teaching for students' learning!
深造
“十三五”时期，希望围绕贯彻党中央、 国务院重大战略部署，落实新发展理念， 切实把职业教育摆在更加突出的位置，加 快构建现代职业教育体系。
——李克强
培养 目标
职高普高“五不同”
课程
难易 程度
高考 内容
毕业 去向
职业教育与普通教育是两种不同教育 类型，具有同等重要地位。
《国家职业教育改革实施方案》
学前教育
义务教育
高中教育
普通高中 职业高中
高等教育
研究型大学 应用型大学
二、好风凭借力——了解职教特点和优势
紫职中 阳教心
学习任务二：分析和归纳职业教育特点和优势
小组合作完成：站在毕业出路、学校校训、发 展机遇（国内外形势）三个角度，讨论归纳职 业教育的特点和优势。
(1)中职学生毕业后有那些出路？
我（家长/社会）对职业教育/职业学校是什么看法？
认识中等职业教育
教师：胡友军 科目：职业生涯规划 单位：紫阳县职业教育中心
一、职教low吗 二、好风凭借力 三、助我上青云
一、职教low吗——了解我国教育体系
紫职中 阳教心
2019年高中阶段教育统计（单位：万） 学校数 教师数 学生数 占比
高中 2.4 270.4 3994.9 100% 普高 1.4 185.9 2414.3 60.5% 中职 1.01 84.3 1576.5 39.5%