叙事视角 人物
衬 托 侧面描写
正面描写
些外 语貌 言描 描写 写 单动作描写 位心理描写
环境 他人
例一
【法国】 巴尔扎克
自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑 造葛朗台这个形象的。（6分）
自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑 造葛朗台这个形象的。（6分）
学生答案1：
所选文段通过叙写葛朗台发现金子时的贪 婪和不择手段，塑造出了一个见利忘义、见钱 眼开的卑鄙小人的形象。
【步骤二】分析：性格 + 摘录 + 分析
答题步骤
(1) 塑造了什么人物形象（特点＋身份） 总 (2) 结合小说文本分析人物性格（性格 + 分
摘录 + 分析）
课堂小结
1、如何塑造人物
规范答题 情节、正面（外貌、语言、动作、心理、细
节）、侧面（环境、他人）、叙事视角
2 、概括形象特点
练习巩固
《小公务员之死》节选
【步骤三】明效果 角度 + 作用 + 形象
答题步骤
（1）明确描写角度
总
—— 点角度
（2）摘录词句，分析形象
分
—— 析形象
（3）作用效果，形象特点
总
—— 明效果
真题演练
【2012年湖南卷】
《木木》节选
屠格涅夫
自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这个形 象的。（6分）
【题型二】 概括形象特点
•
5.在大型文艺表演上，仿真编排系统 技术具 有重要 作用， 而在动 画制作 、影视 特效、 游戏等 文化创 意产业 上，该 系统作 用并不 是那么 大
•
. 人类在发展基因工程作物时没有充分 考虑对 人体和 环境可 能产生 的长期 影响， 此方面 研究有 很大的 欠缺。
•
6．这篇文章围绕一个“乐”字，先叙事 后议论 ，语言 如行云 流水， 洋洋洒 洒，收 纵自如 ，得心 应手， 颇有大 家风范 。
（2）自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这 个形象的。（6分）
高考题型
人物
【题型一】如何塑造形象 【题型二】概括形象特点
他山之石
（2011年安徽卷）
【哥伦比亚】加卡列尔•加西亚•马尔克斯 依据小说的相关内容，概括蒙铁尔形象的特点。（5分）
【题型一】 如何塑造形象
【知识储备】
情节
展 示
契诃夫 1、小说中的切尔维亚科夫是一个什么样的形 象？请简要分析。（6分） 2、自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑造 切尔维亚科夫这个形象的。（6分）
蕊冷香寒
•
1．从人人自畏、噤若寒蝉的“文革十 年”到新 时期艺 术家心 情畅达 、创作 自由， 其差别 有如天 壤，主 要是因 为当代 艺术批 评的失 语与批 评家的 缺席。
子的痴迷和强烈【的步占有骤欲二，】使得析古形稀象之年的葛朗台变得 如台老“虎马般上的把凶梳猛妆强 匣壮扔摘；在录当床太上+太”分又，析急并又且气“晕吻死着过妻去子，的葛手朗”，
又是“扔”又是“吻”，并非出于对妻子的温情和关爱， 而是哄骗、巴结妻子，怕妻子马上死去女儿分走他手中 的家财。逼真传神的动作描写，生动地刻画了一个贪婪、 虚伪、狡诈、嗜财如命的守财奴形象。
答：“老奶奶”是一个为儿女为家庭长年累 月操劳付出，在去世前短短两年才为自我而 活的普通劳动妇女。她勤劳节俭，一辈子 “操劳家务” ，“不雇女佣”， “含辛茹 苦”；她爱儿孙并为之付出将近一生，睡的 床上一直挂着一张“专为她儿孙们摄的”照 片；她坚强、独立、自我，丈夫去世、儿女 成人后，她终于可以选择自己想要的生活， 即使家人邻居不理解，她也我行我素。
•
D．有容之大，就是容得下天，容得 下地， 自然、 也应该 容得下 那些个 日夜不 宁于创 造的艺 术灵魂 。因此 ，对待 艺术要 放开手 脚，任 其发展 。
•
4.仿真编排系统在北京奥运会上的尝 试，使 科研人 员开发 出能实 时渲染 的仿真 系统， 与此同 时，还 形成大 型文艺 表演管 理指挥 的技术 原型系 统。
学生答案2：
文段从动作、语言等方面对其进行描写， 且运用对比的修辞，葛朗台前后完全不一 致的表现形成了鲜明对比，塑造了一个贪 婪、疯狂的葛朗台形象。
学生答案3：
答：①动作描写，如描写葛朗台看到梳妆匣，如 猛虎一般冲上去抢，体现出他的贪婪，不放过一 切机会让金子从手中流失。
②心理描写，写他为了得到财产，便决意巴 结、诱哄女儿，体现出葛朗台的伪善，不为家人 着想，只顾自身的利益。
③通过语言描写，在文段末处，在葛朗台达 到自己的目的时，便一味地安慰妻子，假装表现 出对家人的关心，对女儿的爱，体现了他的自私 狡诈。
【步骤一】点角度
答：选文在塑造葛朗台这个形象时，动作描写非常精彩。 如在抢夺梳妆匣时，葛朗台一“纵”一“扑”，七十六 岁的老头“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”，对金外国小 Nhomakorabea欣赏(选修)
人物
外国小说考什么?
◆叙述 ◆主题 ◆情节 ◆情感
◆场景 ◆人物 ◆结构 ◆虚构
湖南怎么考？
【2012年湖南卷】
六、选做题（19、20题任选一题，12分）
人 物 19.阅读下面的文字，完成题目。（12分） （1）用第一人称视角，描述“我”（盖拉新）“呻吟了 一个整夜”的心理活动。（6分）
例二
【德国】 布莱希特
小说中的“老奶奶”是一个什么样的形 象？请简要分析。（6分）
小说中的“老奶奶”是一个什么样的 形象？请简要分析。（6分）
学生答案1 答：早年①为家事而操劳，勤劳②眼睛炯 炯有神但瘦小
晚年①不愿和孩子们来往②喜欢去饭 店，常“瞎花钱”看电影③爱和“不大正 派”的人来往④爱干净，喜欢整理房间
•
2．在中国历史上，不乏艺术家特立独 行的故 事，也 不乏统 治者铲 除异端 的故事 ，这些 与艺术 家创作 中重大 主题表 现不够 、历史 进程描 述不力 的缺陷 有很大 关系。
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3．令人遗憾的是，面对难以理出头绪 的艺术 界，面 对令人 眼花缭 乱的艺 术品， 面对众 多艺术 学子的 饥渴茫 然的眼 神，当 代艺术 批评却 没有相 应呼应 。
学生答案2
答：勤劳，“奶奶操劳家务，不雇女佣”；生活 简朴，辛苦，“照管着荒凉破落的老屋”“含辛 茹苦把五个孩子抚养成人”；独立，不劳烦儿女， “拒绝了他们的建议”；不在意别人眼光，“跟 这种人交往，对老奶奶来说无论如何是有失身份 的”；懂得享受生活，看电影，到饭店吃饭，远 足。
【步骤一】定义：特点＋身份