---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------鄂教版四年级语文（上册）复习资料余治平1、诗人是个大画家，音乐家，魔术师，哲学家，文学家。

“碧绿”指荷叶，“银花”指小云朵，“白絮”指大云团。

中心思想：作者用诗一样的语言让我们感受到诗人的神奇和诗篇的美丽。

2、《语言的魅力》本文通过叙述一位诗人在一个街头乞讨的老妇人身边的木牌上加了几个字，竟让过往的行人纷纷施舍的故事，表现了语言有打动人心的巨大魅力。

3、《书本里的蚂蚁》本文一只被夹进书本的蚂蚁变成了一个字，带着其他的字跳跳舞、串串门，使那本旧书每天都能编出一个新故事，让小姑娘得到了极大的快乐和满足。

四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

本诗描写了农家夏日繁忙的劳动生活，反映了农村农民勤劳，儿童天真的形象。

4、《儿童和平公约》本文叙述了世界的儿童想要消灭战争、疾病、破坏等一切灾难，希望大家共同享受大自然的恩惠，和成年人一起去争取永久的和平，表达了世界儿童热爱和平的美好愿望。

5、《太阳，你好！》本文叙述了太阳在天上时时关注人类世界、关爱小朋友。

公平公正地为人类创造最佳的生活环境，以此来告诉我们太阳和人类的关系密切，我们要感谢太阳，热爱大自然。

6、《检阅》本文叙述了波兰一所学校的儿童队员，让残疾队员和大家一起参加国庆检阅活动，受到观众称赞的故事，反映了“人人平等、互相尊重、互相关爱”的思想，同时也赞扬了残疾儿童自尊自强的品质。

初秋行圃（宋）杨万里落日无情最有情,偏催万树暮蝉呜.听来咫尺无寻处,寻到旁边却不声。

本诗描写了初秋傍晚园子里蝉鸣的景象，表现了对自然景象的由衷热爱。

7、《自己的花是让别人看的》本文以朴实生动的语言，讲述了作者在德国的所见、所闻、所感。

揭示了人与人之间互惠互利、互相关爱、和谐相处与“我为人人，人人为我”的道理。

8、《阳光洒下来》本文讲述了一个小姑娘和修鞋老伯伯之间发生的事，我们可以真切感受到小姑娘的纯真可爱，感受到孩子善良的心灵。

9、《父爱深深》课文讲了迷恋音乐的“我”想组建自己的乐队，在缺钱买音响的情况下，不得不请父亲资助，但是父亲说没钱并要和“我”一起自制音箱。

虽然刚开始“我”对这件事不理解，但经过比赛“我”才逐渐感受到父亲真挚的爱。

揭示了金钱难以替代亲情的道理。

九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

本诗写重阳佳节时诗人独处异乡人地生疏，想像亲人登高时的情景，抒发了诗人思念亲人的思想感情。

10、《蝉》蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。

它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。

接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。

本文向我们介绍了蝉是如何脱壳的，蝉爱演奏以及蝉的视觉灵敏、听觉特殊的特点，把我们带入了多姿多彩的昆虫世界，奇妙而有趣，令人神往。

11、《看松树做巢》本文通过“我”的认真观察，生动再现了松鼠表现及做巢的经过，描绘了一只可爱执著的松鼠的形象，表达了对松鼠的关爱和赞美之情。

12、《天鹅》本文主要描写了一只小天鹅在长途迁徙中因体力不支而掉队，但它依靠自己的力量去追赶自己的同伴。

赞扬了它有自我保护意识，还有沉着冷静、勇敢机智、不怕困难的．执著的信念。

《望洞庭》（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

13、《为中华之崛起而读书》本文叙述了少年周恩来目睹了中国人在自己的土地上受尽洋人的欺辱，立志为中华崛起而读书，并付诸行动，表现了少年周恩来的博大胸怀和远大的志向。

14、《小萝卜头的故事》本文叙述了小萝卜头在极其艰苦的条件下克服种种困难，努力学习并不断进步的故事，表现了他对学习的热爱以及坚强的意志和坚定的信念。

15、《童年读〈水浒传〉》本文通过叙述作者的亲身经历,告诉我们他是如何爱上《水浒传》、怎样读《水浒传》以及读了《水浒传》后的收获，表现了中国传统文学的魅力以及课外阅读对语文学习的促进作用。

《子夜吴歌》（唐）李白长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

诗意：秋月皎洁长安城一片光明，家家户户传来捣衣的声音。

砧声任凭秋风吹也吹不尽，声声总是牵系玉关的亲人。

什么时候才能把敌人平定，丈夫就可以结束漫长征途。

16、《伯牙断琴》本文通过伯牙经老师指点琴艺达到了高超的境界，可又因为知音难找而断琴故事。

表现了伯牙对钟子期的忠诚，也告诉我们知音是很难得到的，要懂得珍惜知音。

17、《爱因斯坦与小女孩》本文叙述了小女孩主动帮助爱因斯坦改变穿戴、收拾东西和布置房间，爱因斯坦虚心接受小女孩的批评和指导，两人成了好朋友的故事。

本文告诉我们人与人之间，如果互相关心和互相帮助，即使年龄、地位、学识的差异很大，也可以成为朋友。

18、《山和海的书信》本文以书信的形式，写出了山和海互相景仰的事实，告诉我们应该多看到别人的优点，这样才能成为好朋友。

别董大（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？诗意：千里黄云蔽天日色昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。

不要担心前路茫茫没有知己，普天之下谁会不认识你？19、《观潮》本文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹潮来前，潮来时，潮来后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

20、《听泉》本文是一篇优美的写景散文，写了作者去广东肇庆鼎湖山听泉的情景，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱。

21、《三潭印月》本文选取“三潭印月”这一景观，不仅再现了“三潭印月”的美妙景色，同时也写出我们对古代劳动人民智慧与勤劳产生由衷的敬佩之情。

饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

诗意：那水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。

如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人22、《女娲补天》这是一个千古流传的神话。

文章叙述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。

赞扬了女娲急人类所急的高尚品质和不怕牺牲的大无畏精神。

23、《木兰从军》本文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的，叙述了一个家喻户晓、传诵智慧、爱亲人、塑造了木兰爱祖国、作者描写了木兰代父从军的生动事迹，不衰的动人故事。

．勇敢、刚毅的英雄形象。

24、《军神》本文通过讲述刘伯承将军不用麻醉实施手术的故事，生动地体现了刘伯承将军超人的意志和惊人的毅力。

高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉、是真正的“军神”元日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

诗意：鞭炮响转眼间一年已过，屠苏酒暖心房春风吹拂。

旭日升千门万户多明亮，人人把新桃符换旧桃符1、《诗人》中说诗人是大画家、是音乐家、是魔术师、是哲学家，还是文学家。

2、诗人的彩笔绘出了美丽的颜色？绿的是荷叶；蓝的是天幕；红的是荷花。

3、诗人是个魔术师，他的笔试魔棒，能用文字把事物变成人，把人变成事物：“斜阳醉倒了，摔了个跟头，跌在西山后。

”这段话主要讲诗人是个魔术师。

所引用的两句诗都采用了拟人的修辞手法。

把斜阳当做人来写，说它醉倒了。

4、诗不是难学的东西，只要肯吸收，肯观察，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人。

这句话告诉我们诗不难学，能努力就能成为诗人。

5、当你读着那些美妙的诗句，一幅幅绚丽的图画会在你的眼前呈现，一首首动听的乐曲会在你的耳畔回响。

当你读着那些美妙的诗句，你就会跟诗人进入那变幻无穷的世界，你还会领悟到人生的真谛。

5、无论是衣着华丽的绅士，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬币送给老人，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚硬币交给老人。

“不论……还是……都……”这几个词我们体会到了给老妇人施舍的人很多，既有有钱人，也有收入低微的小职员。

他们都是被木牌上的话语所感动而慷慨解囊的。

“掏”字说明钱拿得容易，所以钱给得很大方。

“摸”字说明小职员收入低，钱拿出来不容易。

6、诗人在木牌上加上了春天到了这四个字。

魅力在于它让人们将春天的景象与老人的情况进行了对比，激起人们的同情心，所以都来帮助老人。

7、我国最早的可识文字，书写篆刻在龟甲、兽骨的卜辞的是（甲骨文）把书信或文字写在竹木简上的是（简书）战国时期，用帛作为写材料的书籍的，写在丝织品上的是（帛书）将文字图案印刷在纸上的是纸质图书以电脑磁盘等新材料为载体，以电脑文件为形式的文字、图片、声音、图像等多媒体数字化的读物称为电子图书。

8、看解释写词语。

深入细致地考虑。

深思熟虑形容说话或写作态度慎重。

字斟句酌神妙的笔法或文笔，写出的文字十分优美。

妙笔生花洋溢着美妙的意味妙趣横生形容活跃地呈现于文章中。

跃然纸上形容生动活泼的样子，多指文章描写生动。

栩栩如生文思泉涌写文章思路开阔，像泉水一样往外涌。

．比喻文章的气势，首尾贯通。

一气呵成9、尽信书，则不如无书。

10、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

这首诗的题目是四时田园杂兴，作者是范成大。

诗人通过对农家夏日繁忙的劳动生活的描写，表达了诗人对劳动人民的同情与敬重。

11、世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。

抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。

12、他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化，让清亮亮的水在河里哗哗流淌。

13、“己所不欲，勿施于人”是大教育家孔子说的话，它的意思是自己不愿意做的事，不要强加给别人。

14、前事之不忘，后事之师。

15、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

16、照样子写词语：松竹梅色香味真善美日月星辰酸甜苦辣喜怒哀乐写出含有下面心情的成语。

喜喜出望外眉开眼笑喜上眉梢兴高采烈开怀大笑怒怒气冲冲暴跳如雷怒火中烧怒发冲冠哀哀痛欲绝呼天抢地潸然泪下悲从中来乐乐不可支手舞足蹈乐此不疲乐不可极不亦乐乎17、落入无情最有情，偏催万树暮蝉鸣。

听来咫尺无寻处，寻到旁边不作声。

这首诗的题目是初秋行圃，作者是宋朝的杨万里。

描绘了初秋傍晚的景色，反映了诗人热爱大自然的思想感情。

18、我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。

19、太阳发出光，叫草木苏醒、发芽。

让大地铺满了绿。

句中草木苏醒指春天草木生长长出新芽。

绿是指大地换上绿装，四处都被绿色植物点缀，富有生机。

20、太阳发出光，送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。

句中蜜是指成熟的瓜果的香甜。

甜指的是成熟的水果的香甜。

21、太阳最爱小朋友，他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕皮肤的小朋友。