面临的困难和挑战
刚步入教育行业，只有热情，但缺少经验，导致花费的时间不少，耗费的心思不少，但是不会组织学生进行课堂教学，不会充分利用班干部，不会寓教育于管理之中，始终无法真正提高学生的学习成绩。
劣势：由于经验不够，在制定教学方案时还不够科学，不能完全体现出因材施教；对于发现和赏识每个学生这方面也做得不够，没有很好地引导他们进行自我评价；对教材的处理还缺乏创新；专业理论知识欠缺，教育科研不知从何下手。在课堂教学中采用的形式不够多样化，太单一。
发展总体目标
（包括基本观念、基本技能、专业本领、素养、内涵、品位、格调和气质等方面，要求全面、翔实、具体，达成情况可评可测）
小学教师个人发展规划表
（2016年8月——2018年7月）
姓名
年龄
24
性别
女
学历
本科
任教
学科
Hale Waihona Puke 语文从教时间1年职称
单位
电话
E-mail
手机
个人优势、劣势分析
优势：我热爱教育事业，做一名优秀的教师一直是我的梦想，能坚持学习有关教育教学理论，学习教育教学的基本规律，有教育奉献精神注重自身修养，尊重教师职业，乐于做好本职工作，能严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，有较强的进取心，比较了解当前先进的教育理念，关心本学科领域研究，善于吸收好的教育方法，经常阅读有关教育理论书籍并实际应用于我的教学当中。我喜欢和学生谈心，关心他们的身心发展状况，善于引导管理学生，善于控制课堂纪律，与学生关系很融洽。
我会向前辈们认真学习，努力提高自己的教育教学水平，争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。在理论方面，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。在业务方面，首先要勤听课，多反思。只要有时间，有机会，就多听导师们和老教师的课。在听课过程中，认真学习前辈们的各大教学环节和对学生兴趣的调动以及前辈们对每节课的重点和难点的讲解方法。听完课之后，要及时反思，整理记录，有哪些方面是自己从来没有留意到的，有哪些方面是自己做不好的，有哪些方面是需要改进的，认真抓住每一个细节进行分析。我为自己制订了一个三年成长计划：第一年，彻底摆脱学生气，用最短的时间适应教师这一工作，针对学生的接受能力设计教案，在教学中充分发挥学生的主体性，培养学生的学习兴趣，让他们爱语文。第二年，总结、反思，找到适合自己的方式方法，形成自己的教学风格。第三年，在教学上成为一名合格而优秀的语文教师。