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小学教师个人发展计划书

小学教师个人发展计划书小学教师个人发展计划书1 一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。

我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。

随着这个社会的发展,教师的各项素质和能力不断的提升,专业更是提出了不断创新和更高的要求。

教师只会传授知识是远远不够的,还要实践来操作。

为了提高自身各方面的素质水平,使自己成为具有创新精神和实践能力的专业化水平的教师,本人根据自身现阶段的特点,制定了本学期的个人专业发展计划:一、发展目标树立正确的教育观,不断学习专业理论知识,把握"教育"这两个字的意义,为了进一步去了解学生的各个环境和心理变化,力争全面了解与教学有关的一些实际情况和具体的教学措施,把实践经验与书本知识相结合,并逐步掌握教学过程中的内容,不断更新知识,开阔视野,努力成为一个具有一定的实践能力和创新能力的实干型教师。

二、发展内容1、知识方面:继续学习专业理论知识,提高学历;撑握一定的科学技术社会知识及教师应具备的专业知识;了解课程内容、课程结构和课程目标及课程评价方面的知识;撑握学生心理因素变化的知识及现阶段的各个认知水平等各方面的知识。

2、技能方面:具有一定的教育课研能力;理解、把握和创造性地使用教材的能力;组织充满生命活力的教学活动的能力;做到课前、课中、课后反思和自我评价的能力;善于沟通和合作的能力,有一定的创造思维和实践的能力。

3、身心健康发展方面:培养广泛的兴趣爱好;热情诚恳;自尊自信自爱自强;自我调控的能力和坚强意志品质;严守律己,恪守自己的工作岗位。

三、发展计划1、利用课余时间和休息日进行自学各个专业理论知识及各方面相关知识,参加高等自学考试提高学历和理论修养。

2、认真理解钻研教材,并在实践中掌握教与学的内在联系和自身的条件。

3、积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平。

4、认真总结反思每一堂课,虚心请教其他教师,不断积累经验来提升自己的能力。

5、尊重和平等地对待每一个学生,建立良好的师生关系。

6、勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力。

7、学习更多的课外信息知识2 一、个人基本情况分析自20xx年毕业至今,工作六年,这几年里在学校领导的关心下、同事们的帮助下、和学生的共同努力下,我在教育教学上从一名幼稚的新教师逐步走向成熟。

从教后我一直有一个梦想和追求——做一位最美丽的教育天使,让我的孩子在我的双翼下快乐健康的成长,自己能成为一名优秀的小学语文教师,为此我不断的努力奋斗着。

虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可在这个飞速发展的社会中,教育教学方面也不断创新、发展。

我也是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文学素养的不足,有待于进一步提高。

为了自己在学习工作中得到更好的成长,明确方向,在各方面不断提高,为此,我对自己今后的成长作了一个规划。

二、个人发展目标1、树立终生学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,丰富知识结构,增强理论底蕴,不断提升自己的语文素养。

2、不断提升自己的师德修养,提升个人修养,做有品位的教师。

用自己人格的魅力和深厚的人文素养,广播的知识积淀影响学生。

3、在教学中要善于反思、勤于积累,对自己的教学工作的失败与成功注意反思积累,使自己在探索、感悟、反思中不断提高对课堂驾驭能力。

4、不断提高自身教育科研的能力,力争每年能有一篇自己较满意的案例、心得或论文。

三、具体实施1、养成天天阅读的好习惯。

作为语文老师,必定要多读书,且读好书,不仅丰厚自己的文化底蕴,进一步接受新的教育理念,也为学生营造一个良好的学习氛围。

在这方面我给自己制定了一个读书计划:首先要读一本教育专著,这学期就读周益民的《步入诗意的丛林》,并及时作好笔记,写出自己的心得,其次还要阅读名家文章及名著,每天有意识、有计划地背记一些诗、词、名段、名篇。

在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。

2、加强自身修养,为孩子做表率。

认真学习师德教育,并做好笔记。

为人师表,在日常生活中时刻提醒自己要以身作则,关心和热爱班内每一个孩子,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,努力给孩子营造一个快乐的学习环境。

在与同事交往中,要互帮互助,建立良好的人际关系。

3、深入研究教材,把握好教学目标,认真备好每节课,上好每一节课,并及时反思,写下教后反思。

教学反思是老师专业发展和自我成长的核心因素。

坚持反思可以总结实践、升华经验,在总结经验中完善自我。

4、利用博客发表相关的教育教学方面的体会、感受和思考,与本校同事及其他同仁分享交流,拓展教育思想的交流平台。

5、积极参与校内外听课活动,吸取他人的长处,多上公开课,多争取锻炼的机会,并不断地与教研组内的教师们探究培养学生自主学习的最佳途径。

每学期听课在学校规定的基础上能多听就多听,及时做好记录与反思。

6、利用现代化技术设备,借鉴网络资源,多学习其他地区老师的教育理念,多看名师课堂实录,取他人之长,补自已之短。

努力改进自己的课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使学习变“苦学”为“乐学”。

7、通过不断的学习反思,重构自己对教育教学理论与实践的基本看法,争取写出有自己想法的文章。

在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我按照既定目标,一步一个脚印地坚定走下去,争取让自己在教育上有所突破3 我热爱教育事业,能积极钻研业务,提高班级管理水平,有长远的计划和教学方案。

关心爱护自己的学生,努力使自己成为一名合格的小学教师。

小学教师个人发展计划一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。

注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。

加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、后进生转化方面:1、培养后进生的自信心。

只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。

要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生多宽容,少责备。

要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。

3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。

父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。

教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。

4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。

严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。

5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。

加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。

四、自我分析:1、个人优势分析:(1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的教育教学工作,积累了较丰富的教育教学管理经验,能关注学生的综合全面发展。

(2)、有较高的语文教学素养,较扎实的语文教学基本功,语文教学中教学理念日益更新。

2、提升个人修养,做有品位的教师。

培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的.责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。

3、做一名业务上、教学上都过硬的教师。

"为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。

"养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。

使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层交、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。

同时在教学过程中实现"教-学-研"一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓。

工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级,争取机会参加区级、市级优质课评比。

4、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。

向身边优秀的老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。

把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格。

5、作一名"善于反思,勤于积累"的老师。

对自己的教学活动进行反思,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训。

每天要做的事:1、读书一个小时,写一篇读书笔记,写一篇日记,每天都要浏览网面一次,给有兴趣的课题回帖。

2、日常工作,备课,上课,批改作业。

3、加强基本功训练,根据自己的特长,把毛笔字作为主要练习的内容。

每周要做的事:1、写一篇读书笔记,要有一定的思想内涵。

发博客上2、写一篇深刻的反思教学反思3、和个别学生进行一次交谈4、建立自己的博客,以网络为平台,倾听各种声音,和同行交流。

每月要做的事:1、至少看完一本书,并养成做好笔记的习惯;2、写一篇文章发给发展中心;每期要做的事:1、不断总结,积累经验;2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔;3、建好自己的文字档案和电子档案。

每年要做的事:1、至少写一篇教科研论文2、写教学案例、随笔。

要有头有尾、善始善终。

3、在电脑上发新闻稿件,不少于10篇。

(3)、已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。

(4)、工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。

2、个人不足剖析:(1)、工作目标不是十分清晰,工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。

(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握,五、两年发展规划:“多做”、“多想”、“多听”,在未来的二年时间中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,满足学生成长和走上社会的实际需要。

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