• 3、感叹句：小伙伴们来到雪地上一起 堆雪人，玩得多＿＿＿＿啊！
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▲动动小笔头：
1、图中下雪的景象真美丽啊！你能展 开想象，分别用比喻句和拟人句描写一 下吗? 示例：
比喻句：那些雪花在空中飘啊飘， 好像 一片片洁白的羽毛。
拟人句：雪姑娘真调皮，一个劲儿 地往我脖子里钻，弄得我的脖子里冰冰 凉凉的。
更好玩的事吗？ • 可以看出，＿＿句中的明明更开心。
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请你开动脑筋，把这个句子改写成 一个感叹句：＿＿＿＿＿＿＿
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• ▲我能写出这幅图的大意： • （下雪了，小朋友们纷纷来到雪地上，大
家一起堆雪人。） 2
• ▲我还能根据这个句子写出好好几种 句式：
• 1、比喻句：小朋友们堆了一个大雪人， 它鼻子尖尖的，肚子圆圆的，就像＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
• 2、拟人句：我们堆了一个雪人，它咧 着嘴望着我们笑，好像在说：“＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”。
一句话变换句式写
堆雪人
下雪啦，下雪啦， 哇，好一个白雪世界！ 雪地是小朋友们的乐园， 他们在做什么呢？
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▲雪地里的景象，让我说给你听：
• 1、可以用这些词ຫໍສະໝຸດ 容大雪：白茫茫 纷纷 扬扬• 2、小朋友在做什么：打雪仗 堆雪人 打 滚
• 3、小朋友们的心情怎样：快乐 兴奋 紧张 伤心
• 4、雪人的样子是怎样：白白胖胖 穿着外 套
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上面的句子是不是很生动呢？你也 试着写两个吧。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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2、小朋友，读了前面的句子，你发 现了吗？用不同的语气写句子，表 达出来的效果很不一样呢！再观察 一下图片，然后比较下面一组的句 子。
• A、明明高兴地在雪地里打起了滚。 • B、明明在雪地里滚来滚去，还有比这