七月的天山
周耀霞
学习目标：
1、阅读课文，想想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点。

2、如果有兴趣，还可以把自己喜欢的优美语句摘抄下来。

教学重、难点：
通过学习能说出天山景物的特点，感受天山的美景。

从中受到美得陶悦。

课时安排：1课时
教学过程：
一、激趣导入
说到新疆，你会联想到什么？（吐鲁番、葡萄、维吾尔族、新疆舞、冬不拉、大草园、羊肉串……）其实，就在同学们的联想和交流中，我们已经初步感受到了一种独特的西北风情，并且多少有些向往。

今天这节课老师将带领大家去新疆的天山走一走，看一看，去领略天山独特的美。

（板书课题）
二、解题
1.七月在我们这里是什么季节？（在我们这儿，七月是最炎热的夏季，不知道天山怎么样。

）初步了解天山。

2.天山简介
天山是亚州中部的一条大山脉，横贯中国新疆的中部，把新疆分成两部分：南边是塔里木盆地；北边是准噶尔盆地。

长约2500公里，宽约250--300公里，平均海拔约5000米。

最高峰托木尔峰海拔为
7435.3米，峰顶白雪皑皑。

天山博格达峰上的积雪终年不化，人们叫它“雪海”。

在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊，海拔1900米，深约90米。

池中的水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子。

洁白的雪峰，翠绿的云杉倒映湖中，构成了一幅美丽的图画。

相传3000多年前周朝的天子来到这里，王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他，因而古称“瑶池”。

现在这里已成为著名的旅游胜地。

三、出示学习目标
四、初读课文，了解大意
1.自由读课文，要求读准字音，都统句子，带拼音的句子多读几遍，可画出不理解的词。

2.检查自学
A认读生字.（出示课件）
B指名分节读课文
C多音字
重饮
3.课文主要写了什么？（天山的奇异风光）
五、学习课文
1.学习第一自然段
同学们，七月的天山，最理想的是什么呢？（骑马山天山）
2.学习二、三、四自然段
（1）自由朗读课文，看看作者是按照什么顺序来写的？并画出相
关的句子。

交流：
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。

再往里走，天山显得越来越美。

走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐边得柔美。

小结：原来，上天山不是登上天山的顶峰，而是骑在马背上，从天山之外走到天山深处，记下一路上所看到的独特的风景，你知道，这是什么体裁的文章吗？（我们给它取个名字叫“游记”，从山外到山里，以游览行踪为顺序写游记，真是个好办法）
(2)骑在马背上，从进入天山，一直到到天山深处，一路上，看到了哪些景物？它们有什么特点？请同学们再一次默读课文。

a.交流第二自然段
作者在第二自然段中写了什么景物？给你留下了什么印象？
小结：作者笔下的天山之夏及景物，是那么的独特。

令人神往。

正像同学们说的，这是一个寂静的又充满生机的地方。

(1)作者是如何具体形象地描绘这一景物呢？
(想象、比喻)
（2）哪些想象和比喻给你留下的印象最深？
小结：生动形象的比喻能把所见的景物变得栩栩如生，让读者有亲临其境的感觉。

带上你的喜爱之情，在美美的把你喜欢的景物读一读吧。

b.交流第三自然段
除了雪峰、雪水、溪流，还有哪些景物是值得我们去揣摩和欣赏的？
(1)小组交流
(2)指名说
小结：皑皑素雪，密密重林，斑斑日影，哗哗水声是这样的如诗如画，想读的同学让我们一起扬鞭策马。

以朗读代替漫行天山吧。

(3)齐读
c.交流第四自然段
作者笔下的天山之夏及景物，是那么的独特。

令人神往. 皑皑素雪，密密重林，斑斑日影，哗哗水声是这样的如诗如画.这样的语言，这样的风景，这样的画面，就想好好的读一读，好好的享受享受。

接下来就让我们走进天山深处，再一次领略天山不一样的美吧。

(1)小组交流
(2)指名说
五彩缤纷的：
色彩艳丽的：像……像……像……
又多又高的：花海，用不着离开马鞍
(3)作者采用排比、比喻的修辞手法，写出了野花灿漫的美。

小结：这就是七月的天山，不是春天却胜似春天，难怪作者感叹（出示课件）（生齐读）：虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
五、欣赏景点
移步换景，每一道风景都在我们心头留下了独特的印象。

再读课文，抓住自己喜欢的景点，多读几遍。

1、自由读
2、交流：
3、高大洁白的雪峰，飞流直下、气势雄伟的雪水，充满生机的溪流，幽静的原始森林，一望无际、色彩艳丽的花海，这就是天山，这就是七月的天山，天山的七月，带给我们怎样的感受？（有冬天的洁白，有秋天的凉爽，有春天的万紫千红。

）
小结：难怪，作者在文章的最后一段,情不自禁地感慨：虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
4、欣赏天山的图片
这就是七月的天山，不是春天却胜似春天，难怪你在欣赏了图片之后，也会这样的感叹到（生齐读）：虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
六、整体回归感情升华
（1）小结：这就是七月的天山，不是春天却胜似春天。

同学们，天山的优美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有奇丽的美景：那儿有迷人的夏季牧场，有野马·蘑菇·旱獭·雪莲，还有天然湖与果子沟……
（2）这么美的天山。

大家还想读吗？（齐读课文）
七、积累赏析
这么美得天山，大家想把它记下来吗？下面请同学们自己摘抄自己喜欢的语句。

八、反馈评价
1.照样子，写词语
重重叠叠（）（）（）
2.写句子
像。

像。

像。