七月的天山
驻市二小 李芳欣
1、自读课文，读准字音， 难读的地方多读几遍。
2 、读通句子，看看作者写 了哪些景物，给你留下了怎 样的印象？ 3本文写作顺序是什么?
读一读
白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起 绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开 枝丫 萦绕 矫健 幽静 白皑皑 洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩斑斓 五彩缤纷 重重叠叠
思？
1本文按照移步换景的游览顺序描写了 天山的美丽景色。
2文章的结构是总分总
3第二段分别描写了天山的水 林 花
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远 地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会 使你感到像秋天似的凉爽。
再往里走，天山显得越来越美。
体会叠词的运用 白皑皑 密密 重重叠叠 斑斑点点
读最后一段，并改成陈述句：
虽然天山这时并不是春天，但是有哪 一个春天的花园能比得过这时天山的 繁华呢？
1、请把你喜欢的优美语句找出来，并 摘抄在积累本上。
2、请你运用本文学过的一种或几种修 辞手法描写你最喜欢的一处风景。
工作范文，仅供参考！
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩， 山形也逐渐变得柔美。
读下面的两句话，体会作者的表达：
融化的雪水，像千百条闪耀的银链， 在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上 抛，形成千万朵盛开的白莲。
融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁 断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银 链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花 往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
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