【详解】
解：（x﹣m）（x+3）＝x2+3x﹣mx﹣3m＝x2+（3﹣m）x﹣3m，
∵乘积中不含x的一次项，
∴3﹣m＝0，
解得：m＝3，
故选：A．
【点睛】
此题考查了多项式乘以多项式，正确掌握相关运算法则是解题关键．
1式的值为0的条件：分子为0且分母不为0，得出混合组，求解得出x的值.
A．11B．12C．13D．14
4．一个正多边形的每个外角都等于36°，那么它是（）
A．正六边形B．正八边形C．正十边形D．正十二边形
5．如图， 是一块直角三角板， ，现将三角板叠放在一把直尺上， 与直尺的两边分别交于点D，E，AB与直尺的两边分别交于点F，G，若∠1=40°，则∠2的度数为（）
A．40º B．50ºC．60ºD．70º
把x2-8x=3代入得：原式=（3+7）×（3+15）=180．
故答案是：180．
【点睛】
本题考查了整式的混合运算，正确理解乘法公式，对所求的式子进行变形是关键．
16．80°【解析】【分析】根据三角形内角和可以求得∠PBC+∠PCB的度数再根据角平分线的定义求出∠ABC+∠ACB最后利用三角形内角和定理解答即可【详解】解：在△PBC中∠BPC=130°∴∠PBC+
∴∠BAD=90°，
∵∠BAF=60°，
∴∠DAF=30°，
∵长方形ABCD沿AE折叠，
∴△ADE≌△AFE，
∴∠DAE=∠EAF= ∠DAF=15°．
故选C．
【点睛】
图形的折叠实际上相当于把折叠部分沿着折痕所在直线作轴对称，所以折叠前后的两个图形是全等三角形，重合的部分就是对应量．
3．C
解析：C
【解析】
A．8B．9C．10D．11
10．若x﹣m与x+3的乘积中不含x的一次项，则m的值为（）
A．3B．1C．0D．﹣3
11．若分式 的值为0，则x的值是（）
A．2B．0C．-2D．-5
12．如图，E是等边△ABC中AC边上的点，∠1＝∠2，BE＝CD，则△ADE的形状是（ ）
A．等腰三角形B．等边三角形
C．不等边三角形D．不能确定形状
二、填空题
13．如图所示，过正五边形 的顶点 作一条射线与其内角 的角平分线相交于点 ，且 ，则 _____度．
14．已知射线OM.以O为圆心，任意长为半径画弧，与射线OM交于点A，再以点A为圆心，AO长为半径画弧，两弧交于点B，画射线OB，如图所示，则∠AOB=________(度)
【详解】
连接AB，根据题意得：OB=OA=AB，∴△AOB是等边三角形，∴∠AOB=60°．
故答案为：60．
【点睛】
本题考查了等边三角形的判定与性质．此题难度不大，解题的关键是能根据题意得到OB=OA=AB．
15．180【解析】【分析】根据x2-8x-3=0可以得到x2-8x=3对所求的式子进行化简第一个式子与最后一个相乘中间的两个相乘然后把x2-8x=3代入求解即可【详解】∵x2-8x-3=0∴x2-8x=
【压轴题】八年级数学上期中试卷附答案
一、选择题
1．下列各式中，分式的个数是（ ）
， ， ， ， ， ．
A．2B．3C．4D．5
2．如图，长方形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上的F点处，∠BAF=600，那么∠DAE等于（）
A．45°B．30 °C．15°D．60°
3．一个三角形的两边长分别为3和4，且第三边长为整数，这样的三角形的周长最大值是( )
解析：180
【解析】
【分析】
根据x2-8x-3=0，可以得到x2-8x=3，对所求的式子进行化简，第一个式子与最后一个相乘，中间的两个相乘，然后把x2-8x=3代入求解即可．
【详解】
∵x2-8x-3=0，
∴x2-8x=3
（x-1）（x-3）（x-5）（x-7）=（x2-8x+7）（x2-8x+15），
详解：∵2m=3，2n=5，
∴23m﹣2n=（2m）3÷（2n）2=27÷25= ．
故选A．
点睛：本题主要考查了同底数幂的除法及幂的乘方与积的乘方，解题的关键是把23m﹣2n化为（2m）3÷（2n）2．
8．D
解析：D
【解析】
【分析】
将第二个式子提出一个负号，即可使分母一样，然后化简即可得出答案.
【详解】
故选B.
【点睛】
本题考查了分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 叫做分式,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.注意π不是字母,是常数,所以 不是分式,是整式.
2．C
解析：C
【解析】
【分析】
先根据矩形的性质得到∠DAF=30°，再根据折叠的性质即可得到结果．
【详解】
解：∵ABCD是长方形，
【详解】
∵等腰三角形的一个外角是100°，
∴与这个外角相邻的内角为180°−100°=80°，
当80°为底角时，顶角为180°-160°=20°，
∴该等腰三角形的顶角是80°或20°.
故答案选：D.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质，解题的关键是熟练的掌握等腰三角形的性质.
7．A
解析：A
【解析】
分析：先把23m﹣2n化为（2m）3÷（2n）2，再求解．
- = =-1，所以答案选择D.
【点睛】
本题考查了分式的化简，熟悉掌握计算方法是解决本题的关键.
9．C
解析：C
【解析】
【分析】
由ED是AB的垂直平分线，可得AD=BD，又由△BDC的周长=DB+BC+CD，即可得△BDC的周长=AD+BC+CD=AC+BC．
【详解】
解：∵ED是AB的垂直平分线，
∴AD=BD，
6．等腰三角形的一个外角是100°，则它的顶角的度数为（ ）
A．80°B．80°或50°C．20°D．80°或20°
7．若 ， ，则 等于（）
A． B． C．2D．
8．计算 的结果是
A．a-bB．b-aC．1D．-1
9．如图，△ABC中，AB=5，AC=6，BC=4，边AB的垂直平分线交AC于点D，则△BDC的周长是（）
∴AB＝AC，
∵∠1＝∠2，BE＝CD，
∴△ABE≌△ACD，
∴AE＝AD，∠BAE＝∠CAD＝60°，
∴△ADE是等边三角形，
故选B．
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质，等边三角形的性质与判定，熟练掌握相关知识是解题的关键.
二、填空题
13．66【解析】【分析】首先根据正五边形的性质得到度然后根据角平分线的定义得到度再利用三角形内角和定理得到的度数【详解】解：∵五边形为正五边形∴度∵是的角平分线∴度∵∴故答案为：66【点睛】本题考查了多
15．已知：x2-8x-3=0，则（x-1）（x-3）（x-5）（x-7）的值是_______。
16．如图，在 中， 与 的平分线交于点 .若 ，则 ______．
17．已知一个多边形的内角和与外角和的差是1260°，则这个多边形边数是．
18．如图所示，已知△ABC的周长是20，OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB，OD⊥BC于D，且OD=3，则△ABC的面积是．
14．60【解析】【分析】首先连接AB由题意易证得△AOB是等边三角形根据等边三角形的性质可求得∠AOB的度数【详解】连接AB根据题意得：OB=OA=AB∴△AOB是等边三角形∴∠AOB=60°故答案为：
解析：60
【解析】
【分析】
首先连接AB，由题意易证得△AOB是等边三角形，根据等边三角形的性质，可求得∠AOB的度数．
解析：80°
【解析】
【分析】
根据三角形内角和可以求得∠PBC+∠PCB的度数，再根据角平分线的定义，求出∠ABC+∠ACB，最后利用三角形内角和定理解答即可.
【详解】
解：在△PBC中，∠BPC=130°，
∴∠PBC+∠PCB=180°-130°=50°.
∵PB、PC分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，
故选：C．
【点睛】
本题考查了三角形的三边关系，根据三边关系得出第三边的取值范围是解决此题的关键．
4．C
解析：C
【解析】
试题分析：利用多边形的外角和360°，除以外角的度数，即可求得边数．360÷36=10．
故选C．
考点：多边形内角与外角．
5．D
解析：D
【解析】
【分析】
依据平行线的性质，即可得到∠1＝∠DFG＝40°，再根据三角形外角性质，即可得到∠2的度数．
∵△BDC的周长=DB+BC+CD，
∴△BDC的周长=AD+BC+CD=AC+BC=6+4=10．
故选C．
【点睛】
本题考查了线段垂直平分线的性质，三角形周长的计算，掌握转化思想的应用是解题的关键．
10．A
解析：A
【解析】
【分析】
直接利用多项式乘以多项式运算法则计算，再根据条件可得3﹣m＝0，再解得出答案．
解析：66
【解析】
【分析】
首先根据正五边形的性质得到 度，然后根据角平分线的定义得到 度，再利用三角形内角和定理得到 的度数．
【详解】
解：∵五边形 为正五边形，
∴ 度，
∵ 是 的角平分线，
∴ 度，
∵ ，
∴ ．
故答案为：66．
【点睛】
本题考查了多边形内角与外角，题目中还用到了角平分线的定义及三角形内角和定理．
∴∠ABC+∠ACB=2（∠PBC+∠PCB）=2×50°=100°，
在△ABC中，∠A=180°-（∠ABC+∠ACB）=180°-100°=80°.