第二课时行政区划知能提升1.下列省(区)与简称、行政中心的连线,正确的是( )A.广西—粤—桂林B.福建—闽—厦门C.青海—青—兰州D.贵州—黔—贵阳2.在某地美食一条街上,来自湖南的小勇看到挂着“鲁菜”“川菜”“湘菜”“粤菜”等招牌的餐饮店。

如果他想吃家乡菜,他应该进哪种招牌的餐饮店?( )A.鲁菜B.川菜C.湘菜D.粤菜3.“内重台海福吉安”是我国省级行政区域顺口溜中的一句话,其中“福吉安”所代表的省级行政区域的行政中心分别是( )A.福州长春合肥B.郑州沈阳西安C.福州沈阳合肥D.郑州长春西安4.《西游记》主题曲《敢问路在何方》中唱道:“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。

”那么我国最早“迎来日出”与最迟“送走晚霞”的省级行政区域分别是( )A.黑龙江和海南B.新疆和海南C.内蒙古和新疆D.黑龙江和新疆读图,完成第5~6题。

5.在我国,张明家乡每天能最早看到太阳,他家乡所在省级行政区域是( )A.①B.②C.③D.④6.李华和王芳的家乡每年分别有一次和两次阳光直射现象,他们家乡所在的省级行政区域可能是上图中的( )A.都在①省级行政区域B.都在②省级行政区域C.在①或②省级行政区域D.可能在③或④省级行政区域读我国四个省级行政区域轮廓图,完成第7~8题。

17.小李同学的家乡,每年有两次阳光直射现象,他家乡所在的省级行政区域可能是( )A.甲或乙B.乙或丁C.甲或丙D.丙或丁8.小陈同学在超市购买了一瓶矿泉水,商标上注有“黑卫食证字[2014]第××06”字样,于是他判断此矿泉水注册的省级行政区域是( )A.甲省B.乙省C.丙省D.丁省9.小明的中国政区塑料拼图掉了一块,空缺位置的右边是江西,左边是贵州,上面是湖北,下面有两广,缺失的这个省级行政区域是( )A.湖南B.四川C.重庆D.安徽读我国四个省级行政区域轮廓图,完成第10~11题。

10.关于四个省级行政区域的判断,组合正确的一项是( )A.①—晋—西安B.②—皖—泰山C.③—新—乌鲁木齐D.④—西宁—高寒11.与上面省级行政区域描述不相符的一项是( )A.①—著名煤都誉神州B.②—细沙白浪椰风摇C.③—丝绸古道驼铃远D.④—雪域高原云中游12.读图,完成下列各题。

(1)写出图中序号所代表的省级行政区域的名称。

①,②。

(2)写出图中序号所代表的省级行政区域的简称。

③,④。

(3)写出图中序号所代表的省级行政中心的名称。

⑤,⑥。

(4)⑦⑧⑨中,东西跨经度最广的是(写出省级行政区域的名称)。

2(5)用字母A、B分别在图中表示出香港特别行政区和我国面积最大的直辖市的位置。

创新应用13.读下列材料,完成下列各题。

材料一:2016年春节期间,家住哈尔滨的王明收到了来自广州的好友张林的邀请,邀请王明一起参加有关部门组织的假期活动。

张林知道王明是一名地理爱好者,在信中有意地“考考”王明,告诉他参加假期活动的城市在一年中有两次立杆无影的现象。

王明接受了邀请,并参加了假期活动,与张林、马旭、华振强、刘凯、孙双震五名同学分在了一个小组。

材料二:王明、张林、马旭、华振强、刘凯居住的城市和参加假期活动的地点分布图。

(1)在信封上的收件人地址中,表示范围最小的行政区划是。

(2)张林邀请王明参加假期活动的地方位于图中的地(填字母)。

(3)王明接受了邀请后,作好了初步的准备,下列给小明准备的物品,必要的是,不必要的是。

(填序号)①御寒的衣服②旅游鞋③学习用品(4)在一次小组活动中,新疆的马旭说:“王明的家乡太阳升起的时候,我的家乡正是满天星斗。

”马旭的说法可信吗?。

如果可信,他的家乡应该位于图中的地(填字母)。

(5)刘凯说:“我的家乡有泰山、趵突泉等著名景点。

”刘凯的家乡位于图中的地(填字母),其省级行政中心是(填城市名称)。

(6)华振强说:“我的家乡轮廓像一个四边形。

”华振强所在省级行政区域的简称是。

体验中考14.(2015·湖北黄石中考)读下列省(区)轮廓图,“陇”和“蜀”分别是哪两个省(区)的简称?( )A.①②B.②③D. C.①③②④315.(2015·山东德州中考)贴春联是我国的传统民俗。

春联“苗寨黔山黄果树,酒乡赤水”和“沃野龙江稻谷香,林海雪原”反映的省区分别是( )A.①②B.②④C.③④D.①④16.(2014·甘肃白银中考)李明同学夸自己家乡时说:“凡有我们老家简称的词都特别美,如‘琼楼玉宇'‘琼枝玉叶'‘琼浆玉液'等。

”请你判断李明的家乡在( )A.广东省B.海南省C.浙江省D.云南省##知能提升1.D2.C 解析:鲁、川、湘、粤分别是山东省、四川省、湖南省和广东省的简称。

3.A4.D 解析:黑龙江省是我国最东的省级行政区域,也是日出时间最早的省级行政区域;新疆维吾尔自治区是我国最西的省级行政区域,也是最晚送走晚霞的省级行政区域。

5~6.5.D 6.C 解析:图中四省级行政区域分别为云南省、广东省、青海省和黑龙江省。

其中有北回归线穿过的是云南省和广东省,北回归线上一年有一次阳光直射现象,北回归线以南的地区一年有两次阳光直射现象。

7~8.7.A 8.D 解析:第7题,甲(云南省)、乙(广东省)被北回归线穿过,两省北回归线以南地区一年有两次阳光直射现象。

丙(山东省)、丁(黑龙江省)位于北回归线以北地区,无太阳直射现象。

第8题,黑是黑龙江省的简称。

9.A 解析:从政区相对位置看,这个省级行政区域是湖南。

10~11.10.C 11.B 解析:①是山西,简称晋,其行政中心为太原,是我国煤炭资源最丰富的省级行政区域。

②是安徽,简称皖,有著名的黄山,位于亚热带最北部,且不临海,细沙白浪椰林是不存在的。

③是新疆维吾尔自治区,简称新,其行政中心为乌鲁木齐,是古丝绸之路经过的地区。

④是西藏自治区,其行政中心为拉萨,位于有雪域高原之称的青藏高原上,气候具有显著的高寒特征。

12.答案:(1)青海省四川省 (2)陕或秦湘 (3)合肥福州 (4)内蒙古自治区(5)见下图。

4解析:我国跨经度最广的省级行政区域为内蒙古自治区,重庆市是我国面积最大的直辖市。

创新应用13.答案:(1)万宝镇 (2)E (3)②③① (4)可信B (5)C 济南 (6)晋解析:第(1)题,万宝镇表示范围最小。

第(2)题,南、北回归线之间的地区有两次阳光直射现象,南、北回归线上每年有一次阳光直射现象。

第(3)题,参加活动的地方纬度低,获得的太阳光热多,气温高,御寒的衣服没有必要,携带旅游鞋、学习用品是有必要的。

第(4)题,我国东西跨度大,东西时间差异大。

第(5)题,山东省的省级行政中心是济南。

第(6)题,山西省的轮廓像四边形,简称晋。

体验中考14.C 解析:本题图中四个省级行政区域分别是甘肃省、广东省、四川省和湖北省,简称分别是甘或陇、粤、川或蜀、鄂。

15.B 解析:图中①表示的是云南省,②表示的是贵州省,③表示的是湖北省,④表示的是黑龙江省。

黄果树位于贵州省;“龙江”指的是黑龙江,位于黑龙江省和俄罗斯的边界上。

16.B 解析:“琼楼玉宇”“琼枝玉叶”“琼浆玉液”等词语中的“琼”是海南省的简称。

520XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。

首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：加强教研组建设。

兴教研之风，树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127 四王志忠生物圈10月137 五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X 年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。