江苏省盐城中学—第一学期期末考试高一年级语文试题（.01）试卷说明：本卷总分150分，考试时间150分钟。

请将所有答案写在答题纸上。

第Ⅰ卷（70分）一、语言文字应用（34分）1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同．．．．的一组是（▲）(3分)A．熨．帖／呼吁．隽．永／携．手共进惬．意／汗流浃．背B．恪．守／溘．然狙．击／居．安思危谅．解／量．体裁衣C．跌宕．／坦荡．慰藉．／披荆斩棘．胡诌．／皱．皱巴巴D．荒芜．／抚．摸邂．逅／坚持不懈．坍．圮／下肢瘫．痪2．下列各组词语中，没有错别字．．．．．的一组是（▲）(3分)A．长春藤玉砌雕栏凝眸远眺明目张胆B．酹江月一愁莫展百无聊赖欢呼鹊跃C．管弦乐瞬息万变不屈不挠莫名其妙D．癞头僧托沓冗长惊骇万状向死而生3．下列成语使用无误．．的一项是（▲）(3分)A．当今传媒界，炒作成风、虚假成灾，在追名逐利甚嚣尘上的污浊氛围中，季羡林主动摘冠脱冕的高风亮节之举，犹如一束亮光，石破天惊．．．．，令人耳目一新。

B．盐塘河公园到处都是花，到处都是树，仿佛随便朝地上扔根枝条就能开出沸反盈天．．．．的花来。

C．1945年，声名显赫．．．．的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。

D．我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生．．．．的罪过和他一样大。

4．下列句子中没有语病．．．．的一项是（▲）(3分)A．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

B．通过历史文本，让我们进入当时的语境，抵达历史的现场，同时，我们还应立足当代，寻找历史在当今的意义。

C．这次诗歌朗诵大赛，我一定说服老师和你一起参加，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。

D．为了能有永久的和平，人类必须正视战争造成的苦难，思考如何避免战争不再发生。

5.下面加点词语的意义和用法，相同．．的一组是（▲）(3分)A．①李牧连却之．②存亡之．理B．①多于．南亩之农夫②夫六国与秦皆诸侯，其势弱于．秦C．①洎牧以．谗诛②日削月割，以．趋于亡D．①至丹以荆卿以计，始速祸焉．②盘盘焉．，囷囷焉6．下列句中加点词语的意义，与现代汉语词义都相同．．．的一项是（▲）(3分)A．可谓智力．．，良将犹在．．孤危刺客不行B．思厥先祖父．．不赂而胜之之势．．而犹有可以C．然后．．．．得一夕安寝而从六国破亡之故事D．胜负之数，存亡．．不齐．．之理一日之内，一宫之间，而气候7.下列各句的句式特点与例句相同．．的一项是（▲）(3分)例句：此非孟德之困于周郎者乎A．不拘于时，学于余。

B．一人之心，千万人之心也。

C．赵尝五战于秦，二败而三胜。

D．蚓无爪牙之利，筋骨之强8.下列有关文学常识的表述有误．．．．的一项是（▲）(3分)A.史铁生，1951年生于北京，中国现代作家。

主要作品有：《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》。

B.汪曾祺，江苏高邮人，《受戒》和《白洋淀纪事》是他的代表作。

他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。

C.肖洛霍夫，苏联作家。

代表作品有《静静的顿河》、《被开垦的处女地》等，获1965年诺贝尔文学奖。

D.余光中，福建永春人，1928年生于南京，中国文坛杰出的诗人和散文家，热爱中国传统文化，作品有《乡愁》《望乡的牧神》等。

9．下列关于课文内容的叙述中，有误．．的一项是（▲）(3分)A．《假如给我三天光明》既表现了作者对生活中美的追求，也表达了作者对人类生活的高度赞美，而且，作者还以自己的痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。

B．在《流浪人，你若到斯巴……》这篇小说中，作者巧妙地把一名德国伤兵安排在已临时改为战地医院的他的母校，让受重伤的他在昏昏沉沉中看到先前读书时军国主义教育的痕迹，从而暗示了民族灾难和个人不幸的根源。

C．《金岳霖先生》是一篇回忆性散文。

全文以恬淡作底蕴，刻画了“一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家”。

文中时有兴之所至、信手拈来的“闲笔”，这些闲笔，增添了文章的意趣，体现了散文自然洒脱的“散”之美。

D．《林黛玉进贾府》通过林黛玉进贾府的所见所闻，展示了贾府豪华的环境、奢侈的生活、森严的等级礼法；传神地描绘了林黛玉、薛宝钗、贾宝玉的性格特征。

贾宝玉和林黛玉初次见面，互相爱慕，暗示了以后情节的发展。

10.阅读下面的文字，回答问题。

（4分）在“盐城之春”经贸洽谈会开幕式上，中外艺术家联袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。

《相约盐城》用欢快的歌舞、款款的深情，▲；《河海情缘》通过里下河与黄海跨越时空的深情对话，表现了盐城人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；《世界共襄》充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民以及盐城人民的真诚祝愿。

（1）画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。

（1分）▲改为▲（2）填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当．．．的一句是（▲）(3分) A．描写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的真实故事B．勾勒出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的美妙景象C．吹响了“金戈铁马，气吞万里如虎”的前进号角D．营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围11.仿照给定的句子的续写两句话。

要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。

（3分）例句：树是水土的卫士，让它绿化大地山川。

▲二、读下面一段文言文，完成 12～15 题。

（18分）田单者，齐诸田疏属也，为临菑市掾，不见知。

及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，唯独莒、即墨不下。

燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。

城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕。

顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。

田单闻之，乃纵反间于燕，宣言．．曰：“齐王已死，城之不拔．者二耳。

乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。

齐人未附．，故且缓攻即墨以待其事。

齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。

”燕王以为然，使骑劫代乐毅。

乐毅因归赵，燕人士卒忿。

田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可为寒心。

”燕军尽掘垄墓，烧死人。

即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。

田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。

田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。

田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。

凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。

牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。

牛尾炬火，光明炫耀．．，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。

五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。

燕军大骇，败走。

齐人遂夷杀其将骑劫。

燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑，皆叛燕而归田单，而齐七十余城皆复为齐。

12．对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是（▲）(3分)A．宣言．．曰：齐王已死宣言：故意散布某种言论。

B．城之不拔．者二耳拔：被攻取。

C．齐人未附．附：归附。

D．牛尾炬火，光明炫耀．．炫耀：夸耀13．以下句子分别编为四组，全都表现．．．．田单“兵不厌诈”手段的一组是（▲）(3分)①燕王以为然，使骑劫代乐毅②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城③遣使约降于燕，燕军皆呼万岁④令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈⑤牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊⑥燕军视之皆龙文，所触尽死伤A．①③⑤B．①④⑥C．②⑤⑥D．②③④14．下列对原文的叙述和分析，不正确．．．的一项是（▲）(3分)A．田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。

燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。

这使他后来得以立下不朽的战功。

B．田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。

惠王与乐毅有隙，他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁。

C．田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发己方同仇敌忾；又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。

D．田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军，先前被侵占的七十余城全部收复。

15. 将文中划线的句子译成现代汉语。

（9分）（1）齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。

（3分）▲（2）燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北。

（3分）▲（3）为国者无使为积威之所劫哉。

（《六国论》）（3分）▲三、诗歌鉴赏16．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

（10分）江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。

灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。

(1)苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。

请赏析颈联的高妙之处。

（5分）▲(2)关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，也有人说“夕望”二字统领全篇。

你的看法呢？请结合全诗作简要分析。

（5分）▲四、名句名篇默写。

17. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（8分）（1）▲，一时多少豪杰。

（《念奴娇·赤壁怀古》）（2）使天下之人，▲，独夫之心，日益骄固。

（《阿房宫赋》）（3）长桥卧波，▲？复道行空，▲。

（《阿房宫赋》）（4）元嘉草草，封狼居胥，▲。

（《永遇乐·京口北固亭怀古》）（5）是故弟子不必不如师，▲。

（《师说》）（6）▲，望美人兮天一方。

（《赤壁赋》）（7）看万山红遍，层林尽染；▲，百舸争流。

（《沁园春·长沙》）第Ⅱ卷（80分）五、阅读下面的作品，完成18～21题。

(丢草绳陈传荣小时候，每年的夏天，体弱多病的我，总要生上那么几天的疟疾。

多少年来，我对夏天总怀有一种畏惧的情绪。

患了疟疾，多半是听这任之，家里没钱给我找医生。

有一年夏天，我病得特别厉害，时间又拖得特别长，母亲心急如焚，人明显地憔悴了，眼睛也红红的，大约是哭过了。

后来，母亲不知在何处打到了一个“好办法”，说是让生疟疾的人，找一根草绳系在腰间，过上一夜后，第二天早上，将那要草绳解下丢在路口，如果有人从草绳旁边经过，那么，这人就会带走草绳上的疟疾，而原来生疟疾的人也就会好了。

得到这样的“好办法”，母亲并没有露出喜色，反而更加唉声叹气了：都是乡里乡亲的，让谁带去也不忍心呐！但看到我被疾病折腾得奄奄一息的样子，母亲终究还是违着良心按那方法做了。

记得那天晚上，母亲一边给我系着草绳，一边还心事重重地说：“你这个病秧子，咋就这般累人！”我知道，母亲之所以呵斥我，其实是因为她的心里很矛盾。

一个不眠之夜过后。

天色还没有完全亮，母亲就将我腰间的那根草绳解下，然后，趁着朦朦的夜色，匆匆地丢在一条并不很远的乡间小路上。

丢下草绳后母亲便逃似地跑了回来。

到家母亲还喘着粗气。