通过本节课的学习你学到了哪些知识？ 通过本节课的学习你学到了哪些知识？ 同时又得到什么启示？ 同时又得到什么启示？
3、物体受怎样的外力，会做加速度变化的变速直线运 、物体受怎样的外力，会做加速度变化的变速直线运 动？
变化时合外力不为0,也变化 由F合=ma知,当a变化时合外力不为 也变化 知 当 变化时合外力不为 也变化. 小结： 小结：牛顿第二定律以简单的数学形式表明 的关系， 了 力 和 运动 的关系，纽带是 a 。
探究一：力与运动的关系： 探究一：力与运动的关系：
1、物体受怎样的外力，会做匀速直线运动或静止？ 、物体受怎样的外力，会做匀速直线运动或静止？ 匀速直线运动或静止
合外力为0 合外力为
2、物体受怎样的外力，会做匀变速直线运动？ 、物体受怎样的外力，会做匀变速直线运动？ 匀变速直线运动
恒定时合外力不为0,但恒定 由F合=ma知,当a恒定时合外力不为 但恒定 知 当 恒定时合外力不为 但恒定.
4、从加速度与速度关系的角度分析，物体何时做 、从加速度与速度关系的角度分析， 速直线运动？ 加（减）速直线运动？
人教版高中物理必修一
第四章第三节
牛顿第二定律
【学习目标】 】
1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学表达 式，并理解公式中各物理量的意义及相互 关系。 关系。 2、知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是 知道在国际单位制中力的单位“牛顿” 怎样定义的。 怎样定义的。 3、会应用定律解决简单的问题。 会应用定律解决简单的问题。
小结： 力产生加速度,a与 有瞬时对应关系 有瞬时对应关系! 小结： 力产生加速度 与F有瞬时对应关系
Hale Waihona Puke 【问题3】在牛顿第二定律的表达式 问题 】在牛顿第二定律的表达式F=kma中，有 中 关比例系数k的下列说法中 关比例系数 的下列说法中 （ ） A．在任何情况下 都等于 都等于1 ．在任何情况下k都等于 B．k的数值由质量、加速度和力的大小决定 的数值由质量、 ． 的数值由质量 C．k的数值由质量、加速度和力的单位决定 的数值由质量、 ． 的数值由质量 D．在国际单位制中，k等于 等于1 ．在国际单位制中， 等于 32㎏ 【问题4】质量为32㎏的物体静止在光滑的水平面上， 问题 】质量为32 的物体静止在光滑的水平面上， 若有大小分别为96N 128N的两个外力同时作用于它 96N和 的两个外力同时作用于它， 若有大小分别为96N和128N的两个外力同时作用于它， 一个力水平向东，另一个力水平向南， 一个力水平向东，另一个力水平向南，求各力产生 的加速度和物体实际运动的加速度。 的加速度和物体实际运动的加速度。
回顾: 回顾
1、牛顿第一定律的内容是什么？怎样理解物体运 、牛顿第一定律的内容是什么？ 动状态的改变？ 动状态的改变？ 2、怎样探究物体加速度与合外力和质量的关系， 、怎样探究物体加速度与合外力和质量的关系， 实验应注意哪些问题？ 实验应注意哪些问题？ 3、在探究实验中，你得到了什么结论？ 、在探究实验中，你得到了什么结论？
思路点拨： 思路点拨： 受力分析图 ； 1、分析物体的受力，画 、分析物体的受力， 2、分析物体的运动，画 、分析物体的运动， ； 运动草图 3、列动力学方程：F合＝ma ； 、列动力学方程： 4、列运动学方程： ＝at2／2。 、列运动学方程： X＝ 5、联立方程组求解。（关键要求出 加速度 ） 。（关键要求出 加速度a 、联立方程组求解。（
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一、牛顿第二定律： 牛顿第二定律： 1、内容： 、内容：
物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成 物体加速度的大小跟作用力成正比 跟物体的质量成 反比,加速度的方向跟作用力方向相同 加速度的方向跟作用力方向相同. 反比 加速度的方向跟作用力方向相同
2、数学表达式：a∝ F/m 、数学表达式： ∝ 或F∝ ma ∝ F＝ kma ＝ 。 3、你对定律内容里的“力F”怎样理解？ 怎样理解？ 、你对定律内容里的“ 怎样理解 物体所受外力的合力(合外力 物体所受外力的合力 合外力F合) 合外力
探究二： 探究二：牛顿第二定律的理解
【问题1】从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可 问题 】从牛顿第二定律知道， 以使物体产生加速度。 以使物体产生加速度。可是我们用力提一个很重的物 体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？ 体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什 么？ 【问题2】静止在光滑水平面上的物体，受到一个水 问题 】静止在光滑水平面上的物体， 平拉力， 平拉力，在力刚开始作用的瞬间 A．物体立即获得加速度和速度 ． B．物体立即获得加速度，但速度仍为零 ．物体立即获得加速度， C．物体立即获得速度，但加速度仍为零 ．物体立即获得速度， D．物体的速度和加速度均为零 ．
或
二、力的单位： 力的单位： 1、国际单位制中，力的单位是牛顿 符号 N 。 、国际单位制中，力的单位是___， ， 2、1N的定义： 的定义： 、 的定义 使质量为1kg的物体产生 1 的物体产生_____m／s2的加速度 使质量为 的物体产生 ／ Kgm/s2 。 的力，称为1 ， 的力，称为 N，即1 N＝1_________。 ＝ 3、比例系数 的含义： 的含义： 、比例系数k的含义 关系式F＝ 中的比例系数k的数值由 关系式 ＝kma中的比例系数 的数值由 、m、 中的比例系数 的数值由F、 、 a三量的单位共同决定，三个量都取国际单位， 三量的单位共同决定， 国际单位， 三量的单位共同决定 三个量都取国际单位 作单位时， 即三量分别取N 、 kg 、m/s2 作单位时， 1。 系数k＝ 系数 ＝_______。
拓展： 拓展：
上题中若滑动摩擦因数不变， 上题中若滑动摩擦因数不变，改用与水平 方向成37 斜往上的拉力F 作用， 方向成 0斜往上的拉力 1作用，仍是物体获 得同样的加速度， 多大？ 得同样的加速度，则F1多大？
F1
【针对练习】 针对练习】
一个物体从10 长 一个物体从 m长，5 m高的斜面顶 高的斜面顶 端从静止开始滑下， 端从静止开始滑下，已知物体与斜面间的动 摩擦因数为0.2． 摩擦因数为 ．则它滑到斜面底端所用的 时间和末速度分别是多少？ 时间和末速度分别是多少？
小结： 与 方向相同 有矢量对应关系。 小结： a与F方向相同，有矢量对应关系。 方向相同，
探究三： 探究三：牛顿第二定律的简单应用 【情景】如图一质量m＝5kg 情景】如图一质量 ＝ 的物体静止在水平面上， 的物体静止在水平面上，在水 平向右的拉力F＝ 平向右的拉力 ＝30N作用下由 作用下由 静止开始运动， 内物体运动 静止开始运动，3s内物体运动 了18m，求：物体与水平面间 ， 的滑动摩擦因数µ 的滑动摩擦因数