关于开展“班主任节”活动的实施方案
2020.4.22
班级是学校的细胞，是进行教育和教学工作的基本单位，是教师和学生开展活动、进行信息交流的最基本的组织形式。

班主任是班级思想政治、道德品质教育的首席责任教师。

每个班级有四五十个学生集合在一起上课、劳动、锻炼、娱乐、共同生活，没有班主任的带领、诱导，把他们组织成一个坚强的集体，是不能正常完成各项教育任务的。

他们通过创造性的辛勤劳动，把班级培养成良好的班集体，使每个学生在这样的集体中生活、学习。

班主任日常工作任务多、强度大，工作一般比较辛苦，是学校中最值得关心的一个群体。

为了体现学校对班主任工作的重视，体现对班主任的关心爱护，同时也是为了提高班主任地位和待遇，在全校范围内开展一个“班主任节”活动很有必要。

具体活动方案如下。

一、时间：4月29日
二、宣传语：
1.像尊敬校长一样尊敬班主任，像关心亲人一样关心班主任。

2.没有班主任就没有班级，没有班级就没有学校，没有学校就没有岗位。

3.班主任，是学校中最可爱的人！
4.不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当班主任的老师不是好老师。

5.当班主任光荣，当班主任幸福。

三、活动安排（5个一）：
1.召开班主任会议，重温班主任誓词（王晓平领），校长讲话。

2.开展一个“无批评周”活动。

把五月的第一个工作周作为“无批评周”，无论班主任工作如何，只提建议，不作批评。

3.校长给班主任一封慰问信。

校长把温暖的话语写在明信片上，把贴心的关怀送到班主任心坎上。

4.组织班主任开展一次郊游活动。

可以到青云山、莲花山、蒙山等地方，让班主任在大自然中放松心情，沟通理解。

5.开展一次培训，可以走出去，可以是校本，提高班主任业务水平。