实验报告
课程名称大型数据库
专业班级
姓名
学号
实验教学考核和成绩评定办法
1．课内实验考核成绩，严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。

实验成绩不合格者，不能参加课程考试，待补做合格后方能参加考试。

2．单独设立的实验课考核按百分制评分，考核内容应包括基本理论、实验原理和实验。

3．实验考核内容包括：1）实验预习；2）实验过程（包括实验操作、实验记录和实验态度、表现）；3）实验报告；权重分别为0.2 、0.4 、0.4；原则上根据上述三个方面进行综合评定。

学生未取得1）和2）项成绩时，第3）项成绩无效。

4．实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩，并及时批改实验报告，给出综合成绩，反馈实验中出现的问题。

实验成绩在教师手册中有记载。

实验报告主要内容
一．实验目的
二．实验仪器及设备
三．实验原理
四．实验步骤
五．实验记录及原始记录
六．数据处理及结论
七．实验体会（可选项）
注：1. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实验报告，统一采用A4纸，实验报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写,右侧装订。

2. 实验类别指验证、演示、综合、设计、创新（研究）、操作六种类型实验。

3. 验证性实验：是指为了使学生巩固课程基本理论知识而开设的强调演示和证明，注重实验结果（事
实、概念或理论）的实验。

4. 综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或本课程相关的课程知识的实验。

5. 设计性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。

实验题目存储过程、触发器
实验室电信机房实验时间2009 年10 月29 日实验类别验证同组人数 1
成绩指导教师签字：
一．实验目的：
1. 掌握存储过程的创建和执行方式
2. 掌握触发器的工作原理和创建方式
二．实验内容：
1．创建表student(sno,name, sex,birthday，address)
属性名sno name sex birthday address
数据类型char char char datetime varchar
course(cno,cname)
属性名cno cname
数据类型char char
sc(sno,cno,gmark)(如右图)（gmark数据类型decimal（3，1））
Sno Cno Gmark
200101 1 92
200101 3 88
200102 1 78
200102 2 55
200103 3 65
200103 4 66
2．插入如下信息到student
200101 文龙男82/01/01 吉林200102 张自辉男79/04/16 山东200103 刘丽女80/06/09 河南
插入如下信息到course表中：
1 数据库
2 单片机
3 数据结构
4 组成原理
插入右表中数据到sc表中
3.把学生信息表生成试图vw_stu，查看文本定义，并通过该试图插入信息｝200105，丁一，女，79/05/08，江苏）；
4.用WITH ENCRYPTION字句生成视图vw_sc,包含信息：学生学号，姓名，课号，课程名，成绩，并查看定义文本。

5.修改视图vw_sc,在原视图基础上显示选课成绩大于80的学生信息。

并查看定义文本。

6.创建一个带参数的存储过程，输入参数为课程名称，查询有哪些班级的哪些学生参加了这门课程的考试及学生的考试成绩。

7.执行以上存储过程，参数值为‘数据库’
8.创建存储过程pro_score，该存储过程有二个输入参数和一个输出参数，存储过程中的第一个参数@sname将接收由调用程序指定的输入值（学生姓名），第二个参数@cno将接收由调用程序指定的课程号，@score将用于将该值返回调用程序。

select语句使用@sname参数获取正确的@score值，并将该值分配给输出参数。

执行该存储过程，参数@sname=’文龙’，@cno=’1’，显示成绩@score。