浙教版六年级信息技术说课稿我的第一张幻灯片
我的第一张幻灯片说课
各位评委，各位老师，下午好！
今天我要说课的题目是《我的第一张幻灯片》，现在我将从以下几个方面进行阐述。

一、教材分析
《我的第一张幻灯片》是义务教育浙江教育出版社出版的小学信息技术第四册第二单元最后一课的内容，本课是这一单一的第一课内容。

本课要求学生认识powerpoint 软件的界面，学会在powerpoint 中插入剪贴画、图片和艺
术字，学会设置幻灯片的背景。

在学习本课之前学生已经熟练掌握了word 软件的界面，在word 中插入剪贴画、图片和艺术字的方法，学会了在word 中
插入文本框和对文本框的各项设置操作。

通过本课的学习，为学生以后继续学习多媒体软件和动画制作打下一定的知识和操作基础，而且还激发了学生学习动画制作的兴趣，同时也是形成学生“了解熟悉—技巧掌握—综合运用”
这合理知识链的必要环节。

此章节的学习内容及操行方法与WORD 类似，学生容易掌握，但为了提高学生的创作欲望，为今后的学习培养良好的兴趣，在插入图片这一内容的教学中应给学生提供与主题相关的素材，便于学生使用、欣赏。

二、学情分析
本课的教学对象是小学六年制六年级的学生，他们经过前面的学习，已经对文字输入不再陌生，也学会了在记事本和写字板中输入文字，对常用中文标点符号的输入也有所了解。

本课在此基础上整合语文的相关知识来继续学习信息技术，不但为他们以后的学习打下扎实的基础，而且能让学生的知识。