高中学生社会实践活动管理细则
一、意义
1、增进学生社会参与和文化参与能力，形成社会参与意识、社会服务意识和民主意识。

2、提高学生社会活动的组织能力、自我管理能力与自我教育能力。

在社会活动中学会与他人、与社会机构进行交往的技能，学会社会活动的规则、组织、协调与管理。

3．发展学生的社会实践能力，运用所学知识和能力，处理实践中的实际问题，具有独立分析问题和解决问题的能力。

4．学生通过社会实践活动，获得问题的直接感受，积累解决问题的直接经验。

养成劳动观念，形成相关的劳动技能。

二、方式
主要有军训、社会生产劳动、参观和调查等内容。

1、军训：军事知识教育、军事技能训练和纪律养成教育。

2、社会生产劳动：指参加工农业生产劳动、社会公益劳动等。

3、参观：可以配合教育专题进行参观考察活动，也可以是配合研究性学习内容进行的专项考察和实地参观活动。

4、调查：结合教学内容进行验证性或探究性的调查。

三、组织形式：
由学校统一组织进行。

四、时间安排：
每个学生每学年必须参加一周的社会实践活动，满一周可获得2学分，三年共6学分。

学校每学年集中安排时间进行。

五、学分评定
1、等级：学生的社会实践活动评定结果为合格与不合格，合格可获得6学分，不合格不能获得学分。

2、标准：
1）学生每学年参加满一周的时间
2）班主任考核认定
3）学校教务部门审核
3、认定：社会实践的评价以由班主任签名核实，学校教务部门审核后给予相应的学分。