耳朵是怎样听到声音的
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❖ 耳廓收集的声波通过外耳道传到鼓 膜，引起鼓膜的振动，鼓膜的震动又通 过听小骨传递给耳蜗。连接耳蜗的听神 经把声音信号报告给大脑，我们就听到 了声音。
巩固训练：
1、耳朵分为 、 、 三部分。
2、 和 在头的内部，我们眼睛看不见。
3、外耳是由 和 组成。中耳由 和 等构成。
外耳道有( 使声波进入)的中作耳用；
猜一猜： 鼓膜有什么作用？源自究鼓膜的作用声音大小远近鼓鼓膜膜振动情况 鼓膜的作用
音叉发出较强声音时 振动强
音叉发出较弱声音时 振动弱 音叉距“鼓膜”较远 振动弱 音叉距“鼓膜”较近 振动强
在声波作用 下引起振动
耳 的
外耳： 耳廓：收集声波
外耳道：声波进入中耳的通道
小学科学课件四年级上册《我们 是怎样听到声音的》--耳朵
学习目标：
❖ 1.知识与技能：
❖ 知道耳的构造及各部分器官的作用。 ❖ 知道声音会引起鼓膜的振动。 ❖ 知道声音在耳朵中的传播过程，初步了解人的耳是怎样听到声音的。
❖ 2.过程与方法：
❖ 能够设计模拟实验来验证“声音会引起鼓膜的振动”的猜想。
结
构 及 作
中耳： 鼓膜：在声波作用下产生振动
听小骨：把骨膜的震动传给耳蜗
用
内耳： 耳蜗：听觉感受器
听觉神经：把声音信号报告给大脑
听觉的形成：
声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑
人们感知声音的基本过程
外界传来的声音引起鼓膜振动 这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经 听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音
4、 是椭圆形的，半透明簿膜。
5、内耳由 和
等构成，
耳蜗与 相连。
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❖ 能够进行对比探究，研究“增大耳廓的作用”。
认识耳的构造
外耳： 耳廓 外耳道
耳
的 结
中耳： 鼓膜
听小骨
构 内耳： 耳蜗 听觉神经
(2)各部分的作用
探究：耳廓的作用：
如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方 向，我们听到的声音会有什么变化？
将手笼在耳后 声音 (大 ) 小 小
结
将手移开
声音（ 小）耳 的廓 作有 用收集（声波）