青蓝工程徒弟自我总结吴紫如时间如白驹过隙，转眼间一个学期即将过去。

这一学期，我很荣幸能成为黄敏老师的徒弟，她亳不保留地给了我许多的指导和帮助，使我在各方面有了较大的提高，成为了师徒结对活动的一名受益者。

下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学期的收获:首先在教学上，黄老师在数学教学上有着自己独特的风格，她的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点，同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性，所以和师傅之间的互相听课、评课成为了我向她学习的最直接最常用的方式，在这个过程中，我有以下几点感想:第一、如何备课?所有的老师上课前都要备课，年轻老师更要备好课。

备好课是上好课的前提，备课时要特别注意以终为始，也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。

备课过程中的教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面黄老师都给予我很多的指导，井且师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地讲给我，使我在课堂上能够避免一些问题，让我少走了不少弯路。

第二、正确对侍听课。

只有多交流，多听取意见才能进步，很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑，所以端正态度是第一位的。

听课可以使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正。

比如我上课的时候特别容易说的口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。

听课后要能够把每一位老师反的意见和建议真正转化为自己的，上课时的方法还需要一个不断努力的过程，要多思考。

多总结，才能真正的掌握教学的技巧。

三、善于利用评课机会查找不足。

师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。

比如:在某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时则从听者的角度看出许多不足之处，这样的时候，黄老师会在评课时及时地反馈给我，让我以后可以有意识地进行调整。

师傅在评课时对我的指导不仅在理论层面，更是体现在具体的每个环节中，甚至对学生的每句评价语言都仔细斟酌，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

第四、利用一切机会学习。

作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。

因此，在黄老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。

每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。

在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傳请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅检查数案，虚心接受师傳的建议，修改不足，更好的吃透教材。

第五、多向师傅取经。

我听师傳的课收获颇丰，黄老师上课不仅思路清晰，有条不素，而且很重视鼓励学生，真正的做到了让学生在思考的氛围中学知识。

我们时常一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到她的教学风格，并且渐渐地能把握住她的每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。

这一学期以来，黄老师的为人处事，经验心得，她的热情、负责、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。

在黄老师的悉心指导下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。

作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，要让学生有一碗水，老师就一定要成为条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质，我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进。

青蓝工程徒弟心得一吴紫如时间过的总是如此的快，一个月的工作即将划上句号的时刻，我不禁感概万干，作为一名教师，我要学习的东西还有很多很多，非常幸运的是，这一学年，我加入了学校组织的“青蓝工程”，在黄老师的帮助下，我的教学能力、学习能力、知识水平都在逐步的提高。

经过这将近一个月的实践活动，我在黄老师及周国的老教师的帮助下。

有条不紊的进行着本学期的各项工作，我也从他身上吸取了更多的宝贵经验。

2019年9月28晚吴紫如大学毕业后我有幸成为了我校的一员，学校为了帮助我们迅速长，提高我的业务水平，实施了青蓝工程计划，安排了教学成里突出的黄老师做我的指导老师，并签定了青蓝工程协议，让我们的成长更有效率。

在黄老师的关爱指导下，我不仅更加坚定了自己能够作好工作的决心，而且在教法和与学生的交流上都有很大的提高。

2019年10月20日晚吴紫如时间如梭，转眼间师徒结队已有三个月了。

这期间我有幸与在教育教学方面非常优的教师黄，老师结为师徒。

在此，感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会感谢我的指导老师给予我的引导和帮助，也非常感谢同组老师的指导和帮助。

学校组织了拜师结对的活动，使在教学上有了引路人，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。

我的师傅及时地在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去，同时也晓我以理，使我顺利开展教学活动。

作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。

师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。

在听课中做比较，反思自己的教法。

及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际握情况，及时调整授课难度。

总之听课为我的备课与教学起到了导航的作用2、通过听课，知道并慢慢就会在以后注意围绕投课目标安排教学活动，体会到了上课的真正涵，而不是为了讲内容而讲课。

3、如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课傅听就是理论基础上的实践。

师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。

同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向黄老师请教，并得到了及时帮助，在帮教活动中，我接受她对上课、备课等方面的检查和指导同时，黄老师还指导我随时写些自己的感想。

学期以来我的课堂教学有了较大的进步。

我感到师徒结对象条无形的细帯联结在师徒之间，使我们在有意无意之中増加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。

通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。

在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。

勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。

3、教师在教给学生知只与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

4一节课的框结构固然重要，但出节之处也需潜心磨，精雕细刻，如何突出重点、突破难点将是永恒的教学艺术。

5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。

最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢黄老师以及同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。

2019年11月29日夜青蓝工程师徒结对师傅的发言稿黄敏尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表在这里发言。

我在感到荣幸的同时，说实在的心里还有点志忑不安。

面对在座的经验丰富的老教师和富有激情的青年教师，心里感到很惭愧，因为我自己也是一名需要帮扶的对象，所以如有用词不妥当的地方，还请名位多多指教!作为学校的一名老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一年高。

学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更重要的是要有一批好的教师队伍。

青年教师是学校的未来和希望，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也非常高。

开展“师徒结对”帮扶工作其目的就是通过＂传、帮、带”的方式，使青年教师的教育和教学技能得到新的提高，从而使自身快速地成长。

所以我们应该感谢学校能给我们提供这样一个相互切磋技艺的平台，相信我们在未来的工作和学习中一定能互勉互励，共同进步！如今我也成了师傅，成了＂老人”了，这既让人感觉兴奋，但有惶恐不安。

其实我这位所谓的师傅还很不成熟。

好多方面还非常欠缺。

今天我们签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这对我们来说也是一份沉甸甸的“责任书”。

今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师何傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范。

在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率的作用。

我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时定给予真诚的关心与帮助。

认真履行师徒结对协议中师便的所有职责:从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师，为咱们流庄学区的优秀教师培养工作尽我们的全カ，不辜负学校对我们的信任和重托。

时代在发展，知识在更新，好教师的标准也在改变。

因此，老教师也要与时俱进，不断学习新教师身上也有许多值得老教师学习的地方，他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念的掌握，他们运用现代教育技术方面等都比我们要强得多，正所谓教学相长，教和学总是相辅相成，相互促进的。

希望我们师徒能通过结对活动建立起真的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！谢谢大家!青蓝工程导师期未的工作总结黄敏和吴紫如教师成师徒已经快一个学期了，与其说是我在努力践行着作为师傅应尽的责任，不如说是我和徒弟互相切避，共同提高。

尽管我们的工作多而杂，尽管心中有几许压力，但还是感谢学核校给我们大家搭建了这个相互交流，互相学习的平台。

现总结如下:一、结合教师特点，精心制定成长计划吴老师刚参加工作时间短，年轻，思维灵活，视野开阔，政于创新，但是缺乏教育管理的实践经验，青蓝工程的目标就是培养优秀的青年教师苗子，使其尽快成长成为学校骨干。

于是，我认真分析吴老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。

根据这些，结合学校“青蓝工程”制订出了师徒结对计划。

二、积极交流学习，热心帮助指导1、指导吴老师利用筛查信息、学生报名信息、与学生谈心等方式，尽快熟悉班级学生学习、家庭情况。

2、介绍班主任工作持点。

培养她的班级工作组织、管理能力，传授班级管理的方法和艺未并引导其树立热爱班主任工作、热爱学生的高尚师德。

3、指导吴老师开展日常班级管理工作。

经常与她进行工作经验交流，向她介绍自己在班主任王作三实践中的经验，帮助她尽快适应班主任工作的要求。

4、指导吴老师进行班级文化布置。

5、开展主题班会活动。

每学期示范设计、組织1次班级主题教育活动，邀请她观摩，在此基础上指导和帮助她设计班级主题教育活动《拒绝校园暴カ》，效果很好。