指导学生突出设计的实用功能，注意与环境的关系。
展示评价
以产品发布会的形式介绍自己的产品。
教师鼓励为主，补充看法。
形式活跃，对自己的作品有成就感。
教后反思
了解环境设计的相关知识，学会分析环境设计中的色彩，运用不同的表现技法为环境设计进行色彩搭配，培养学生对环境的关注、生活的热爱和对美好生活的追求。
3、找出你认为环境色彩搭配比较好的例子，说明为什么。
探究学习，形成独立探究的意识
帮助学生解决设计的时间的问题
表现创新
从以下作业中任选一组设计完成：
1、为自己所喜爱的环境做一个色彩搭配设计，可用手绘、剪贴等多种方法制作完成。
2、展示自己的设计，并说明自己的创意，其它同学进行评论。
教师巡视并指导个别学困生。
环境设计的色彩搭配
教学目标：
了解环境设计的相关知识，学会分析环境设计中的色彩，运用不同的表现技法为环境设计进行色彩搭配，培养学生对环境的关注、生活的热爱和对美好生活的追求。
教学重点：要根据环境构成的功能能性质进行色彩搭配设计。
教学难点：如何运用所学的色彩知识，设计出和谐的空间环境色彩。
教学用具课件、环境设计的图片
教学环节
教学活动
设计意图
二次备课
导入新课
问题导入：
1、你居住的环境的色彩是什么样的？
2、你对周围其他环境色彩了解吗？认为它的色彩搭配怎么样？
引导学生关注环境设计、形成人文环保的意识。
探究学习
播放课件，引导学生回答以下几个问题：
1、想一想，生活中你了解的不同地域人们的环境色彩有哪些？
2、你知道其他国家家的环境色彩搭配有什么特色吗？