82
16
语言综合运用能力及收集信息、归纳总结能力
√
√
√
中
150分
√
√
中
三、听长对话
能听懂短文，借助语境，理解大意，提取相关信息，选出答案。
13—16
6
喜好、评价等
√
√
中
四．听短文
制作物品，邀请
17-20
6
故事
√
√
中
语言知识及运用
四、选择填空
语法知识点考察
21
1
冠词
√
低
22
1
介词
√
低
23
1
形容词
√
低
24
1
动词
√
中
25
1
疑问代词
√
低
26
1
感官动词
√
中
27
1
连词
√
低
28
1
副词
√
√
高
29
1
不定代词
√
√
低
30
1
词组
√
√
低
31
1
序数词
√
高
32
1
比较级
√
中
33
1
最高级
√
√
低
34
1
频度副词
√
中
35
1
固定搭配
√
√
低
36
1
将来时
√
√
低
37
1
主将从现
√
√
低
38
1
交际
√
中
39
1
交际邀请
√
√
中
40
1
动词时态
√
√
高
五、完
形
填
空
能理解段落中的各句子之间的逻辑关系；理解文章主题和故事清洁以及综合运用语言知识。
41
Hale Waihona Puke 1．5时间√√
中
42
1.5
代词
√
√
中
43
1.5
动词
√
√
低
44
1.5
形容词
√
√
低
45
1．5
时态
√
√
低
46
1.5
名词
√
√
低
47
1.5
介词
√
√
中
48
1.5
副词
√
√
中
49
1.5
连词
√
√
中
50
1.5
不定式
√
√
中
六、阅读理解
能根据上下文推断、理解生词的含义；能理解段落中各句子间的逻辑关系；能读懂常见题材的阅读材料；能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息和完成任务。
语景理解，根据逻辑答题
√
√
√
中
八，任务型阅读
读懂文章，根据文章内容回答4个问题
71—74
8
理解文段，回答问题
√
√
√
高
九、句型转换
语法运用
75-79
10
按要求完成句子
√
√
√
中
十．选词完成文章
能根据文章语言的逻辑关系，填单词，使文章完整
75-81
16
理解文章，填词
√
√
√
中
十一、书面表达
能写出与日常生活相关的短文；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。
八年级英语下册开学考试双向细目表（2017.1.9）
考查项目
题型
操作定义
题号
分值
考查知识
及要素
考查能力要求
预设难度
记忆识别
理解表达
综合运用
听力
一、听句子，
能根据说话内容作出相应的判断
1—6
9
运动、饮食、生活、学习、邀请，交际等
√
低
二、听对话，
能理解对话内容，选择正确答案。
7—12
9
比较、能力、喜好、邀请，方式等
A小故事51—53
6
细节理解、归纳解、整体理解
√
√
低
B健身故事54—56
6
细节理解、归纳理解、正误判断
√
√
中
C学习生活 57—60
8
综合理解、归纳理解、整体理解
√
√
中
D幽默故事
61—65
10
事实理解、整体理解
√
√
中
七、选句完成对话
能根据所给提示，理解对话大意，选择合适的词汇完成对话。
对话
66—70
5