《Ubuntu Linux操作系统》课程教学大纲
学分： 4
学时：48
适用专业: 高职高专类计算机专业
一、课程的性质与任务
课程的性质：
本课程是为计算机专业学生开设的课程。

课程安排在第学期。

课程的任务：
通过本课程的学习，使学生熟悉Linux操作系统的基本操作，掌握Linux操作系统的配置管理、软件使用和编程环境部署。

本课程将紧密结合实际，以首选的Linux桌面系统Ubuntu 为例讲解操作系统的使用和配置，为学生今后进行系统管理运维、软件开发和部署奠定基础。

整个课程按照从基础到应用，从基本功能到高级功能的逻辑进行讲授，要求学生通过动手实践来掌握相关的技术操作技能。

前导课程：
《计算机原理》、《Windows操作系统》。

后续课程：
《Linux应用开发》
二、教学基本要求
理论上，要求学生掌握Ubuntu Linux操作系统的基础知识，包括配置管理、桌面应用、编程和软件开发环境。

技能上，要求学生能掌握Ubuntu Linux操作系统的配置方法和使用技能，涵盖系统安装和基本使用、图形界面与命令行、用户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件包管理、系统高级管理、桌面应用、Shell编程、C/C++编程、Java与Android应用开发、LAMP 平台与PHP、Python、Node.js开发环境部署，以及Ubuntu服务器安装与管理。

培养的IEET核心能力：
⏹具备系统管理方向的系统工程师的工程能力：掌握Linux配置管理和运维，包括用
户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件包管理、系统高级管理、服务器安装与管理。

⏹具备应用开发工程师的开发环境部署能力，包括Shell编程、C/C++编程、Java与
Android应用开发、LAMP平台与PHP、Python、Node.js开发环境的部署和流程。

⏹基本职业素养：具有良好的文化修养、职业道德、服务意识和敬业精神；接受企业
的文化；具有较强的语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力；具有基本的英语文档阅读能力，能较熟练地阅读理解Ubuntu Linux的相关英文资料。

三、教学条件
技术网络机房，在较高配置的单台Windows计算机上使用VMware Workstation组建实验环境。

五、教法说明
本课程将采用理论与实践相结合的教学方法。

在理论上，通过范例引入概念、原理和方法。

在实践上，组建实验平台，进行实验操作。

充分地利用Internet资源，发挥学生学习的主动性和利用网络资源的积极性，搜集最新的Ubuntu操作系统资料、了解最新的Linux技术。

本课程要求学生自己动手分析实例，学习基本理论和方法，结合已有的知识，适当组织一些讨论，充分调动学生的主观能动性，以达到本课程的教学目的。

本课程的重点：Linux图形界面与命令行、文件与目录管理、系统高级管理、C/C++编程、Java与Android应用开发、LAMP平台与PHP、Python、Node.js开发环境。

本课程的难点：C/C++编程，Java与Android应用开发、Python、Node.js开发环境。

六、考核方式及评分办法
1.出勤、平时作业：20%
2.理论考试： 50%
3.课程设计：30%
八、教材和参考书
教材：
《Ubuntu Linux操作系统》张金石主编，人民邮电出版社。