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图画上有哪些人物？ 他们在干什么？ 时间？ 地点？环境？
故事说明一个什么道 理？
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图画上有哪些人物？他们在干 什么？
时间？ 地点？环境？
故事说明一个什么道理？
一天，小鸭子掉到坑里 了，大象、小熊、小猴来 救她。
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小鸭子怎么掉进坑里的？ 小鸭子掉进坑里会怎样做？ 大象他们是怎么知道的？ 它们是怎么营救小鸭子的？
一天，小鸭子……
最先赶来的是……接着……
大象想用……
小猴拿来了……Βιβλιοθήκη . 小熊拿着……5
大象它们分别用了什么工具？ 它们是怎么想的？ 它们又是怎么营救小鸭子的？
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小猴用尾巴缠住树枝，把竹竿伸进坑里， 结果……
小熊提来了一桶水，想倒进坑里，让鸭子 浮上来。可是……
大象来了，摔着它的长鼻子……结果……
动
_________ 。
作
描
写
我
最
棒
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9
语 言 描 写 我 最 棒
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10
修 辞 手 法 我 最 棒
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写作训练第十篇：
4月22日
要求：1、分段合理，句子通顺。2、写出人 物的动作、语言、心理。3、叙事生动、有趣。
题目：小鸭子得救了
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故事的开头？（第一段） 一天，小鸭子乐乐高高兴兴地走在…… “救命啊！救命啊！”树林里传来了小鸭子 的叫喊声。
故事的经过？（中间几段） 小猴…… 小熊…… 大象…… 小鸭子…… 故事的结尾？（最后一段） ……四个好朋友快快乐乐地回家了！
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小猴________ ,小熊 ______ ,还大象