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早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
初春小雨像酥油那样滋润，远远看去，地面 上有着草的浅绿色，可是走近时反而看不见了。 早春时草芽很短，极为纤细，稀稀落落，颜色又 浅，所以只有远看才能在视线中连成一片。整首 诗，韩愈以皇城早春之景与皇都晚春之景作对比 ，实写皇城眼前早春之景，展望“皇都”晚春之 景，虚实结合，盛赞早春之景。
题材 写景抒怀
考点
2018
鉴赏诗歌的意 即事抒怀 境与情感； 鉴赏诗歌的表 咏物言志 达技巧；评价 内容与观点。
【2018年高考新课标ǀ卷】阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
野歌
李贺
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。 麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。 男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。 寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
15.诗中最后两句有何含意，请简要分析。 • 凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂 绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼 罩一般摇曳多姿。表达了诗人虽感叹 不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉 之情。
【2018年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
题醉中所作草书卷后（节选）
陆游
胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
• 答：诗人用“生长风”形容真马的雄骏神 气，作为画马的铺垫，然后写曹霸画的马 神奇雄峻，好像从宫门腾跃而出的飞龙， 一切凡马在此马前都显得相形失色。曹霸 作画前先巧妙运思，然后淋漓尽致地落笔 挥洒，须臾之间，一气呵成。
• 9．试题分析：题干问的是“为了突出曹霸的高 超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析”这 是考查表达技巧，但题中已经指出是“铺垫” ，所以难度就降低很多，学生只要能够读懂诗 歌，正确理解诗歌内容就能够写出答案。
编集拙诗，成一十五卷，因题卷末， 戏赠元九、李二十①
白居易
一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。 每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。 世间富贵应无分，身后文章合有名。 莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的 “老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作 者的长诗《长恨歌》．③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》．正 声：雅正的诗篇。④伏：服气。
【注】 ①曹翰（923～992），宋初名将。 ②六 韬：古代兵书。③时髦：指当代俊杰。④阵云：
战争中的云气，这里有站阵之意。P81
• 8．诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软， 眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比 较好？为什么？请简要分析。（5分） • 9.这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里 挑灯看剑）》题材相似，但情感基调 却有所不同，请指出二者不同之处。 （6分）
金陵望汉江 李白 汉江回万里，派作九龙盘①。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后②，三吴不足观③。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿④。
【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多支流。 ②六帝：代指六朝。③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会 稽。④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已 无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人 物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
• 8．如何理解曹霸画的马“一洗万古凡 马空”？曹霸是怎样做到的？请简要 分析。（5分） • 9．为了突出曹霸的高超画技，诗人作 了哪些铺垫？请简要分析。（6分）
• 8．试题分析：本题考查鉴赏文学作品形象的能 力。本题为两问，第一问是“如何理解曹霸画的 马‘一洗万古凡马空’”，在诗中找出描写马的 特征的词语即可。第二问“曹霸是怎样做到的” 考查人物形象，到诗中找出作画的准备，及作画 时的状态。
【2018年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗，完成各小题。
精卫词
王建
精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。 但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
品穿岂为空衔石，山中草木无全枝。
朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。 高山未尽海未平，愿我身死子还生。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项 是（3分） A．作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑， 因此用提问的方式来开启全篇。 B．诗的第三、四句设想，若有一天海水 枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。 C．第五至第八句着力描写精卫填海的艰 辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。 D．这首诗的语言质朴无华，平白如话， 与白居易的《观刈麦》一诗相近。
15. 以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是 A. 《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之 作，能够作为其诗歌创作的代表。 B. 元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从 侧面说明了白诗较高的创作水准。 C. 白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着 不太认可李绅诗歌创作的意思。 D. 作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因 此并不介意在当时是否得到认可。 E. 在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的 诗集可以成为自我炫耀的资本。
【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁 。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被 皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐 蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？” 李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？” P80
【2017年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗，完成各小题。
• 15. 试题分析：C项“也隐含着不太认 可李绅诗歌创作的意思”错误，作者 没有这方面的意思；D项整体表述错误 ，这里虽有对自己诗才的自许，但也 蕴含着不平和辛酸。故选C D。
• 16. 请从“戏赠”入手，结合全诗， 分析作者表达的情感态度。
• 16.此题考查分析诗人的思想情感，可逐句 考虑诗歌的大意，进而考虑作者的情感， 另外还要结合标题中的“戏赠”二字以及 作者的生平经历考虑。一二句首先举出自 己全部诗作中最有名气、流传最广的代表 作；三四句“老元”“短李”“偷”“伏 ”都是朋友之间的戏辞；五六句说世上富 贵人人所羡，但我却命中无份，这里虽有 对自己诗才的自许，但也蕴含着不平和辛 酸；最后两句诗人更以故做自傲的语气， 夸饰自己新编诗集后的得意心情。抓住这 些作答即可。
酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。 须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （3分） A．这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草 书作品，并回顾它的创作过程。 B．诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现， 借书法创作来抒发心中郁闷。 C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上 的战士，气吞山河，势不可挡。 D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑 墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。
D
15．诗中前后两次出现“酒”，各有什么 作用？请结合诗句简要分析。（6分）
①第一个“酒”出现在作书之前，诗人把 它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、 积蓄气势的作用； ②第二个“酒”则用来表现创作完成之后 诗人的心理状态，他“如见万里烟尘 清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心 满意足、踌躇满志。
①颔联写到草书如同行军打仗，书写前喝 酒，好似军中的旗鼓以壮声威。诗人胸中 有谋略，想要试炼一番却没有门路，一杯 酒壮豪情，手中的笔似战士刀枪，其气势 如同银河从天上倾泻而下。 ②尾联写道以端溪出产的砚台磨墨，烛光 下，下笔纵横如飞，瞬间就完成草书，端 杯饮酒，就像打了一场胜仗。这一杯似饮 庆功酒，仿佛国难除，太平升，感觉酣畅 淋漓。
• 8.诗的前四句描写了什么样的景象 ？这样写有什么用意？（6分）
• 9.诗中运用任公子的典故，表达了 什么样的思想感情？（5分）
• 8.这四句描写了江水万流横溃，气势 宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛 唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有 利于突出诗的主旨。 • 9.①作者以水无巨鱼代指世无巨寇， 表达了对大唐一统天下，开创盛世伟 绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得 在太平盛世没有机会施展才干，不免 流露出一丝英雄无用武之地的失落。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
【2017年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
送子由使契丹 苏轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。
A
15．一般认为，诗最后两句的内容 是以精卫的口吻表达的，你是否同 意这种解读？请结合诗句说明你的 理由。（6分）
观点一：同意。①这两句诗是精卫坚韧不 拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发；②意 为即使自己在有生之年不能完成移山填海 的事业，也希望子孙后代能够继承遗志， 填海不止。 观点二：不同意。①这两句诗是作者对精 卫的同情与崇敬之情的表达；②意为移山 填海的事业尚未完成，我愿牺牲生命来帮 助精卫，以自己的生命来换精卫的生命。
【2016年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
丹青引赠曹将军霸①（节选）杜甫 先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④ 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。
【注】①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武 卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的 红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯 须：一会儿。
近三年高考诗歌鉴赏题回顾
年份
2017
朝代·体裁 题材 考点 全国卷I 《礼部贡院阅进 宋·律诗 即事抒怀 鉴赏表达
士就试》欧阳修 全国卷 II 《送子由使契丹》 宋·律诗 苏轼
卷别
题目·作者
全国卷 III
《戏赠元九、李 二十》白居易
唐·律诗
技巧； 怀人送别 评价情感； 即事抒情 鉴赏诗歌 语言。
【2017年高考新课标ǀ卷】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
• 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项 是（3分） • A．弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗 人排解心头苦闷与抑郁的方式。 • B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但 意志并未消沉，气概仍然豪迈。 • C．诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水 部张十八员外》相同，较为常见。 • D．本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描 写与抒情紧密关联，脉络清晰。