常规教研活动整理汇总
一、教学新秀”大赛要求：
1.同台竞技，同课异构授课，5分钟说课，40分钟的现场课展示。

2.把握课程标准要求，深入解读文本，精心设计课堂，优选的教学方法与学习方式，或引导学生大胆质疑，带疑探究，或巧妙地引领学生走进文本，机智的老师，精彩的课堂，灵动的孩子，使每节课都呈现不同的精彩。

博他人之长，达到了以赛促教，以赛促研的目的，促进了教师的专业化发展的目的。

二、学科成绩分析
1、分析本次学科联研中反映出来的问题，分析出的优势态劣。

分析学校的原因，教师原因，学生原因
2、改进的办法或措施
3、真抓实干做好教育教学工作，让学生在有限的时间里获得高效的学习，促进身心健康成长。

三、教育教学情况梳理
在前期成功中提炼经验，在瓶颈中寻求策略，在实践中修正指令。

从差距中看管理、从成绩中看教学、从研讨中看课堂，合力共情提升集团教育教学质量。

四、学科研讨课直播共享
五、教案比赛
六、说课比赛，说题比赛
七、微课比赛，录像课比赛，课件比赛“三字”比赛，简笔画比赛，信息技术应用比赛。

八、教学案例或论文比赛
九、听课、评课、作业展示
十、教法、学法研讨经验交流
十一、教学成果展示如小课题活动展示，深度学习成果展示，项目式教学活动展示，校园文化，德育系列活动，安全教育系列活动。