(2)要培养孩子坚强的意志。 学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇 敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。 小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不 同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应， 可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。 一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩 虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早 积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。 相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说， 是危险的
❖ 着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
❖ 孩子进入小学学习，是人生道路上的一个重要里程碑，其重 要性勿庸置疑。目前从我了解到的上个学期家长的一般情况 是:
❖ 1.对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也 出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、 压抑孩子个性健康成长的现象。
❖ 2、关注孩子的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行 为、学习态度习惯重视不够。
教育孩子要从细节做起，关注孩子细节越多，
孩子进步就越大，细节决定教育的成败。
(3)协调关系 需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对的是50 多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的 压力，尤其是我们教师，社会对教师的期望很高，家 长、社会和学校对我们的要求也很高。在安排教师的 时候，学校也十分重视、考虑一年级的任课教师的责 任心。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长， 切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家 长要多理解、多支持、积极配合。作为教师的我，我 非常希望家长和老师成为好朋友，为好朋友做事是心 甘情愿的。不管是那方，要有一颗宽容的心，这样受 益最大的是你的孩子，我们的学生
遵守规则等习惯。
(2)以身作则 家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学 角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的 一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能 给自己的孩子给予积极影响。教育孩子要言传 身教，孩子是家长的镜子。有些家长来接孩子 时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师 打声招呼。事情虽小，但久而久之，这孩子变 得很有礼貌，见人就打招呼，很讨人喜欢。
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9
一（7）60 93.59 59 95.2 1 12 27 9 11 0
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6
（二）孩子们的表现。
1、优点
一（6）班的孩子整体来说，性格活泼开朗，上课积极发言，还 特别懂礼貌，见到老师能够主动问好，大部分孩子能够按时完成 老师布置的每一项作业，不仅书写工整、卷面干净，而且准确率 高。
2、不足之处
主要作好几个方面的工作。 1、物质工作 除了必要的文具(如数学的学具、美 术用品等)，每天准备削好的三到五 支铅笔。还应该为孩子提供一个安静、 健康的学习环境。大人的一些娱乐活 动，注意不要影响做作业的孩子。古 人说“宁静致远”。
2、心理工作
(1)注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。 特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们 也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的 方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶 段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进 步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心， 为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩 子的点滴进步，多鼓励孩子
❖ 3、关心孩子的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。
❖
❖ 二、本学期家长配合老师要做的工作
❖ 很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心 是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启 蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻 重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于 孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭， 学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子 的全面发展，成为有用之才，相信我们能有 共同的话。常言道，良好的开端是成功的一 半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的 起跑线上时，应该做些什么工作呢?
一年级（6）班 您们好！ 欢迎大家能够在百忙之中 抽出时间来参加孩子们的家长会。时间 过得真快！不知不觉中，一年级上学期 就过去了。为了方便我们更好地沟通与 交流，也为了孩子们更茁壮地成长，在 这里我把孩子们上学期
❖ 以来的表现和本学期的
❖ 工作向你们汇报一下：
4、品德教育工作 (1)严格要求。 全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优 点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子 护短。要利用生活实例、影视作品中具体、生动、 形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与 恶等基本道德观念。在日常生活中培养子女学会 关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、
容易急躁、容易马虎，不够沉稳，不够认真。希望家长能够在平 时的生活中注重引导孩子养成细心认真、沉着冷静的好习惯。同 时，咱们班还有些孩子会偶尔不写作业忘写作业的现象，这是不 好的现象，我希望每一位家长每天晚上都能够督促孩子按时完成 作业、认真完成作业，让孩子们从一年级开
始就养成良好的学习习惯。
❖ （三）家校配合中发现的问题
3、做好态度、习惯工作 目前有许多家长往往只关注分数。其实分 数只是衡量学习情况的一个方面，要关注 智力因素，也要关注非智力因素，这样才 能使孩子全面发展，为以后的学习提供不 竭的动力。因此作为非智力因素的态度习 惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。 为什么有的学生会成为所谓的“差生”，
其根本原因是态度、习惯问题。
❖ 经过一学期的努力，虽然取得了一定成绩， 但是在成绩的后面缺少不了家长们的支持、 配合。在这里我要特别感谢你们，是你们相 信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们 从幼儿园出来，短短的一个学期，各方面都 取得了很大的进步!在此，我们首先祝贺您的 孩子开始了一段新的人生旅程，我深深知
❖ 道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载
❖ 一、回顾过去
（一）、上学期的成绩
一（6）（7）班上学期数学成绩如下：
班级项 实 全 及 优 综合 不及 100 95- 90- 80-60-
目目 考 班 格 生 教绩 格人 分人 99分 94分89 79
人 均人 人
数 数 人数 人数分 分
数 分数 数
一（6）57 91.56 54 92.9 1 5 19 15 15 2