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《学前儿童卫生学》试题

《学前儿童卫生学》
一、单选题(选出1个正确答案,直接在题号处划√。


1、生理指标有:A
A.脉搏
B. 体重
C.智商
D.耐力
2、性染色体病是:D
A. 21-三体综合症
B. 猫叫综合症
C.18-三体综合症
D.睾丸发育不全
3、对儿童计算药量的主要依据是:B
A. 身高
B.体重
C. 头围
D.胸围
4、儿童贫血是因为缺乏:A
A. 铁
B.锌
C.能量
D.阳光照射
5、儿童外在压力是指:
A. 需要不满足
B.父母打骂
C.挫折感
D.无动机
6、攻击行为是儿童常见的:
A. 身心疾病
B.情绪障碍
C. 品行障碍
D.神经性习惯
7、水溶性维生素是:
A. 维生素A
B. 维生素D
C. 维生素B1
D. 维生素E
8、3岁儿童每天需要睡眠的时数是:
A. 13小时
B.16小时
C.19小时
D. 10小时
9、5岁儿童的主动注意时间是:
A. 3分钟
B.7分钟
C.15分钟
D. 25分钟
10、活动室照度均匀系数不小于
A. 2.5
B. 3.5
C. 0.5
D. 1.5
11、运动素质指标有:
A. 脉搏
B. 体重
C.智商
D.耐力
12、常染色体病是:
A. 21-三体综合症
B. 卵巢发育不全
C.两性畸形
D.睾丸发育不全
13、评价儿童匀称度的方法是:
A. 离差法
B.指数法
C. 相关回归法
D. 百分位数法
14、儿童佝偻病是因为缺乏:
A. 铁
B.锌
C.能量
D.阳光照射
15、儿童内在压力是指:
A. 教师素质
B.父母打骂
C.挫折感
D.同伴批评
答案:
1、A
2、D
3、B
4、A
5、B
6、C
7、C
8、A
9、C 10、C
11、D 12、A 13、C 14、D 15、C
二、多选题(选出2-4个正确答案,直接在题号处划√)
1、健康包括:
A. 身体健康
B. 心理健康
C.无病
D.社会适应
2、多基因遗传病包括:
A. 精神分裂症
B. 唇裂
C.哮喘
D.无脑儿
3、学前儿童骨骼比成人:
A. 弹性大
B.硬度大
C. 弹性小
D. 硬度小
4、经饮食传播的传染病有:
A. 伤寒
B.甲型肝炎
C.麻疹
D.痢疾
5、智力测验工具有:
A. CDCC
B.WISC
C.WPPSZ
D.MSCA
6、儿童心身疾病的诱因包括:
A. 紧张
B.冲突
C.受威胁
D.不安全感
7、不提供能量的营养素有:
A. 脂肪
B.维生素
C.碳水化合物
D.无机盐
8、利用自然因素的体育教学形式有:
A. 空气浴
B.水浴
C.日光浴
D.体操训练
9、活动室适宜的采光要求是:
A. 玻地比不高于1:5
B.室深系数不大于1:2
C. 玻地比不低于1:5
D. 室深系数不小于1:2
10、幼儿急性中毒的处理措施包括:
A. 尽快排除毒物
B.减少毒物吸收
C.促进毒物排泄
D.明确诊断答案:
1、ABD
2、ABCD
3、AD
4、ABD
5、ABCD
6、ABCD
7、BD
8、ABC
9、CD 10、ABCD
三、填空题
1、影响儿童健康的社会环境因素是指(
2、演进性优生是指(
3、儿童乳牙萌出的时间是(
4、乙脑的传播途径是(
5、婴儿孤独症的发生率是(
6、儿童的基础代谢率比成人(
7、蛋白质互补作用是指(
8、案例分析法是(
9、生物钟是(
10、最影响儿童就坐姿势的家具指标是(
答案:
1、(政治、道德、文化、人际关系、教育等因素)。

2、(促进体力、智力上优秀个体的出生)。

3、(6-8月)
4、(蚊虫)
5、(0.04%-0.05%)
6、(高10%-12%)
7、(混合食用几种蛋白质,让其氨基酸相互补充,提高利用率)
8、(对儿童健康有关的问题进行归纳和总结,得出有规律性的结论)
9、(有机体生命活动中表现的周期性循环或有节律的活动)
10、(桌椅高差)
四、名词解释
1、生理性黄疸:
2、生长:
3、潜伏期:
4、婴儿孤独症:
5、健康教育:
6、生缺陷:
答案:
1、出生后2-3天出现皮肤、巩膜发黄现象,7-10天即可消退。

2、身体各系统、器官、组织的大小和重量的增加和形态的变化,是量变。

3、从病原体侵入机体到最初症状出现的时期。

4、孤僻退缩、语言发育迟缓、行为刻板。

5、提供有计划的学习经验的过程,以提高认识,改善态度,形成健康的行为和习惯。

6、在胎儿期引起的疾病和缺陷。

五、问答题
1、幼儿口腔预防的重点是什么?
2、如何缓解儿童的口吃症状?
3、学前儿童的生长发育规律是什么?
4、如何缓解儿童的紧张?
答案:
1、(口腔卫生、钙营养、户外活动、药物、定期检查)
2、(消除原因,鼓励,训练)
3、(连续阶段、程序、不均衡、身心相关、个体差异)
4、(减轻外、内压力,增强心理强度,举例)
六、应用题
某园三位幼儿出现高热、喷射状呕吐,作为教师,该如何处理?
(答案包括:流脑诊断,具体处理措施)。

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