数学新课标知识点
1.数学是研究（）和（）的科学。

2.数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的（），更要发挥数学再培养人的（）和（）方面的不可替代的作用。

3.义务教育阶段的数学课标是培养公民素质的基础课程，具有（）、（）和（）。

4.数学课程的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（）
5.教师是学习的（）、（）与（）。

6.义务教育学习时间划分为三个学段：（）、（）、（）。

7.义务教育阶段数学课程标准分为（）和（），从（）、（）、（）、（）四个方面加以阐述。

8.数学课程目标包括（）和（）。

结果目标使用（）、（）、（）、（）等行为动词表述，过程目标使用（）、（）、（）等行为动词表述。

9.
1.（数量关系）和（空间形式）
2.（数学知识与技能）、（思维能力）和（创新能力）
3.（基础性）、（普及性）和（发展性）。

4.人人都能获得良好的数学教育，不同的人再数学上得到不同的发展。

5.组织者、引导者与合作者
6.第一学段（1-3年级）、第二学段（4=6年级）、第三学段（7-9年级）
7.总目标和学段目标，知识技能、数学思考、问题解决、情感态度
8.结果目标和课程目标；了解、理解、掌握、运用；经历、体验、探索
9.。