听于漪老师报告心得体会范文【报告范文】
一直以来就很喜欢读于漪老师的书,因为她是一个有思想的教育工作者，她是心中揣着一团热情之火对待每一个学生和每一堂课的。

我从头至尾认真读了她的报告,心中重新燃起了作为人师的光荣使命感,同时更坚定了不断提升自身文化底蕴的决心。

正如她所说“每节课都将影响到孩子的生命质量”，本着对每一个学生的爱，本着对明天的国民素质的关切,于漪老师的教育思想和她的身体力行让我们看到了身为人师的典范。

她的报告回答了很多我从事教育工作以来的疑惑。

怎样上好每一堂课?怎样对待不同的学生？怎样我所追求的课堂教学的境界正是于漪老师所描述并亲身做到的那样：教师要以自己的真才实学启发学生旺盛的求知欲。

教学过程应当让学生学有兴趣，学有所得,开启智慧，于漪老师的所说的课堂教学要多功能、立体化，课要教在学生身上、教到学生心中，成为他们良好素质的一部分。

她所倡导的“活的教育学”将会成为我不断奋斗并实践的目标。

于漪老师说的我们有不少教师正在沦为“高学历的野蛮人”,我们要进行文化积淀，这是良好素养的重要基石。

我们必须挤出时间来读书学习。

这也是我们从事了一段时间工作的人容易遗忘和懈怠的。

读完报告，深感自己和于老师所提出的人师的要求相去甚远,要改进和努力的内容很多，总结起来我要攻下两个高地，一个是学科知识的高地,另一个是学科教学的高地，这将成为我今
后的努力方向。

不断学习提升文化底蕴,提升教学自信力博采众长形成自己的教学风格。

成为一个善思善学的学者型教师
听育儿知识讲座有感范文3篇听育儿知识讲座有感范文一
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福,近日，由西陵区教育局主办,市二医院承办的《让科学育儿进入千家万户》学前教育健康知识学习班在二医院门诊大楼八楼会议室热烈举行，全区近三十余所托幼机构的保教老师还有近两百名的幼儿家长代表一同参加了学习，由二医院的儿科张利华主任和急诊科刘发军主任主讲。

两位主任就幼儿常见疾病的判断及急救方法先后做了全面详细的讲解,并利用人体模具为在座的保健老师和幼儿家长进行了现场操作演示，两个小时的讲座让所有参加学习的人员受益匪浅，家长们纷纷表示这次的活动举办的非常好，感谢西陵区教育局和二医院能为幼儿园开展这样的培训学习，并希望日后能多组织一些类似的活动，让更多的幼儿家长从中受益!
听育儿知识讲座有感范文二
为了让家长更加科学合理的培养孩子的行为习惯和自理能力，也更清楚的了解孩子在幼儿园的学习生活情况，更好的实现家园共育,家长会中幼儿园小班组老师们专门给我们进行了一次讲座。

很感谢老师们的辛勤劳动，有幸聆听，收获还是很多的。

俄罗斯教育家乌申斯基有一句教育名言: 好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长，一个人毕生就可
以享用它的利息。

而坏习惯是道德上无法偿还清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引导到道德破产的地步。

从这句话中,我们可以看出好、坏习惯在孩子身上所产生的不同的巨大的力量。

夸张点说，习惯的优劣是决定孩子一生是否幸福的关键。

作为家长我们都知道,对于小班的孩子来说习惯和能力远比知识重要，现在是培养各种习惯、锻炼各种能力的绝佳时期。

但是面对孩子们各种古灵精怪的表现,我们往往哭笑不得、束手无策甚至火冒三丈。

通过讲座,了解了老师们的做法后，让我不禁感叹哦，原来这样做宝宝更容易接受。

这个方法真好，我怎么没想到呢? 专业人士就是专业比如说环境的营造、情景的代入、儿歌引导、寓教于乐、多次不同方式呈现、及时评价和鼓励等等，很多方法都值得我们学习和借鉴。

在整个育儿过程中也可以清楚地看到老师们的爱心和用心。

大到整体规划,小到细枝末节都安排的很妥帖。

比如防止牛奶和饭冷掉采取的分批多次的措施,比如为了让宝贝们更乐于用餐创设的童话情景，比如可以让孩子们更规范洗手张贴的分步骤图解希望以后可以有更多的机会获得老师们的指导和经验分享。

现在宝宝不但每天乐于去幼儿园，而且很享受园内的生活，这和老师们的付出是分不开的。

我相信,孩子们在老师们的爱心呵护下定能健康茁壮成长。

所以，麻麻们，孩子们哪里做的不好，怎样怎样,其实并不是孩子的错,也许是我们某些方面做得不够或者方法不对。

从现在起,让我们换个角度,换个方法，适时适当放手，和宝贝们一起快乐学习、成长!
听育儿知识讲座有感范文三
多年来，经历的培训也不少,可唯独这次培训给我留下了非常深刻的印象。

20xx年4月1８日至19日在鹤峰县实验中学，我有幸近距离的聆听了几位来自湖北大学教育学院教育专家的精彩讲座，真是受益非浅。

几位专家的讲座深深吸引着我,两天的讲座，听起来一点不觉得累,反而觉得是一种享受。

通过学习,不仅增强了我的教育使命感和责任感,而且使我更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。

培训虽短,但让我在教育教学
理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了很大提升。

几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧。

赵厚勰教授的讲座激情四溢,收放自如,风趣幽默,他深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻,都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感,听了他的讲座,让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念,不断提高真的没有别的选择。

那么作为一线的业务领导,一样与学校的发展和兴衰有着直接的关系，如果我们每一个教育工作者,都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的精品学校,我们的教育就会成为真正的精品教育，这几天我一直在想，那么我的责任就是,学习、更新、实践，用现代的管理理念指导和开展学校的教育教学、教研科研工作，以提高教师整体素质,发挥教师教育教学主动性为目标，以实现学校办学目标为已任，以形成学校办学特色为宗旨,争做新形势下的智慧型领导。

听了谭细龙教授的讲座，深受启发，他的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。

谭教授的一句话让我很受震撼,他说：教师的知识应该是一条不断流淌的河，而不是一桶水。

一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。

作为教师,实践经验是财富,同时也是羁绊，这点我深有感触,因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足,但久而久之势必造成教师知识的缺乏,而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系,我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变!谭教授的智慧就在于他善于自我更新知识,敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。

这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。

使我体会到,即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来,步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。

两天的培训时间虽短，但收获颇丰。

作为一名教师及学校
管理者，应该积极投身于教育教学改革,成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者，与全体教师共同寻求现代教学改革的心路,努力成为教育的智者,让教育成为一件幸福的事。