教学课题氢键
教学目标知识与技能1．结合实例说明氢键的涵义、存在
2．结合实例说明化学键和氢键的区别。

3．知道氢键的存在对物质性质的影响
过程与方法进一步学习微观的知识，提高分析问题和解决问题的能力和联想比较思维能力。

情感态度
与价值观
通过学习分子间氢键的存在，体会化学在生活中的应用，增强学习化
学的兴趣；
教学重点氢键的存在对物质性质的影响教学难点氢键的存在对物质性质的影响教学方法探究讲练结合
教学准备
教学过程
教师主导活动学生主体活动二、氢键
思考：观察图，第ⅥA族元素的气态氢化物的沸点随相对分子质
量的增大而升高，符合前面所学规律，但H2O的沸点却反常，这
是什么原因呢
[讲解]
（一）、氢键的形成条件：
氢原子与得电子能力很强、原子半径很小的原子形成的分子之间。

如HF、H2O、NH3等分子间易形成氢键。

（二）、氢键的相关知识
1．氢健的形成条件：半径小、吸引电子能力强的原子（N 、
O 、F ）与H核。

讨论后回答
理解
教师主导活动学生主体活动2．氢键的定义：半径小、吸引电子能力强的原子与H核之间的。