第四单元生命的思考
生命可以永恒吗
1、为什么要珍惜生命？
（1）生命来之不易，生命是大自然的奇迹，它是属于我们自己的幸运。

（2）生命是独特的。

每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。

（3）生命是不可逆的。

（4）生命也是短暂的。

（5）每个人都难以抗拒生命的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。

敬畏生命
1、为什么要敬畏生命？
（1）生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。

（2）我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。

2、怎样做到敬畏生命？
（1）生命至上，，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。

（2）既要自觉珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。

第九课珍视生命守护生命
1、如何爱护好自己的身体？
（1）养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。

（2）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护的方法。

2、养护精神
1、我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。

2、我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

3、人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。

3、如何理解挫折是我们生命成长的一部分？（作用）
（1)得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；
（2)失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

4、如何战胜挫折？
（1)要发现、挖掘自己的生命力量。

（2)要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

（3)要学会向他人寻求帮助。

第十课绽放生命之花感受生命的意义
1、什么样的人生是值得的？
(1)能够活出自己的人生，实现自我价值。

(2)在看到别人需要时，付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任。

(3)将个人追求建立在人类共同需要的基础上。

活出生命的精彩
1、怎样才能让生命充盈起来？
（1）生命是一个逐渐丰富的过程。

（2）热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，就会让生命充满色彩与活力。

（3）当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。

生命
得到滋养，也因此而一点点充盈起来。

冷漠与关切
1、人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。

所有的冷漠也许都有理由，没人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠。

2、我们不仅要关注自身发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。

3、让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

平凡与伟大
伟大在于创造和贡献。

一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

第九课法律在我们身边
1.生活中人与人之间的矛盾纠纷靠什么来协调？
答：依靠道德、亲情、友情、法律等来协调。

2. 法律与生活之间什么关系？
答：①法律是应生活的需要制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。

生活与法律息息相关。

②法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面。

③法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

④法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

3、什么是法律？
答：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

★4、什么是法治？
答：①法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事。

②法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。

5、十八届四中全会提出了什么？
答：全面推进依法治国的总目标，即建立中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

★6、现代社会推行法治有何必要？答：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

★7、法律与道德的联系与区别？
答：共同点：法律、道德都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。

区别：①法律是由国家制定或认可的，道德不是由国家制定的。

②法律是由国家强制力保证实施的，其他行为规范则依靠社会舆论，信念、习俗、教育或行政力量保证实施。

③法律对全体社会成员具有普遍约束力，
8、法律的普遍约束力表现在哪里？（如何理解法律面前人人平等？）
答：①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。

②每个公民都平等地受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。

③任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。

9、法律有何作用？
答：①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。

②法律规定我们应该享有的权利和应该履行
的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护，随着法制建设的推进，法律让我们的生活更美好。

10、①现代国家用法治替代了人治。

②经过一定的法律程序制定和认可，是国家创建法律的两种基本形式。

③法律最主要的特征是法律是由国家强制力保证实施的。

④法律通过解决纠纷和制裁违反犯罪来维护我们的合法权益。

第十课法律伴我们成长
★1、为什么要特殊保护未成年人？
答：①未成年人是指未满十八周岁的公民。

②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。

需要给予特殊的保护③未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。

★2、保护未成年人的法律有哪些？
答：有《宪法》《婚姻法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等
★3、保护未成年人有哪四道防线？
答：学校保护家庭保护社会保护司法保护
4、哪些人有责任保护未成年人？（各种组织、监护人、成年人）
答：①国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治主组织②未成年人的监护人③其他成年公民。

5、未成年人如何对待自己的权利和义务？
答：①宪法和法律赋予我们受到特殊的保护的权力，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。

★6、如何做到依法办事？
答：①依法办事首先在内心里要尊崇、敬畏法律。

②依法办事要遵守各种法律法规，通过法治方式，维护自身他人、集体的合法权益。

②依法办事要养成遵法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

7、法律的权威来源于什么？
答：法律的权威来源于人民内心的拥护和真诚的信仰。

8、为何要树立法律信仰？
答：①当法律成为我们的信仰时，法律才能充分体现其价值，发挥其功能。

②当法律成为我们的信仰时，法治精神才会铭刻在我们心中。

9、如何树立法律信仰？
答：树立法律信仰，就是发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。

10、为何要提高人民的道德水平？
答：法治时代，并不否认道德的重要性。

人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。

11、青少年健康成长的基本要求是什么？
答：增强法制意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。