2
庄启东等《新中国工资 史稿》
2
苏继祖《清廷戊戌朝变
记》
2
梁启超《戊戌政变记》
15
1977～1981年我国科技体制改革的背 景、内容及影响
15
湖南保卫局创建的原因及与以前的治 安机构的不同
15
新中国工资制度改革的特点和意义
15
清末北京街道管理改革的原因、困难 及启示
Ⅲ卷
《隋书》
2
15
隋代法律制度改革的特点和意义
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选修一 历史上重大改革回眸
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考纲要 求
商鞅变法
明确考向 北魏孝文帝改革
王安石变法
把握主线
课程标 准
(1)知道春秋战国时期各 国改革的基本史实，认 识春秋战国时期的时代 特征 (2)了解商鞅变法的具体 措施和内容，认识其特 点 (3)探讨商鞅变法的历史 作用
改革旧俗
禁止父子及成年兄弟同室居住；
强一制夫推行一__妻__________小家庭政
策
进一步发展了小家庭生产，有利于增加国家赋税、加 强了秦国的集权统治
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3．变法评价 (1)性质：新兴地主阶级富国强兵的改革。 (2)积极作用 ①政治上：瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，开始建立 中央集权制度，对后世影响深远。 ②经济上：废井田，开阡陌，确立了土地私有制，激发了劳动者的生产积极 性，为秦国农业生产带来了生机。 ③军事上：奖励军功，提高了军队战斗力，为秦国统一六国创造了有利条件。
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(3)历史局限 ①轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑法严苛。 ②加重了广大人民所受的剥削与压迫。 ③未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。
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考点2 北魏孝文帝改革
1．改革背景 (1)有利条件 ①北魏统一__黄__河___流__域___，初步结束了北方长期分裂割据局面。 ②北魏统治者接受汉族文化，促进了社会生产的发展。 (2)社会动荡 ①__宗__主__督__护____制的实行和吏治混乱导致阶级矛盾尖锐。 ②鲜卑贵族实行___民__族__歧__视___政策，激化了民族矛盾。 ③北魏社会动荡不安，人民起义，北魏统治面临危机。 (3)个人因素：冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响。
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考情分析
1．全国卷“历史上重大改革回眸”5年考题统计。
年份 类型 Ⅰ卷
材料引文出处
设问数
杨光辉《汉唐封爵
制度》
2
分值 15
考查主题内容
秦“二十等爵”制与曹魏末年“五等爵 ”制的内容、作用等
2019 Ⅱ卷
(日)坂本太郎《日 本史》
2
中下级武士在明治维新中的作用、原因
15
及明治政府在“西南战争”中取胜的意
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项目
目的
措施
领域
内容
作用
改革科举制 废___明__经___诸科，改革进
政治上 培养变
取士之 法人才
法
度 整顿太学
士科；设明法科 有利于选拔和培养人
编纂教科书，太学生成绩 才；有利于推动改革；
优异者直接为官，设专门 有利于扩大统治基础
义
Ⅲ卷
《戊戌变法档案史
料》
2
康有为开制度局的原因及康有为所设计
15
的制度局的特点
年份 类型 Ⅰ卷
材料引文出处
设问数
(日)宫崎市定《中国史》 2
分值 15
考查主题内容 汉武帝年号改革的内容和意义
2018 Ⅱ卷 Ⅲ卷 Ⅰ卷
2017 Ⅱ卷
郭德宏等《中华人民共 和国专题史稿》
2
韩延龙等《中国近代警 察史》
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措施
内容
奖励军功
实行二十等爵制，废除
“___世__卿___世___禄_制”
思想控制
“燔诗书而明法令”
影响
打击了奴隶主旧贵族，提高了军队的战斗力，确立了 新兴地主阶级的政治、经济优势，扩大了统治基础
加强了思想控制，也压制了人民的思想，使我国文化 典籍遭受重大损失
(4)分值固定为15分。 3．本部分的备考建议 (1)注意通过教材的几次改革总结改革的规律。 (2)教材知识和材料相结合。
第1讲 古代中国历史上的重大改革
1 目标定位 • 明考向 2 主干梳理 • 理思路 3 真题研析 • 立标杆 4 提能演练 • 悟考技
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目标定位 • 明考向
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3．改革评价 (1)性质：孝文帝改革是一场少数民族封建化的改革。 (2)历史作用 ①使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展，商业活动日趋 活跃。 ②加速了北方各族__封__建__化____的进程，推动了北魏政权的封建化。 ③促进了北方___民__族__大__融__合___，为结束长期分裂局面、重新走向国家统一奠定 了基础。
(2)考查主题简洁。选修一的考查主题非常明显，即先选择一个简洁的主题，然 后从内容、背景、意义等角度回答，多年都是这样，几近模式化，而且试题材料较 少与必修非选择题动辄长篇大论相比，显得比较“单薄”。
(3)内容相对集中。从考查内容看，绝大多数试题集中在中国古代，多选取对古 代中国影响较大，或特色比较明显的改革进行考查。仅有个别年份考查近现代的改 革事件。从材料出处看，以原始性文字材料为主。
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主干梳理 • 理思路
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考点1 商鞅变法
1．变法背景 (1)时代背景：春秋战国是中国历史上的大变革和大发展时期。 ① 经 济 上 ： __铁__犁__牛__耕____ 出 现 并 逐 步 推 广 ， 生 产 力 发 展 ， 井 田 制 瓦 解 ， _土__地__私__有__制_____确立。 ② 政 治 上 ： 新 兴 ___地__主__阶__级___ 形 成 且 力 量 壮 大 ， 要 求 掌 握 政 权 ， 发 展 _封__建__经__济_____，纷纷进行改革变法。 ③军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯__割__据__混__战____。 ④思想文化上：文化繁荣，_百__家__争__鸣_____，其中法家学说成为改革变法的思想 武器。
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概况
时期 措施
内容
作用
后期孝文帝主 持，重点推行
汉化措施
迁都洛阳 移风易俗
打击了保守势力；有利于民 公元 495 年正式迁都洛阳
族文化的融合 便于接受中原地区的先进文 易服装、说汉话、改汉姓、 化，促进了鲜卑贵族的 通婚姻、改籍贯、行汉制、 __封__建__化____进程，巩固了北 崇儒学 魏统治
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2．变法内容
措施
பைடு நூலகம்
内容
影响
以农求 富
废井___田_____、开阡陌 重农抑商
____________、奖励耕织
维护了新兴地主阶级的利益，推动了地主经济的发展
使秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基 础
统一度量衡
学校
唯才用人
重改革、破成规
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(2)有利条件 ①_庆__历__新__政_____为王安石变法奠定了基础。 ②__宋__神__宗____坚持变法，重用王安石。 2．变法内容
项目 领域
目的
经济上富 国之法
改变 积贫 局面
措施
内容
作用
青苗
________法
青谷贷黄物不给款接农之民时，，收政获府后还___本__付__息_或
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考点3 王安石变法
1．历史背景 (1)社会危机 ①社会矛盾日益激化：__土__地__兼__并____严重，农民负担加重，阶级矛盾尖锐。 ②财政危机：宋初集权导致“冗官、冗兵、冗费”现象，造成并加剧了 __积__贫__积__弱____的局面。 ③封建统治危机：农民反抗斗争不断，财政入不敷出。 ④边患危机：辽和__西__夏____威胁着北宋的安全，民族矛盾尖锐。
作用
市易法 在东京设_市__易__务_____
打破了__大__商__人____对 市场的垄断，增加了政
府的财政收入
经济上
改变积 方田均税 重新丈量土地，收取赋税， 增加了政府收入，农民
富国之
贫局面 法 官僚、地主也不例外
得到实惠
法
节省费用，增加了政府
采购物资“徙贵就贱，用近
均输法
的财政收入，减轻了人
加强集 权
建立___户___籍__制度，实行连
坐法
普遍推行___县___制__
制订秦律
为经济文化交流提供了便利；对经济的发展和巩固中央集权制度都 有促进作用
保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治，使秦国的 兵源得到保证
巩固了中央集权的封建统治