业余团校工作制度业余团校是共青团组织的实践中创造出开展团工作的有效形式，是加强团的思想教育，团的基础建设和实践教育的有效载体，是巩固共青团组织建设，全面提高团员队伍素质的有力措施，是培养先进青年，推优入团工作的主战场，在为全团各简朴战线上输送合格人才起着重要的作用。
一、业余团校的基本任务业余团校的基本任务是：依照《中国共产党青年团章程》的基本要求，以团的思想基础、政治教育为基本内容，以教育培训、实践活动为基本形式，培养入团积极分子，搞好团前教育。
推动团员发展工作；加强团的基础教育，提高团员的素质；培训团的骨干，进行党的基础知识教育，成为培养先进青年为共产主义事业奋斗的大学校。
二、业余团校组织形式１、业余团校在校团委的领导下开展工作，受学校党委和行政部门的指导和帮助。
２、业余团校设两类班级，即推优入团学习班和团员、团干部再教育培训班，每班设班长负责管理并下设各小组。
３、校团委成员分组到班级、具体负责班级的组织工作。
４、逐步建立一支稳定的师资队伍，聘请老党员，先进青年等作为辅导教师作定期讲座。
三、业余团校主要学习内容业余团校以团的基础知识教育、思想政治教育和党的基础教育为主要内容，同是根据学校中心工作和形式发展的需要，结合本校特点，安排补充学习内容，并通过较多的社会实践活动来锻炼学员，学习书本上学不到的知识。
四、成为团校学员的条件及要求（一）推优入团学习班：１、承认团的章程、愿意参加团的组织并在其中积极工作，能执行团的决议，按时交纳团费者。
２、思想较成熟，入团要求强烈，品德端正，各方面表现优秀的同学。
３、必须向团组织提交书面入团申请书，经过团支部推荐，班主任审核，经团委批准后方可进入团校学习。
４、团校学员，一般应每月向团支部汇报思想、学习、工作、生活情况。
５、学员必须勤奋学习，遵守学校一切规章制度，努力完成学团组织交给的任务，真正起到先进青年的模范带头作用。
（二）团员、团干部再教育培训班１、团员、团干部提出申请，经团支部推荐，班主任同意后向校团委早报进入团校学习。
参加团校学习的团员、团干部必须是学习成绩优秀，团干部工作突出，工作能力校强的同学。
２、对团员意识不强，违规犯纪的团员，对工作不认真负责，工作能力较差的团干专门进行教育学习。
对考核不过关的团员暂缓团员证注册，限期补考。
团干则建议班主任撤换或实行试用。
五、业余团校考评对团校学员的学习、纪律、思想等方面具体要求，在完成一阶段遥学习任务后，进行几方面考核评定，成绩合格者予结业。
学员在团校学习期间的表现，作为入团评优的重要依据。
团校考核内容：１、团的理论知识考试：采用百分制，六十分以上（含六十分）及格，不及格者，不予结业。
２、团校学员考核细则计分标准附后，考核分被扣到三十分以上者予结业。
３、社会实践活动：每次活动根据学员表现评出A（优）B（良）C （差）三个等级，连续二次被评为C或无故缺勤一次者，团校不予结业。
４、班级表现：主要以学员学习成绩，班级个人量化考核成绩，班主任和团支部意见为依据。
业余团校学习计划为了深入地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及江泽民同志"三个代表"重要思想，全面贯彻落实十六大会议精神，加强对团员青年的思想信念教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，在院党委的关怀下，在院团委的直接指导下，拟开展第三期团校学习。
此次业余团校主要面向我院广大优秀团干和优秀团员同学，以邓小平理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导，围绕团建这一核心，对当代广大团员青年的思想状况进行深入讨论，以及对其工作、学习和实践经验展开广泛交流，采取讲座和分组讨论等多种形式，旨在提高学员的综合素质，增强学员的社会责任感和历史使命感，引导学员发挥团员青年的先进性，以充分发挥共青团组织的育人职能，为我院培养一支具备优秀政治素质和领导才能的复合型学生干部队伍，以此来推动广大团员青年整体素质的提高，增强我院团组织队伍的凝聚力和战斗力。
报名方法：各班团支部按总人数10%-15%的比例推荐优秀的团干和团员，报院团委组织部批准。
本期业余团校机构设置：团校校长：武朝辉副校长：罗林、游小奇宣传组：吴文婷、陈丽、许娜、彭良、李强课程安排：考核办法：此次业余团校将根据学员在上课纪律、分组讨论和结业论文等各个方面的表现，由团委进行综合评估，评选出合格学员和优秀学员，并颁发荣誉证书。
少先队工作计划指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,结合学校的工作要点,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。
针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
工作要点:少先队工作以素质教育为中心,开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的活动。
(一)继续弘扬爱国主义教育主旋律,大力加强面向新世纪的少先队品德教育1、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育,落实《中共中央国务院关于进一步加强有和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,造就少年儿童的社会责任感,帮助他们形成正确的人生观念,坚定共产主义信仰。
2、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。
充分发挥少先队组织优势,通过各种活动,把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际行动和日常生活中去,以“弘扬和培育民族精神培育月”为契机,通过开展演讲比赛、故事会、读书等活动,努力培育民族精神,以教师节、国庆节、少先队建队日等为契机,通过思品课、班队会、学校网站、墙报板报、主题活动等多种形式,有针对性地开展爱国主义教育,力争在挖掘教育新素材上有所突破。
帮助他们形成良好的精神风貌和良好品质。
(二)深入开展“学守则、学规范,促养成”教育活动,抓好养成教育。
认真开展良好的行为习惯养成教育,本学期,要认真组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》,在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则,把学生放学部队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。
加强日常规范的检查。
大队部组织学校文明督导队员每天检查各中队的常规:如晨会、两操、卫生、纪律等情况,通过抽查的方式检查穿校服及佩带红领巾及队标志的情况。
(三)深入开展勤俭节约教育,通过开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米活动,教育学生自觉养成勤俭节约的好习惯,为构建节约型社会作出积极的贡献(四)、加强少先队工作的队伍建设,切实推动少先队工作机制社会化的进程。
1、重视少先队中队的建设,选举出新的中队委,大队部组织新的大队委,抓好小干部的培训,明确小干部的职责,了解各中队的活动情况。
做好队室的值日工作,健全各项记载制度。
2、办好队务,体现各中队的特色,各中队在认真开展活动的基础上用好《中队活动记录》,使其真正服务于班级的日常生活、学习的管理、提高班级的实效。
3、重视少先队信息建设。
组织好广大队员订阅队报队刊,认真阅读队报队刊。
具体工作安排九月份1、制定大队、中队工作计划2、开展民族精神培育月活动3、日常行为规范教育4、教师节庆祝活动十月份1、建国五十七周年庆祝活动2、“十.一三”建队日庆祝活动3、“队史”知识教育十一月份1、召开大队委员生活会2、校园安全主题教育3、消防安全宣传4、环境保护宣传十二月份1、“我是科技小能手”小发明、小制作作品展览2、冬季体育竞赛3、主题中队会观摩4、法制教育讲座。
元月份1、班开展元旦庆祝活动主题:欣赏他人的进步和成功。
活动目的:通过活动,使学生克服自己的嫉妒心理,学会接受,分享与欣赏他人的进步和成功。
活动形式:小品表演、讨论、评议。
活动重点:使学生明白妒忌只会害人害已,而欣赏他人的进步则利已利人。
活动难点:老师要引导学生展露其真实的内心世界;避免教条式的教学。
活动准备:小品两则.活动过程:一、导入:同学们,在我们共同生活的集体中,同学与同学之间在各方面都存在着差异.有的同学在思想品德方面表现较好,有的同学思想品德方面表现不够理想.也有的同学成绩能较好,有的同学成线体能不够理想.那么当别人有了进步时,你会怎么想?你会怎么做?这是我们今天要一起探讨的问题.二、活动与训练:1.选出评委并分组:从班里抽四个同学担任小品评委..2.宣布小品评议标准:(1)小品表演者的中心内容明确..(2)表演者态度认真.(3)表演效果好.3.小品表演(一):内容简介:老师在课堂上宣读了一封一个老奶奶写来的感谢信,表扬班里原来比较自私的后进生小明在一天放学回家路上,主动扶起一个摔倒在路上的老奶奶,并送她回家.同学们七嘴八舌议论开了,有的说:”“小明现在越变越好,我真替他高兴”.有的说:”这个老奶奶也太大惊小怪,这么点小事也写感谢信”.有的说:要是我也碰到一个老奶奶,我也会扶起她,小明只不过运气好”.有的说:”教师偏向后进生呀!”还有的说:这封感谢信会不会是小明自己……..”.4.讨论交流(以小组形式):1）同学们对小明主动扶老奶奶回家的事分别持什么态度?如果小明是你的同学,你会有什么态度?2）如果你是小明,这对你最希望同伴们以什么态度对待你?5.小结::对于一个平时学习成绩不太理想,再加上思想品德不好的同学,他的点滴进步,都是自己努力的结果.我们能分享他的进步,对他就是一种鼓励,对我们自己也是一种激励.6.小品表演:(二)内容简介:百米比赛上班“小飞人”小刚被邻班名不经传的小丁超过裁判让大家向小丁祝贺.同学们一个劲地小丁:你真了不起,连“小飞人”都被你超过小丁,你真是好样的,有信心什么事都做得好.“小丁什么时候把“小飞人”的称号要过来”.小刚不高兴级了,嘀咕着:不就是超过我一次吧,就被棒成这样,有什么好得意的,我才是真正的”小飞人”若干月后的比赛上,小丁又赢了。
7.讨论交流:(以小组形式)1）小刚在小丁获得第一时,说了些什么?态度怎么样?2）这与第二次比赛成绩又被小丁超过有关吧?为什么?8.教师小结:当别人取得成功,龙其是和自己处在同一条起跑线上的同学取得成功时,我们可能会有一种超越羡慕的心理,就像小品中的小刚.其实羡慕比自己好的同学这是情理之中的事;但是当羡慕超过一定的范围时,就会转化为不利已与不利别人的妒忌心理,这种心理不会帮肋自己取得成功,反而会沾污我们纯结的心灵.当我们为别人成功而高兴,并将它视为一种挑战,虚心学习别人的长处时,我们自己也能走到面功的彼岸..9.评委宣布比赛获胜组,并请来获胜小组的同学谈谈自己此时的心情和感受.四、总结:.同学们通过这节活动课,大家知道了妒忌不是一个好朋友,它不仅无益于自己的进步,更会损害自身的心理健康,因此,我希望大家学会接受,并分享和欣赏同伴的进步和成功.活动方案标题作者加入时间点击创新,节约,发展 CD 2007-11-6 665 “爱我家乡兴我家园”活动方案 CL 2007-10-10 957红领巾和英雄在一起 CL 2007-10-10 539少先队大队委竞选方案 CL 2007-10-10 536 “平安、健康、成长”主题教育活动 CL 2007-10-10 683一年级入队仪式 CL 2007-10-10 549我是光荣的少先队员 CL 2007-10-10 555 开展“争当文明小公民”和感恩活动考核表 CL 2007-6-28 796“心手相牵•庆六一”表彰联欢系列活动方案 CL 2007-6-11 660“新时代新少年”活动方案陈丽2007-4-12 1073 “远离毒品，珍爱生命”主题教育活动少先队2006-4-14 1188知荣辱，展风采少先队2006-4-14 874 “文明、自护、创新、勤奋、关爱” 陈丽2005-5-25 899“爱祖国·爱福建·爱福安”歌咏比赛少先队2005-5-20 860 福安市逸夫小学第二届“百佳十星”评选活动德育处2005-5-18 678 福安逸夫小学心理健康教育实施计划少先队2005-5-18 896红领巾和英雄在一起少先队2005-5-18 705四月份少先队活动安排德育处2005-5-18 696 亲亲我的妈妈（3月8日国际妇女节）德育处2005-5-18 708关于举行第三届“读书文化节”活动的方案少先队2005-3-22 854“平安、健康、成长”主题教育活动---小交警中队开展“青少年平安成长”10·13社会实践系列活动[作者：CL 发表部门：少先队录入：CL 时间：2007-10-10 点击：684]目的：通过活动使学生了解交通法规和交通常识，教育学生遵守交通法规，增强交通安全意识，提高自护能力，通过活动增强学生的社会责任感，激发学生为创设良好的交通秩序作贡献。