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培养孩子逻辑思维的方法

培养孩子逻辑思维的方法
成青梅实验小学
我们知道思维是具有意识的人脑对客观事物间接的,概括的和能动的反映.而一二年级学生由于受年龄和认知的限制,我认为培养他们的思维方法要从形象思维入手.下面谈谈我的认识:
首先,培养孩子的兴趣.可选择孩子感兴趣话题,感兴趣的课文开始.从轻松的话题开始,培养孩子的兴趣。

从接近孩子生活实际的事物开始,引导孩子思维.这样用不了多久,孩子就会慢慢地对思维课感兴趣.师生通过读书谈话可以不断
地接触新东西。

通过共同谈论这些东西,自然而然地就培养了孩子的思考能力和讨论能力。

第二,重在讨论参与。

讨论的话题可以是任何东西,而且也不必拘泥于形式。

重要的是,不要将感情也带到讨论里面去。

要让孩子明白,和自己的意见不同时,不要和对方脸红、或中途离去、或是完全不理睬对方的意见以及嘲笑对方。

完全明了对方的主张,是辩论的基本。

第三,让孩子学会有条理的叙述.这可以让孩子很自然地明白,不管是在什么样的环境和情况下,事情都有其存在和发展的原因、目的等等。

比如说你是怎么思考的,怎样说的
更清楚.因为什么,所以怎样等等.使用这些逻辑词语,会对孩子的逻辑思维大有帮助。

第四,培养孩子说话有根据。

在开发孩子说服对方的能力时,引导是非常重要的。

思维课上,小组间总有不同的意见,你可以帮助他思考如何做才能说服对方。

这就使孩子更好的去思考,并注意表达方法.于是,孩子不知不觉地开始自己想办法,争取到的发言也有自己的理由了。

这些小大人还真会说哦!
通过两年的探索,我认为兴趣是最好的老师,我们重在培养学生思维品质的同时,要从兴趣入手,要以具体形象思维为主,逐步培养学生的逻辑思维能力.。

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